Спортивно-оздоровительный квест «Путешественники»
Проблема, над которой работает группа: Недостаточная физическая подготовка и слабая заинтересованность детьми здоровым образом жизни и спортом.
Цель проекта: Сплочение детей, укрепление дружбы, взаимопонимания и взаимопомощи в коллективе, развитие спортивно-массовой работы в лагере, пропаганда здорового образа жизни, развитие спортивных навыков
Задачи проекта: Повышение интереса к физическому совершенствованию своего организма. Всестороннее развитие детей игровым методом. Привлечение к активному образу жизни. Умения принимать и выполнять решения.
Планируемый результат: Привитие интереса к здоровому образу жизни, заинтересованность в спортивных играх.
План выполнения проекта:
1.подготовительный 27.03.2018-01.04.2018 Была выбрана тема квеста и распределены обязанности среди группы.
2.основной 02.04.2018-09.04.2018 Написан сценарий квеста, сделана презентация к нему и напечатан буклет.
3.заключительный 10.04.2018 Проведена презентация квеста.
4.рефлексивный во время проведения квеста в ДОЛ
Распределение работы в группе
Бондарева Марина- лидер группы Создание квеста, презентации и буклета. Руководство группой.
Коханчик Наталия- секретарь Создание квеста, презентации и буклета. Распечатка. Офрмление документов.
Шунейко Александра - генератор идей Создание квеста, презентации и буклета. Предложение идей по улучшению эффективности результата работы.
Плиско Анастасия- исследователь ресурсов Создание квеста, презентации и буклета. Поиск нужной информации в сети Интернет.
Вакула Анастасия- спикер (презентатор) Создание квеста, презентации и буклета. Презентация квеста на итоговом собрании.
ИГРОВОЙ СЮЖЕТ
На протяжении некоторого времени детям читается книга «Братья львиное сердце».! Дети внимательно слушают, отвечают на вопросы, а в качестве призов получают стикеры – наклейки для будущей игры, в форме короны(приложение 1). Эти стикеры (по 3 штуки) впоследствии использовались как «валюта» за подсказки. Перед началом игры дети наклеили стикеры на свои майки, как значки. Я придумала квест по мотивам книги, в духе тех загадочных и невероятных приключений, через которые проходят герои.
Для проведения квеста необходима тщательная подготовка – несколько организаторов – помощников, удобная площадка – следует проводит на большой плащади, реквизит: шар - пиньята из папье – маше, деревянные спилы, платки, ведра, деревянные мечи и стреляющие луки, палки для сбора монет, пластиковые бутылки с питьевой водой (дети могут попить, было жарко), конверты с текстами подсказок. Часть реквизита была изготовлена своими руками.
1. Этап.
Деление детей на 2 команды. Командиры – два человека, имеющие максимальное количество стикеров, набирают себе команды. Командам дается первое задание - пакет с конфетами. Нужно догадаться, что внутри фантиков могут быть подсказки. В одном из фантиков записка: «Слушай внимательно!»
2. Этап.
Игроки должны услышать и найти по звуку спрятанный недалеко в траве сотовый телефон. К телефону прикреплена бумажка с номером, по которому нужно позвонить и спросить подсказку. Подсказка – «Стрельба в цель»
3. Этап.
К двум деревьям прикреплены скотчем корзины для бумаг (не очень высоко) и пакет с приготовленными скомканными бумажками. Дети с определенного расстояния бросают бумажки в цель. Когда все бумажки оказались в ведерке, а игроки не догадались, что делать дальше, они могут попросить следующую подсказку у ведущего.
4. Этап.
Подсказка (в виде вертикального списка слов) дается в запечатанном конверте. По заглавным буквам сверху вниз нужно прочитать фразу – «Подсказка была в ваших руках». Это означает, что нужно искать продолжение игры в скомканных бумажках.
5. Этап.
Игроки разворачивают бумажки и ищут подсказку. В одной из них написано послание (задом наперед)
Не вода, не суша — ашус ен адов еН
На лодке не уплывёшь - ьшёвылпу ен екдол аН
И ногами не пройдёшь – ьшёдйорп ен имагон И
Дети должны прочитать и отгадать загадку – «Болото». Как только слово - отгадка прозвучит, ведущий ведет команду на «болото».
6. Этап.
Задание «Болото». По принципу лабиринта, вход и выход.
Болотные кочки выкладываются деревянными спилами (15 штук), можно проходить этот вид дистанции всей командой, взявшись за руки. Если кто – то из детей оступается и падает в болото – за три наклейки он может вернуться в команду, иначе выходит из игры. На последнем спиле нарисована оранжевая стрелка, которая указывает на метку на дереве. Там висит лук со стрелами, из которого нужно стрелять.
7. Этап.
Задание "Стрельба" из лука. Детям объясняется легенда. Они оказались в том месте, где Хуберт охотился на волков. На пластиковых бутылках с водой (они изображают хищников) прикреплены изображения волков. Вся команда по очереди стреляет по бутылкам, пока они не упадут. Этикетки нужно снять (с волков снимают шкуры). На одной из этикеток подсказка - «Иди к водопаду Кармафаллет и достань 100 монет». Команде дается специально изготовленная палка с жестяным совочком.
8. Этап.
Нужно сделать небольшой водоем(подойдет тазик, ведро, любая большая емкость), поэтому дети быстро догадываются, что нужно идти к этому этапу. Перед началом игры организаторы бросили в емкость пригоршню мелких (десятикопеечных монеток), они блестят на солнце. (нужно было достать их оттуда). Когда монеты собраны, возникает вопрос: Что с ними делать? Подсказка: покупать что – то!! Детям предлагается найти продавца.
9. Этап.
Продавец находится недалеко от этого места, у него в руках плакат: «Здесь можно купить кое – что для квеста». Продавец предлагает каждой команде купить 3 коробочки. Коробочки – одна с камешками, другая – с конфетами, третья – с подсказкой (стоимость – 10, 20, 30 монет) Дети решают, что купить нужно все коробочки. В подсказке написано – «Пора идти в подземный ход!». Дети идут с ведущим к «Подземному ходу»
10. Этап.
Всем участникам завязываются глаза, они берутся за руки и в полной тишине начинают движение. По легенде, команда пробирается по подземному ходу, а наверху стоят стражники Тенгиля – Ведер и Кадер, они могут стрелять из луков. На трассе поперек можно положить препятствия – камень, палку или поперек натянуть веревку. Ведущий говорит о встречающихся опасностях, дает команды – пригнуться, присесть, замереть и т.д. Команда идет через кусты, обходит деревья.
11. Этап.
Ведущий приводит команду на «Рыцарский турнир». Идем к сцене(заранее подготавливается вожатыми), очерчиваем площадку (можно оградить конусами) и устраиваем турнир с деревянными мечами. Играют только мальчики. Кто первым выходит за пределы площадки – тот проиграл. Победителю предоставляется право разбить пиньяту, закрепленную наверху. От удара пиньята разбивается, и на головы восторженных игроков летит конфетный дождь.
Приложение 1