卷第1期

台灣教育研究期刊

創刊日期:2020年1月1日

出刊日期:20241月1日

封面

中英文版權頁與標題頁

主編序

中文目次

英文目次

教育研究終身成就獎特區

引領台灣教育心理學研究人師典範:林清山教授的學術貢獻與事誼/連啟舜、賴念華、林世華、金樹人 

臺灣教育學術研究的築夢者:林生傳教授的學思行誼/何俊青、吳和堂、呂錘卿、黃文三 

教育觀點

大學教學改革的政策面與實踐面剖析/汪明怡、林進材 

主題文章

日本推動高教促進地方及產業發展政策之分析/楊思偉、李宜麟 

從五十年來的高教論述體察我國大學自主思考功能/成群豪 

高等教育國際化下的新興學校單位:我國大學國際學院的興起與發展/周宛青 

再議高教國際化下大學華語學分課程的目標、類型與功能/黃雅英

尋找本心的道德:大學道德教育之行動研究/王嘉陵 

希望感模式應用於大學全英語授課之行動研究:以一門大一必修課程為例/唐淑華、杜鎮宇

專論文章

再揭芬蘭教育「神話」霧紗:2016課程改革策略要素之補述分析/陳玟樺    

當代閱讀教育發展的重要議題:雙語教育與雙閱讀素養/黃繼仁、葉譯聯  

國小教師在教學中推行數位學習之個案研究/王金國、許廷遠、賴建翰  

從原教中心觀點談地方原住民族教師專業發展網絡之運作/阮孝齊、江儀梅  

國際教育

日本近年中、小學教育變革重要政策之探討/梁忠銘 

教育新知

澳洲大學的公共性初探:公立大學體系中市場化取向下的公共性/洪雯柔、吳政穎 

研究評論

評析OECD跨國數學課程比較研究及其對臺灣數學課程發展之啟示/鄭章華、單維彰、林佳慧 

本刊資訊

稿約

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