Qué el alumno construya historias de invención propia.
· Hojas
· Colores o crayolas
· Imágenes o dibujos para colorear de diferentes personajes, objetos o lugares.
Mostrar al alumno las imágenes seleccionadas.
Ayudarle a iniciar el cuento y dejar que el de su opinión para crear la historia.
Mamita, papito o algún integrante de la familia ayudarle al pequeño a escribir la historia.
El alumno contara la historia frente a los integrantes de su familia.
Mamita y/o papito anotar en el diario como lo hicieron los alumnos haciendo énfasis en la historia que los alumnos inventaron, si les ayudaron, si participaron etc.