Školski projekt Kamišibaj, umjetnost pripovijedanja osmislila je učiteljica hrvatskog jezika Ivana Trucek, u suradnji s partnericom projekta i učiteljicom produženog boravka Karlom Konjušić.
Cilj projekta je poticati radost čitanja, razvijati vještine čitanja, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga; osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom, osnažiti ulogu čitanja u razvoju jezičnih, komunikacijskih i stvaralačkih kompetencija; dramatizirati pročitano djelo i ilustrirati ga te izvoditi uz malu drvenu kutiju, butaj.
Dijeliti iskustvo čitanja s učenicima 3. razreda; učenici šestog razreda izvodit će djela Ivane Brlić Mažuranić, dok će učenici trećeg razreda izvoditi djelo po izboru (razmjena iskustva).
Obilježiti Svjetski dan kamishibai pripovijedanja.
Učenici 6.a razreda posjetili su učenike 3.a razreda i pokazali svoje uratke na kojima su vrijedno radili.
Učenici 3. a razreda zakoračili su u čarobni svijet kamišibaja i pripovijedanja zahvaljujući suradnji učiteljice redovne nastave i učiteljice produženog boravka. Basne, koje su bile djelo za cjelovito čitanje, u produženom su boravku poslužile kao motivacija za izradu kamišibaja.
Ovaj projekt ne samo da je potaknuo međugeneracijsku suradnju, već je i omogućio učenicima da na kreativan način izraze svoje razumijevanje književnosti, razviju pripovjedačke vještine i međusobno podijele inspirativno iskustvo.
Učenici 3. a i 6. a razreda
Svoj projekt smo predstavili i u radijskoj emisiji Čičak na Hrvatskom radiju koja je emitirana 24. veljače 2025.
Poslušajte emisiju na poveznici:
Osim radijske emisije, pročitajte i članak:
Objava aktivnosti projekta na škole.hr
Na satima hrvatskoga jezika učenice šestog razreda su, oslanjajući se na povijesne izvore i znanja stečena na nastavi, napisale i dramatizirale tekst o kralju Zvonimiru. Projekt je obuhvatio povezivanje glagoljice s hrvatskom srednjovjekovnom poviješću, ilustriranje i izvedbu dramskog teksta pomoću papirnatog kazališta (kamišibaj).