ACTIVIDAD 22

¿Cómo son?

INTENCIÓN EDUCATIVA

Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Pensamiento matemático

¿QUÉ NECESITAMOS?

Registros previos, los alimentos seleccionados

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se pedirá que nos digan cómo es el alimento, apoyándose de sus registros para decir tamaño, color, textura, y por qué lo escogieron. Y por último preguntar ¿de dónde vienen esos alimentos de dónde los obtenemos?

¿QUE APRENDÍ CON ESTA ACTIVIDAD?

Menciona características de objetos.

PRODUCTO PARA CARPETA

Escribe con las letras que conozcas o dibujos las características de cada uno de los alimentos seleccionados. Apoyar a los niños a registrar lo que dicen y registrar la respuesta a la pregunta tal cuál lo dicen los niños.