Путь к Олимпу

Подготовили студенты 204 группы: Романчук Елизавета, Кныш Дарья, Полегошко Марина, Филипчик Юлия

Возрастная категория: 13-17 лет

Задачи интеллектуально-познавательного квеста:

-развитие творческих способностей детей;

-развитие любознательности и познавательного интереса;

-развитие художественно-эстетического вкуса;

-развитие умения применять на практике полученные знания;

-воспитание чувства коллективизма, атмосферы сотрудничества в процессе совместной деятельности;

-развитие коммуникационных способностей;

-формирование навыков исследовательской и проектной деятельности.

Ход игры

Сюжет: каждая команда ищет путь к Олимпу; на этом пути встречается множество препятствий, которые нужно преодолеть; участникам команды необходимо будет преодолеть самые разнообразные испытания на тематических станциях и сразиться с древними Богами и чудовищами: Зевсом, Герой, Посейдоном, Аидом, Гермесом. В конце путешествия команда выстраивает свою символическую гору к Олимпу из ступенек, полученных на игровых станциях за правильное выполнение заданий.

Особенности формирования команд: в командах должно быть не более 7 человек (обязательно: мальчики и девочки); команда самостоятельно выбирает себе капитана, придумывает название.

Этапы игры: За день до начала квеста-раздача пригласительных в виде буклета

·Подготовительный этап (, формирование команд, их регистрация, получение капитанами маршрутных листов).

·Запуск игры (прохождение командами игровых станций в соответствии с маршрутом). По маршруту команду ведет капитан. Он выбирает свободные игровые станции, определяет продолжительность посещения «строительной площадки» (здесь выстраивается гора к Олимпу). Прохождение всех игровых станций на маршруте не обязательно. Время пребывания на каждой станции не должно превышать 3 минут. На всех игровых станциях работают игротехники. Именно они следят за ситуацией, оценивают степень правильности и результативности решений команды, выдают символические ступеньки. Переход от станции к станции осуществляется командами в форме свободного поиска.

Станции, которые дети смогут пройти:

1. Станция Зевса. Зевс — верховный бог древнегреческого пантеона, бог грома и молний

Верю - Не верю.

Командам даются вопросы, на которые им нужно ответить: правда или нет, потом мастер игры проверяет правильность ответов и выставляет баллы в путевой лист.

1. Правда, что страусы прячут голову в землю? (нет)

2. Правда, что улитка способна спать три года? (да)

3. Правда, что уши и нос у человека никогда не перестают расти. (да)

4. Правда, что Моцарт начал сочинять музыку, когда ему было 3 года? (да)

5. Правда, что Петр Первый создал первую школу в России, где обучались лишь мальчики? (да)

6. Правда, что в Норвегии ученикам до 8-го класса оценки не ставятся? (да)

7. Правда, что страна, где впервые возникла школьная форма – Франция? (нет, Великобритания)

8. Правда, что стрижи могут спать на лету? Да

9. Правда, что спидометром измеряют скорость? (да)

10. Правда, что Прометей выкрал у богов молнию? (нет, огонь)

2. Станция Геры. Гера — сестра и жена Зевса, покровительница брака, семейной любви

Блиц – опрос.

Команде необходимо набрать максимальное количества баллов, путем ответов на вопросы. Ведущий задает вопрос, команда, после 30-ти секундного совещания должна была сдать ответ. После подсчитывалось общее количество верных ответов.

1. Назовите название подставки для нот (пюпитр)

2. Сколько рек в Саудовской Аравии? (их там нет)

3. Улица, на которой жил Шерлок Холмс? (Бейкер-стрит)

4. Как в старину называли глаз? (Око)

5. Название города, в котором находится падающая башня. (Пиза)

6. Из чего делают изюм? (Из винограда)

7. В какой стране самое большое население в мире? (Китай)

8. Из семян, какого дерева делают шоколад? (Какао) 9. Какой прибор не является электрическим: тостер, сканер, микроскоп? (Микроскоп) 10. Загадка: Домик тот стеклянный, а не деревянный. Его жильцы – виртуозные пловцы. (Аквариум)

3. Станция Посейдона. Посейдон — бог морской стихии.

Перевертыши.

1. Наш барбос продал же Педигри (Ваша киска купила бы Вискас).

2. Едва ли можно существовать в темноте ужасным сяким (Потому что нельзя быть на свете красивой такой).

