藝鄉共學：在地與偏鄉藝術跨域課程發展與師資培育 

藝鄉共學：在地與偏鄉藝術跨域課程發展與師資培育 

• 學到蠻多東西，我原本有在畫電繪，感覺有團隊合作的感覺。

• 畫tagtool印象很深刻。

• 這兩天的活動很多都有關於環保議題，這種方式很有趣，也能夠投入活動。能體會到從一開始不認識的人，後來變得更團結一點。

• 早上的app，我有兩個東西想要建議：希望他可以回復、複製，不然不小心刪掉又重畫很麻煩。下午的編劇，我們以為編的很好，可惜上台後都忘記自己要講什麼。

• 我覺得很好玩！

• 辯論大會很好玩，我們討論是否有公德心。

• 剛進來的時候，被帶進黑暗的小房間，覺得非常有趣，有破冰的概念。後來開始辯論大會，面臨著要不要等公車，土石流上去又下來，公車一下子末班一下子又有班，大部分人遵循著道德，少部分人站在另一邊，我雖然很想離開但也想幫他們。昨天下午的活動畫畫好累，聽到要做立體有嚇到，把垃圾變成三座垃圾島。上午的app有點麻煩，圖層有點麻煩，覺得不好用。反正一開始以為動畫就是要畫一片再一片再疊起來，不過這比較簡單。下午編劇本，覺得保力達很用心，演得很好，我們就被帶出去大房間吃點心，我們昨天為了畫畫沒吃，今天補回來了。活動很有趣，台上表演的時候很燙，因為燈，又很亮，要預防不小心用到。整體活動有趣！

• 我也是第一次用這種上課的模式，基本上一般上課是聽老師講，但這邊就是實際操作，也可以比較有深刻的印象，我覺得蠻好的。

• 一開始到大房間都覺得很緊張，要進北藝大前也覺得緊張，本來想說不要來，但遇到奇怪的同學交到朋友，不過早上很好玩，本來下午想要請假不想去補習班。辯論大賽的時候，一開始想要選撿垃圾，但我覺得沒有笑點，所以才站過去，其實我不是這麼沒那麼沒道德。今天很開心，因為下午不用上補習班，上午學到很多畫圖，但我昨天沒有參與到手繪畫畫，一開始有點聽不懂在畫什麼，但有利用到同學奇怪的知識量。下午的時候，本來有奇怪的想法，但都被否決掉了。

• 整體很好玩，每一天做的事都很環保有關，這樣的教學方式比較印象深刻都會記得。

• 反應熱烈，覺得破冰課程剛剛好，很好玩、有動到身體的感覺！

• 燈光遊戲很好玩！沒有想過手電筒也可以玩出不同的燈光效果。

• 把橘子撥開的呈現很可愛(其中一組是要呈現甜的味道)！

• 呈現辣的那組很厲害！ 

• tagtool很好玩！很有趣！

• 沒有想過動畫可以這麼好玩，這麼簡單！ 

• 剛開始還比較放不開身體，加上身體比較不善於表現，經由課程的推進與老師的引導進行探索動作，可以開始抓到身體律動的精髓。

• 同學在創作分享的時候都非常有想法，並且有許多的創意

• 這兩天學到的技術很秀

• 呈現出來每一組都很好看