Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan warganegara  Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. 

Pengoperasian sesebuah pusat pendidikan awal kanak-kanak memerlukan pengurusan yang berkualiti dan sistematik meliputi pelbagai aspek termasuk pengurusan rekod, pengurusan fail, pengurusan persekitaran, pengurusan ruang, pengurusan pemakanan, pengurusan kesihatan, dan pengurusan keselamatan. Pengurusan pengoperasian prasekolah memerlukan pemahaman dan kemahiran yang kukuh dalam merancang, mengatur, memimpin, mengawal, dan melaksanakan prosedur - prosedur tertentu dalam menjamin kelancaran pengurusan sesebuah organisasi.