Compétences travaillées
CT7.1 Observer et décrire différents types de mouvements
Compétences et connaissances associées
Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.
»»Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).
»» Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire.
Compétences travaillées
CT7.2 Identifier un signal et une information
Compétences et connaissances associées
Identifier différentes formes de signaux (sonores, lumineux, radio…).
≫≫Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante.
Avant de partir sur la lune, Tintin et ses amis décident de simuler une mission d’exploration sur une planète lointaine. Pour le moment, Tintin va préparer la mission : réfléchir à la façon dont il va se déplacer, communiquer….
La mission est habitée et, sur la planète, l’équipage dispose déjà d’une base et d’un véhicule terrestre (de type « rover »).
L’environnement est hostile, donc lors des sorties d’exploration, une personne doit toujours rester à la base par sécurité.
Si les personnes qui sont sur le terrain ne sont plus en mesure de piloter le rover (par exemple, si elles ont perdu connaissance), la personne d’astreinte doit pouvoir diriger le rover à distance pour le ramener à la base, sans avoir besoin de parler à l’équipage.
Les ordres de déplacement sont donnés au rover sous forme d’ondes, mais il faut inventer un langage pour donner ces ordres.
Quel langage utiliser pour piloter un rover à distance ?
Par binôme :
Attention : Les déplacements se font carreau par carreau, et pas en diagonale
Par binôme :