Fra skriftlig opgave til mundtlig fremlæggelse
Hvordan forløber den mundtlige DHO-prøve?
Du præsenterer dit projekt (max. X minutter). Der er ingen forberedelsestid.
Samtale mellem dig og dine lærere om din skriftlige opgave og din mundtlige præsentation (ca. X minutter).
Votering, feedback og karaktergivning (ca. X minutter). Der gives én samlet karakter for din skriftlige opgave og din mundtlige præsentation.
Hvad skal du medbringe til den mundtlige DHO-fremlæggelse?
Til din fremlæggelse skal du som minimum medbringe:
En udprintet version af din opgave som du kan slå op i, hvis du får brug for det.
Et talepapir, som du har øvet hjemmefra.
Derudover kan det være en rigtig god idé at medbringe relevant materiale, som du kan inddrage i din fremlæggelse. Det kan f.eks. være:
Et udprint af en velvalgt tekst/billede/diagram, hvor du har overstreget/fremhævet et eller flere relevante elementer, som kan bruges til at tydeliggøre og dokumentere nogle af de vigtigste pointer i dit projekt/din opgave/din fremlæggelse.
Et kassediagram eller lignende, der illustrerer strukturen i dit projekt/din opgave/din fremlæggelse.
Hvordan forbereder du dig på den mundtlige DHO-fremlæggelse?
Du skal genlæse din skriftlige opgave, så den står skarpt i din hukommelse.
Sørg for at din fremlæggelse ikke bliver et referat af din skriftlige opgave, hvor du starter på side 1 og gennemgår opgaven fra ende til anden. Dine lærere har allerede læst din opgave, så der er ingen grund til at gentage den samme fremstilling! Din mundtlige fremlæggelse skal altså ikke følge den samme opbygning som din skriftlige opgave.
I stedet skal du tydeligt præsentere hvad du har fundet ud af, og hvordan du er nået frem til dine pointer og konklusioner. Forvent at der bliver stillet spørgsmål om, hvilke materialer du har valgt, og hvordan du har brugt disse materialer.
Hvis du opdager en fejl i din opgave eller er blevet klogere på emnet, siden du skrev, skal du ikke fortvivle. Den mundtlige prøve er en fremlæggelse af hele dit projekt og ikke et forsvar af din skriftlig opgave. Vær ærlig og fortæl om den svaghed, du har opdaget og giv derefter et bud på, hvordan det kan forbedres.
Når du har besluttet dig for, hvordan din fremlæggelse skal bygges op og hvilke emner, du vil tale om, så skal du øve din fremlæggelse. Det kan være en rigtig god idé at tage tid på din fremlæggelse, så du ved, om det du har planlagt, også passer med tiden til prøven (husk at tage forbehold for om du typisk speedtalker eller går let i stå, når du bliver nervøs).
Undervejs i din forberedelse til den mundtlige fremlæggelse, skal du lave et talepapir. Du kommer sikkert til at lave talepapiret om flere gange, efterhånden som du øver din fremlæggelse igennem.
Hvad er et talepapir?
Dit talepapir er en disposition for din fremlæggelse. Talepapiret skal indeholde stikord, der hjælper dig til at huske rækkefølgen og de vigtigste pointer i den præsentation, du har forberedt og øvet hjemmfra.
Opstil dit talepapir i punktform, så du ikke kommer til at læse det op til eksamen.
Her er et forslag til hvordan talepapiret kan bygges op:
Kort indledning og præsentation af emnet
Hvilke(t) spørgsmål har du undersøgt i dit projekt?
Hvad har du valgt at fokusere på?
Hovedkonklusioner og fremgangsmåde
Hvad er dine vigtigste pointer/konklusioner i projektet?
Hvordan er du nået frem til pointerne/konklusionerne?
Hvilket materiale har du brugt? Hvorfor og hvordan?
Udfoldet pointe fra det ene fag
Hvilken pointe vil du gå i dybden med?
Argumentér for din pointe ud fra faglig viden.
Vis konkrete eksempler, der underbygger din pointe.
Medbring materiale og brug det til at illustrere pointen.
Udfoldet pointe fra det andet fag
Hvilken pointe vil du nu gå i dybden med?
Argumentér for din pointe ud fra faglig viden.
Vis konkrete eksempler, der underbygger din pointe.
Medbring materiale og brug det til at illustrere pointen.
Vurdering
Hvorfor har de to fag været relevante for dit projekt? (muligheder og begrænsninger).
Hvad er projektets styrker og svagheder?