4 | RELACIÓ

Productes:

• Estudi etológic. Observació de la conducta animal a través del cant de les aus. Disseny experimental, observació i conclusions comparant l’observació en el medi natural i en el laboratori. Aprenem a anellar aus i n’investiguem els usos científics d’aquesta pràctica. 

Recursos i materials: 

• Es facilita el material necessari per a l'observació i investigació.

Instruments de recollida d’informació per a la valoració del progrés de l’alumnat: 

Es proposa el disseny d'un experiment de camp basat en l'anellament científic i els censos d'aus del nostre entorn. La recollida de dades permet la confecció d'un etograma, El comportament d'una espècie animal pot estudiar-se mitjançant la seua observació sistemàtica, catalogant les conductes i interpretant la seua relació amb els estíomuls que el desencadenen 

El disseny d’experiments ens convida a diferenciar entre les variables dependents i independents al temps que ens convida al contacte directe amb l'entorn immediat.

Organització dels espais: 

• S'agrupen per equips de 3 amb atribució de rols: secretari/a, protaveu i coordinador/a.

•  El projecte es realitza a l'Espai Iniciatives i entorn del centre.

Relació amb els reptes del s.XXI i els ODS: 

ENLLAÇ PÀGiNES 60 i 61 PROG

Mesures de resposta educativa per a la inclusió: 

• Col·laboració entre membres de l'equip 

• Assignació rols Alumnat

• Treball en equip heterogeni.

• L'aula està dotada de recursos que faciliten el treball a tot l'alumnat, qualsevol adaptació necessària serà tinguda en compte. 

• Es facilita el material digital (Espai Iniciatives).

Publicacions relacionades: