الصف المعكوس وتطبيقات جوجل

الصفّ المعكوس Flipped Classroom

يُقصد بالصف المعكوس Flipped Classroom، أن يقوم الطالب بمشاهدة مادة تحضيرية، والتي عادة ما تكون على شكل فيديو، لما ستتناوله الحصة القادمة، ويتم تخصيص الوقت في غرفة الصف لنقاش أو/وحلّ المشاكل حول الموضوع. في الحقيقة، كانت هذه الاستراتيجية تستخدم للمواد غير العلمية، ولكن مع انتشار واتساع إمكانيات الفيديو والإنترنت، أدّى ذلك إلى تجديد الاهتمام بمواد العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات، وهي ما تعرف بمجموعة (Tune, Sturek, & Basile, 2013).

ولكن ما علاقة الصفّ المعكوس Flipped Classroom بتطبيقات جوجل التعليمية؟

من التعريف أعلاه، يظهر جلياً أننا بحاجة إلى مكان، يتم من خلاله وضع المادة التعليمية، التي نريد أن يطّلع عليها الطلبة قبل مجيئهم إلى غرفة الصف. وعندما تعرفنا على مواقع جوجل Google Sites (راجع ص32)، رأينا أنه يمكن من خلال هذه الخدمة أن ننشئ موقعاً إلكترونياً، وهنا نكون قد وصلنا إلى المرحلة الأخيرة في تطبيق استراتيجية الصفّ المعكوس Flipped Classroom، وهي أن نضيف المادة التعليمية سواء كانت فيديو أو شرائح عرض أو مستند نصي أو صورة أو نموذج أسئلة، إلى الموقع الذي تم تجهيزه باستخدام مواقع جوجل Google Sites.

أيضاً يمكن أن نستخدم اليوتيوب YouTube، كمنصة لوضع الفيديوهات عليها، وكذلك جوجل درايف Google Drive كحاضنة للملفات التعليمية (Holland, 2014).