Jetsadakorn B. - 3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

นำความรู้และทักษะที่ได้รับจากการอบรมหรือสัมมนามาปรับใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และนำผลจากกิจกรรม PLC มาสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม และปรับเทคนิคการสอนในห้องเรียนเพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนกลุ่มอ่อนและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนกลุ่มกลางและกลุ่มเก่งให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/10ได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะรายวิชาออกแบบและเทคโนโลยีอย่างเต็มที่

ตัวชี้วัด

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/10ร้อยละ 70 มีผลการพัฒนาการเรียนรู้ในรายวิชาออกแบบและเทคโนโลยีผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

แหล่งเรียนรู้ด้วย Google Workspace for Education