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Compétences du socle
CS1.3 Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin.
Compétences et connaissances associées
»»Notion de contrainte.
»»Recherche d’idées (schémas, croquis…).
»»Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.
Situation déclenchante
Situation déclenchante
Tu dois résoudre un problème technique qui est de monter l'eau de l'aquarium jusqu'au bac à plantes. Pour t'aider, on te propose de rechercher une solution sur Internet. Tu devras présenter ensuite ton projet à la classe.
Problématique
Problématique
Comment monter de l'eau sans utiliser une pompe électrique ?
- Rechercher et proposer une solution ;
- Définir les pièces et se répartir les tâches ;
- Réaliser et suivre le projet.
Travail à faire
Travail à faire
Proposer un diaporama composé de deux diapositives présentant :
- La carte d'identité d'un système utilisé pour monter l'eau ;
- le schéma légendé de ta solution utilisant ce principe ou un autre pour monter l'eau de l'aquarium vers le bac à plantes.
J'ai réussi mon travail si ...
J'ai réussi mon travail si ...
- Mon croquis est suffisamment grand et soigné ;
- Le nom du projet et de ma pièce sont notés au dessus du croquis ;
- Les dimensions de ma pièce et le matériau choisi sont indiqués.
Ressources
Ressources
- Recherche à faire sur :
- Le chadouf
- Le château d'eau
- La noria
- La pompe à corde
- Le puits à treuil
- La roue persanne
Charte-diaporama.odpCe que je retiens
Ce que je retiens
MOT21-2_Fonctions-solutions.odtMOT21-3_Representation-fonctionnement.odtS1-1_rechercher_solution.docxGoogle Sites
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