第四卷第4

台灣教育研究期刊

創刊日期:2020年1月1日

出刊日期:20237月1日

封面

中英文版權頁與標題頁

主編序

中文目次

英文目次

教育觀點

讓教科書眾聲爭鳴:編審協力導向的政策提案王立心 

主題文章

臺灣幼兒園健康促進計畫推動與執行現況葉郁菁、林秀娟、吳麗媛、涂妙如、吳昭軍、林宜靜、歐良榮   

二至三歲幼兒的數量表徵發展賴孟龍、王淑玲、張晋瑋、陳玫芳  

教保服務人員應有之融合教育專業素養黃貞裕   

學前特教巡迴輔導教師職前教育之現況與展望劉學融、盧明   

專論文章

臺灣高等教育機構推動創業教育之探究簡仕欣、秦夢群      

高中興趣喜好能否預測大一學習表現:以一所私立大學為例趙珮晴、余民寧、莊俊儒   

中小學校長智慧領導、組織向心力與品牌價值關係之研究林進山    

國小職前教師從STEAM課程實作中培育設計能力之研究:以製作負重橋梁模型為例簡楷衡、陳致澄、王瑞壎  

教育組織知識管理之知識與管理覺知及實踐之探究/賴志彬、張嘉芙、李英中

不同背景因素對於工作價值觀之差異性分析黃俊杰、陳相如、郭俊呈  

國際教育

美國閱讀科學運動的影響與挑戰初探李映璇   

教育新知

師資培育不停歇:疫情下個案學校教育專業課程的應變與轉化楊涵、陳玉娟  

研究評論

剖析代理人模型在教育研究領域的應用傅遠智、涂賀翔   

本刊資訊

稿約

撰稿體例

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