S2-02 La pompe à corde : Comment ça fonctionne ?

Compétences travaillées

CS7.1 Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.

Compétences et connaissances associées

Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel).

»» L’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).

»» L’évolution des besoins.

Problématique

Le principe de cette pompe est très ancien puisque les Romains l'utilisaient déjà ainsi que diverses civilisations plus tardives. Il avait été abandonné au profit de techniques plus modernes avant d'être repris et amélioré au milieu du XXème siècle.

La pompe à corde : Comment ça fonctionne ?

Travail à faire

Par binôme :

A partir des documents ressources :

Identifie l’énergie qui permet au système d’assurer sa fonction
Identifie les pièces en mouvement, les pièces fixes.
Identifie les pièces qui ne sont pas dessinées mais qui pourtant sont indispensables au fonctionnement de la pompe. Rajoute-les sur les plans.
Identifie les matériaux plastiques et colorie-les en jaune sur le plan.
Rédige en quelques phrases les étapes du fonctionnement.