第四卷第5

台灣教育研究期刊

創刊日期:2020年1月1日

出刊日期:20239月1日

封面

中英文版權頁與標題頁

主編序

中文目次

英文目次

教育觀點

私立高級中等學校退場政策實施影響與因應吳清山

主題文章

運用既有專長提供服務之退休者實踐社群研究高文彬、李侑霖

探討高齡學習者參與大學代間方案之代間交流態度陳黛芬、陳鶴元

終身素養理念在大學生終身學習發展之探析廖昌珺、陳易芬   

專論文章

輔導初任教師建構數學教學模式之行動研究黃彥超      

性別平等師資培育課程輔導效果之研究:以「性別與科技為例」謝淑敏  

為跨域而跨域?論大學跨領域課程的實踐潘世尊    

大學教師實施全英語教學之研究黃琇屏  

突破技專校院學生英語學習不利三大困境:以國立高雄科技大學為例楊碧藍、陳彥君、莊心瑜、吳怡萍

父母教育水平對越南學生數學成績的影響:PISA 2018 的調查結果鄧藩小璃、阮玉錦

21 世紀美國高等教育博雅教育模式多案例研究何趙輝、鄭光榮、阮越海

大學生參與學術和課外活動的獎勵管理方案:以越南胡志明市國家大學社會科學與人文國立大學為例李平絨、張明羌、裴氏立、斗氏翠銀  

國際教育

日本大學創新創業教育改革之考察:以筑波大學為例譚君怡、袁明豪   

教育新知

政策移植研究對教育政策制定的啟示舒緒緯 

研究評論

美國埃默里大學大學沈思科學和慈悲為本倫理中心之社會、情緒、倫理學習課程架構探析胡彬彬、翁福元   

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