5 | ECO6TEMES

Productes:

• Assajos científics a propòsit de distints impactes ambientals

• Presentació dinàmica d'ecosistemes a un espai natural protegit

Recursos i materials:

• Es facilita el material i els models per fer el seguiment del projecte

• Presentació Eco6temes

Instruments de recollida d’informació per a la valoració del progrés de l’alumnat: 

El posicionament com a ciutadanes i ciutadans en controvèrsies participades per la Ciència requereix no només conèixer Ciència, sinó també les maneres com la ciència s'articula en la presa de decisions, per poder posicionar-se.

Articular Dades, Models científics, arguments i contraarguments és un procés mental complex que la llengua ens pot ajudar a estructurar, distingint el que són opinions de dades i orientant el posicionament a una resolució propositiva, conclusió i pla d'acció.

Això pot fer-se amb un treball conjunt de Superestructura, Macroestructura i Microestructura del text en forma d'assaig científic.

Organització dels espais: 

• S'agrupen per equips de 3 amb atribució de rols: secretari/a, protaveu i coordinador/a.

•  El projecte es realitza a l'Espai Iniciatives.

Relació amb els reptes del s.XXI i els ODS: 

ENLLAÇ PÀGiNES 45 a 46  PROG

Mesures de resposta educativa per a la inclusió: 

• Col·laboració entre membres de l'equip 

• Assignació rols Alumnat

• Treball en equip heterogeni.

• L'aula està dotada de recursos que faciliten el treball a tot l'alumnat, qualsevol adaptació necessària serà tinguda en compte. 

• Es facilita el material digital i en paper  (Espai Iniciatives).

Publicacions relacionades: