Que el alumno consulte fuentes de información para un tema a trabajar y exprese con sus propias palabras lo que comprendió del mismo
Aparato electrónico (internet)
Diario de experiencias
Crayolas o colores
El alumno deberá investigar en una fuente que se le facilite; internet, preguntando a un familiar, etc. ¿Cómo puedo hacer un teatro de sombras en casa?
Preguntarle al alumno después de haber visto videos o preguntar a un familiar ¿Qué puede hacer para realizar un teatro de sombras?, su respuesta se registrará en el diario de experiencias
El alumno dibujara en su diario lo que él comprendió que es una sombra
Escribir en el sig. Cuadro las fuentes de información consultadas para la realización de un teatro de sombras en casa.