三、體育與衛生保健

（一）增強學生體適能活動

• 3-1-1

依據教育部SH150計畫辦理學生體育性活動，課間跳繩及跑步挑戰，辦理課後運動班，增加學生每週運動時數。

• 3-1-2

依據教育部體適能網站之體適能常模標準，實施體適能檢測（一分鐘仰臥起坐、立定跳遠、800暨1600公尺跑走、 坐姿體前彎）

（二） 重視學生健康及營養衛生

• 3-2-1

辦理視力、齲齒、健康體位檢查並分析不良率變化提出改善建議。

• 3-2-2

分析健檢異常就醫率並提出改善建議。

• 3-2-3

健康課程相關教師進修時數符合衛生法。

• 3-2-4

以多元管道、資源及方式進行菸檳防治、性教育、腸病毒及傳染病宣導。

• 3-2-5

辦理全校性學生及教職員工飲食衛生、營養教育。

（三）落實環境教育

• 3-3-1

建立本校環境教育計畫。

• 3-3-2

環境教育融入各領域教學，並列入課程計畫執行。

• 3-3-3

辦理全校性環境教育活動。

• 3-3-4

每班學生環境教育教學均達4小時以上。

• 3-3-5

教職員工參加環境教育研習達4小時以上。

• 3-3-6

環境教育人員通過認證，並另有兩位教師通過24小時環境教育研習。

• 3-3-7

辦理節能工作。

• 3-3-8

辦理二手制服、教科書、學用品回收再利用，再利用率皆達100%。