Cuenta historias de invención propia.
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.
Dado anexo 1
Diario del alumno
Seleccionar la imagen o lanzar el dado dependiendo de la imagen que salga o la imagen elegida mencionar que los hace sentir de esa manera ya sea feliz, triste, enojado, o con miedo.
Así como también cuestionar a los alumnos sobre porqué imaginan que cada personaje esta de esa forma, que hacen que pueden hacer para cambiar de estado de ánimo.
Mamita y/o papito escribir en el diario las ideas que den los niños porque servirán para formar la historia de su cuento.