Завдання:
опрацювати ст. 240-248 §63-64 та відеоуроки;
зробити конспект параграфів з термінами та схематичними зображеннями, кресленнями у зошиті;
запиши поради своїм одноліткам, як можна вийти зі стану стресу;
створіть проект на тему:"Збереження біорізноманіття".