Campanya de motivació per a la donació de sang.
Es facilita el material per a aprendre a elaborar comparativa de teixits
Portafolis: dossier d'aprenentatge individual.
Observació de l'aula
Lliurament d'activitats en equip
Exposició del treball en equip davant el grup classe.
Dossier en equip amb la resposta al problema plantejat
Respostes elaborades per l'alumnat de les preguntes plantejades a l'inici d'activitat.
Comparació sans i infectats
Rúbriques
A causa de l'increment del nombre d'infectats es fa necessàries les transfusions de sang i cal encetar campanyes per explicar la importància de donar sang i la viabilitat de cada grup sanguini per ser donant o receptor. Es proposa a l'alumnat l'estudi i la campanya corresponent que plasmen en formats diversos: lapbook, tríptics informatius....
S'agrupen per equips de 3 amb atribució de rols: secretari/a, protaveu i coordinador/a.
El projecte es realitza a l'Espai Iniciatives
ODS 3: Salud i benestar
ODS 9: Indústria, innovació i infraestructures.
ODS 15: Vida d'ecosistemes terrestres,
Col·laboració entre membres de l'equip
Assignació rols Alumnat
Treball en equip heterogeni.
L'aula està dotada de recursos que faciliten el treball a tot l'alumnat, qualsevol adaptació necessària serà tinguda en compte.
Es facilita el material digital (Espai Iniciatives).
Zombiología, aprender jugando. EMTIC (2016) María del Mar Paredes.
Zombiología Wix (2018), 94, 13-19. Natalia García basado en la idea original de Santiago Vallejo, un Proyecto Educativo Gamificado, "Zombiología",