1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

          จัดเตรียมห้องเรียน อุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้ให้พร้อมสำหรับการเรียนการสอน สร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน โดยใช้เทคนิคการบรรยายร่วมกับการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยผู้สอนจะเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง สร้างบรรยากาศของการมีส่วนร่วม และการเจรจาโต้ตอบที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้สอนและเพื่อนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง

          นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 ได้ใช้ห้องเรียน อุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้ที่พร้อมต่อการเรียนการสอน และได้รับการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมเรียนรู้ ทำให้นักเรียนมีความสนใจ แลกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรม

ตัวชี้วัด

          นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 ร้อยละ 70 มีความพึงพอใจระดับมาก ต่อการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน 

ผลลัพธ์ที่ได้

          1.  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 ได้เรียนรู้ด้วยหลักการ Active Learning (การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ) คิดเป็นร้อยละ 100

          2. ผลความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/9 ต่อการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนอยู่ในระดับมาก

ผลลัพธ์ที่ได้ : สูงกว่าระดับที่คาดหวัง