3. Винус – отвратительнее с женщиной бывает (Жилетт – лучше для мужчины нет)

4. Ты – девица при полном увядании ума (Я – мужчина в самом расцвете сил)

5. Твоя мафия тебя выдаёт (Моя милиция меня бережёт).

6. Ты забываешь страшные годы (Я помню чудное мгновенье).

4. Станция Гермеса. Гермес — бог торговли, хитрости, скорости и воровства. Покровитель странствующих.

Переводчики.

Найти аналогию в русском языке.

1. Немецкая пословица “Кто надеется на ужин соседа, тот останется голодным”(“На чужой каравай рот не разевай”)

2. Пословица народов Африки “Сын леопарда – тоже леопард” (“Яблоко от яблони недалеко падает”).

3. Финская пословица “Тот не заблудится, кто спрашивает” (“Язык до Киева доведёт”).

4.Английская пословица “После обеда приходится платить” (“Любишь кататься люби и саночки возить”).

5. Украинская пословица " Без труда нет плода." (" Без труда не вытянешь и рыбку из пруда")

6. Белорусская пословица " Учись смолоду- под старость не будешь знать голоду" (" Тяжело в учении - легко в бою")

5. Станция Аида. Аид — владыка Царства Мёртвых .

«Крестики-нолики».

На станции мастер игры предлагает сыграть командам 3 раунда игры крестики-нолики. Но фишка заключается в том, что поставить свой Х команда имеет право только в случае правильного ответа на вопрос, если команда отвечает неправильно, то тогда игры ставит 0. После 3-х раундов игры подсчитывается общее количество побед/поражений команды и делаются выводы. Таким образом для полной и быстрой победы команде необходимо ответить правильно всего на 9 вопросов! Эта станция проверяет не только знания по школьной и университетской программе, но и развивает логическое мышление участников.

1. К какому музыкальному стилю можно отнести пионерские речёвки? (Рэп).

2. Какой опознавательный знак имеют австралийсние самолёты? (кенгуру).

3. Младший брат Балды? (заяц).

4. Австрийский композитор, “король вальса” (Штраус).

5. Какое занятие пророк Магомет называл достойным мужчины? (торговля).

6. Какому герою сказки очень нравилась обувь и как его за это прозвали? (кот в сапогах.)

7. Как называется помещение для содержания змей (Террариум)

8. Сонное безчувствие (наркоз).

9. Исходящая жалоба, которой Москва не верит (слёзы).

10. Древнее государство, знаменитое своим суровым воспитанием (Спарта).

11. Какую строчку не может прочитать ни один учёный? (Прошитую на швейной машинке.)

12. Млекопитающее семейства Сидоровых (коза).

13. Простейшая туфелька (инфузория).

14. Спортсмен, поднимающий одной рукой слона (шахматист).

15. Дамская треуголка (косынка).

16. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковые названия? (Броненосец.)

17. Какая рыба всегда лежит на левом боку? (камбала).

18. В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья? (теремок)

19. Помесь норки и хорька (ханорик).

20. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи. (приключения Чиполлино)

21. В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном.)

22. Из чего делают изюм? (Из винограда)

23. Какая наука изучает представителей фауны? (зоология.)

24. Какой ключ не бьёт и не отмыкает? (Нотный.)

25. Какой океан на планете Земля считается самым глубоким? (Тихий)

·Финиш. Сдача маршрутных листов. Игра для каждой команды считается законченной после сдачи маршрутного листа. Жюри подсчитывает количество полученных ступенек, оценивает высоту горы к Олимпу. Главному игротехнику сообщаются результаты игры. Именно он трем командам, добравшимся быстрее всех до вершины горы, вручает Дипломы олимпийского успеха.

Этап анализа (обсуждение достигнутых результатов каждой командой в отдельности, предложений по организации и содержанию игры). Анализ игры проводится в форме «свободного микрофона»: на сцену приглашаются капитаны команд-победительниц, они отвечают на вопросы ведущего и остальных игроков. В конце обсуждения желающие высказывают свои мнения по организации и проведению игры.

Место проведения: игра по станциям может проходить в кабинетах, на отрядных местах; анализ и обсуждение игры целесообразнее проводить в киноконцертном зале.

