■ STRUTTURA

Il menu suddivide gli argomenti del sito web in una corposa ma davvero "gustosa" pagina introduttiva, c.d. 🧑‍💻TECH, che rappresenta una vera e propria introduzione alla disciplina, tre progressivi LIVELLI di apprendimento (LIV#1️⃣, LIV#2️⃣ e LIV#3️⃣ ossia le tre classi: prime, seconde e terze) più la sezione 🤖HI-TECH che offre contenuti avanzati quali: ⚛️nuovi materiali 🛜smart 🖥️informatica 🖌️grafica ⏯️multimedia ⚠️sicurezza, ecc... Il sito si completa con una simpatica (...c'è anche il mio avatar!) pagina di 🆘AIUTO, per chi ne avesse necessità, la quale offre ulteriori contenuti e spunti di riflessione!

■ ACCESSIBILITÀ

Come ogni altro sito web, i contenuti sono presentati sotto forma di ipertesto, ossia più oggetti digitali messi in relazione tra loro per mezzo di parole chiave "cliccabili", c.d. collegamenti ipertestuali o 🔗link, ben evidenziate dalla sottolineatura delle stesse. Inoltre, ogni pagina web è raggiungibile dal comodo menu a tendina - mostrato in alto a destra in versione desktop/tablet oppure puntualmente indicato, in versione mobile, da tre barrette orizzontali (≡) poste in alto a sinistra (accanto all'icona del mio logo) - come dai comodi quadrati cliccabili che troverete scorrendo la presente homepage. Tra l'altro, ogni pagina di questo website propone tutti gli argomenti cliccabili attraverso emoji (sotto le copertine di pagina) ed una mappa testuale/simbolica (nel piè di pagina). Se ancora non fosse abbastanza, potete procedere anche alla ricerca nel testo cliccando sull'icona della 🔍lente d'ingrandimento posizionata nell'estremo angolo superiore destro di ogni pagina. Spero che la suddetta descrizione possa aiutare tutti a trovare tutto!

■ CONTENUTI

Il presente sito si compone di materiali creati dal sottoscritto come da molti altri autori di ogni spazio e tempo proponendosi esclusivamente per finalità formative e didattiche. Per ogni argomento/pagina, a seguito di una breve introduzione più il 👨‍🏫 diario delle lezioni (menu comprimibile), viene riportata un'immagine rappresentativa che riporta in didascalia una serie di contenuti utili, come mappe e/o presentazioni, per aiutare a ricordare i principali concetti trattati. A seguire viene riportata l'icona e link (entrambi cliccabili) del contestuale canale TV del Digitale Terrestre in modo da stimolare la curiosità ed un relativo approfondimento dell'argomento trattato. Inoltre, sono evidenziati i loghi cliccabili relativi ai contestuali obiettivi così come definiti dall'Agenda globale per lo sviluppo sostenibile (c.d. 🌍AGENDA 2030). Il cuore di ogni pagina è rappresentato da una scelta di video didattici su YouTube - alcuni dei quali messi ben in evidenza con i player integrati e molti altri di approfondimento raccolti come link sotto il menu comprimibile "GUARDA 👀" - seguiti da una serie di contestuali contenuti (documenti, app, giochi, ricerche, ecc...) come meglio descritto nel successivo paragrafo: "Metodo". A fondo pagina di ogni argomento (LIV 1, 2 e 3), è inserito ben in evidenza il collegamento alla contestuale cartella condivisa che propone alcuni spunti di ESERCITAZIONE. Per concludere, non dimenticate di scorrere fino in fondo la presente homepage per consultare altre utili risorse: canali social, orario scolastico, sintesi della programmazione didattica, calendario, previsioni meteo, mappa notizie del giorno e molto altro rivolto a studenti, genitori oltre ad ulteriori link a vari siti di approfondimento nonché una sezione dedicata alle informazioni su di me ...per i più curiosi :)

■ METODO

Ogni pagina del sito presenta un singolo argomento utilizzando il metodo didattico GAAR:

1. Guarda 👀 i video proposti;

2. Analizza 📚 i materiali da studiare;

3. Applica 📲 su web/app quanto studiato;

4. Ricerca 🔍 l'argomento su altre fonti selezionate.

Tale metodo didattico, coniato dal sottoscritto, organizza graficamente la pagina web nelle suddette quattro attività che dovranno essere eseguite, per ogni ambito dell'argomento, nella sequenza numerica proposta al fine di permettere un progressivo apprendimento transmediale, spontaneo ed autonomo.