Рефлексия

Проводили квест: Романчук Елизавета и Кныш Дарья

Мы проводили наш квест в детском оздоровительном лагере "Теремок". Мы доработали этот квест, нашли и исправили свои ошибки. В связи с тем, что наша смена была посвящена Дню Рождения лагеря, вместо ступенек, детям выдавались шарики за правильное выполнение заданий и в конце путешествия каждая команда подсчитывает количество шариков. У кого наибольшее количество-та команда и победила.

Мы решили полностью изменить названия и игры на станциях, чтоб детям было интереснее, так у нас получились станции:

1. Станция Зевса. Зевс — верховный бог древнегреческого пантеона, бог грома и молний.

Попробуй выговори

Участникам предлагается вытянуть из мешочка листок с написанной скороговоркой и произнести ее. Выбирается пять человек, которые тянут скороговорку и у них есть 1 минута, чтоб подготовиться. Дети произносят скороговорки. Если ребенок ни разу не сбился, он получает шарик. Максимальное количество шаров в этом конкурсе за правильное выполнение заданий-пять.

Примеры скороговорок

На мели мы лениво налима ловили.

Налима сменяли вы мне на линя.

Полили ли лилию? Видели ли Лидию?

Кавалеры к королеве

Приплывали в каравелле.

Шакал шагал, шакал скакал.

Стоит поп на копне, колпак на попе,

копна под попом, поп под колпаком.

Пакет под попкорн.

У Сашки в кармашке шишки и шашки.

Все скороговорки не переговоришь, не перевыскороговоришь.

Купили Валерику и Вареньке

Варежки и валенки.

Купи кипу пик.

2. Станция Посейдона. Посейдон — бог морской стихии.

Снайпер

Каждому участнику дается кольцо, участники выстраиваются в ряд друг за другом. Один человек держит палку и дети по очереди должны пытаться забросить кольца на эту палку.

3. Станция Гермеса. Гермес — бог торговли, хитрости, скорости и воровства. Покровитель странствующих.

Боулинг

Выбирается пять участников. Перед ними стоит десять бутылок, которые они должны сбить мячом. Игротехник оценивает степень правильности и результативности и решает какое количество шариков им дать.

4. Станция Аида. Аид — владыка Царства Мёртвых .

«Крестики-нолики».

Верю - Не верю.

Командам даются вопросы, на которые им нужно ответить: правда или нет, потом мастер игры проверяет правильность ответов и раздает шарики за правильные ответы.

1. Правда, что страусы прячут голову в землю? (нет)

2. Правда, что улитка способна спать три года? (да)

3. Правда, что уши и нос у человека никогда не перестают расти. (да)

4. Правда, что Моцарт начал сочинять музыку, когда ему было 3 года? (да)

5. Правда, что Петр Первый создал первую школу в России, где обучались лишь мальчики? (да)

6. Правда, что в Норвегии ученикам до 8-го класса оценки не ставятся? (да)

7. Правда, что страна, где впервые возникла школьная форма – Франция? (нет, Великобритания)

8. Правда, что стрижи могут спать на лету? Да

9. Правда, что спидометром измеряют скорость? (да)

10. Правда, что Прометей выкрал у богов молнию? (нет, огонь)

5. Станция Геры. Гера — сестра и жена Зевса, покровительница брака, семейной любви

Лопни шарик

Каждому игроку к правой ноге (к щиколотке) привязывается воздушный шарик. После стартового сигнала все участники стараются пробить шарики других игроков и уберечь свой шарик. Игроки, у которых лопнул воздушный

шарик, выбывают из игры. Последний человек, оставшийся в игре, объявляется победителем.

6. Станция Афродиты. Афродита-богиня любви и красоты.

Спой песню

Ведущий участникам говорит слово(весна, зима, цветок и т.д.), участники коллективно должны обсудить и спеть песню связанную с этим словом. Оценивается умение дружно работать в коллективе и правильное выполнение задания.

7. Станция Гелиоса-Бог Солнца.

Что в коробке?

Выбирается один человек. Перед ним стоит пять коробок с небольшими отверстиями. Участник должен просунуть руку и потрогать этот предмет, затем определить что находится в коробке.

На каждой станции у нас стояли игротехники в костюмах. Детям очень понравилось и квест у них вызвал только положительные эмоции. Главной нашей ошибкой в квесте было то, что все наши станции были связаны с интеллектуальными заданиями, что дети не так уж и любят, поэтому мы кардинально изменили его сценарий.

Фотоотчет: