Відмінки іменників

Повторення "Як на ЗНО" (2006 рік основна сесія)

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру и:

А бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;

Б вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;

В п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;

Г зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;

Д нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.

2. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду:

Анезграба, добряга, гайдамака, базіка;

Бмолодчина, капризуха, нероба, бездара;

Всіромаха, базіка, непосида, неотеса;

Гсердега, нерівня, стиляга, босячня;

Дроботяга, задирака, жирафа, сирота.

3. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю):

Асекція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;

Бвисокого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;

Вномери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;

Гнаслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;

Датмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .

4. Позначте словосполучення, яке потребує редагування:

Адотримати слова;

Бнавчати математики;

Воволодіти знання;

Гопанувати мову;

Дзнехтувати наказом.

Завдання 1. Поставте іменники у О.в.: доля, тиша, радість, біль, акварель, емаль, путь, нехворощ, базіка, меч, стілець, Умань, Брест, Одеса.

Завдання 2. Поставте іменники у Р.в.: синус, Мороз, вітер, дощ, роман, Роман, серпень, вівторок, дах, цукор, цемент, Харків, Судан, Крит, Дунай, Дністер.

Завдання 3. Опрацюйте параграф 54 с. 171 (підручник)

Завдання 4. Виконайте вправи 2 (усно), 3 письмово (с. 172)

Завдання 5. Виконайте онлайн вправи:

• Родовий відмінок

• Родовий відмінок_2

• Тренажер Б. Антоненка-Давидовича

Завдання 6. Виконайте вправи 5 та 7 с. 173-174 та надішліть на перевірку

Словник для самоперевірки

Повторення "Як на ЗНО" (2007р)

1. М’який знак НЕ пишеться в усіх словах рядка

А міл..ярд, ойкан..ня, мен..ший

Б Уман..щина, Поділ..ля, Бат..ківщина

В безбат..ченко, змагаєш..ся, віс..сю

Г ін..ший, жен..шень, спіл..чанський

Д кин..мо, ріж..мо, насип..мо

2. Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку

А Крим, Львів, Миргород

Б десяток, нарцис, маневр

В Харків, вольт, язик

Г фонтан, кір, займенник

Д квартал, табун, хліб

3. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка

А заїжджати, щирість, їстоньки

Б дзвонити, п’ятниць, український

В йодистий, з’єднування, сьогодення

Г підйомний, щебечуть, джміль

Д висаджують, зозулястий, перемивають

Завдання 1. Прочитайте статтю Олександри Сербенської з посібника «Антисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити». Що нового ви дізналися?

НЕ ПЛУТАЙМО ЗАКІНЧЕНЬ -У(-Ю) ТА -А(-Я) В РОДОВОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ ІМЕННИКІВ ЧОЛОВІЧОГО РОДУ ДРУГОЇ ВІДМІНИ

Запам’ятаймо: закінчення -а (-я) в родовому відмінку однини мають переважно іменники, коли вони позначають конкретні одиничні предмети, а також є назвами осіб, тварин: сторінка зошита, книжка брата, відповідь учня, нема коня. Назви явищ природи, установ, ігор, речовин, слова на позначення збірності, назви почуттів, учень та інших абстрактних понять мають закінчення -у (-ю): нема морозу, подуви вітру, коло цуму, студент університету, змагання з футболу, трохи цукру, кілограм меду, спалахи гніву, без болю, прихильник ідеалізму. Тому неправильно: коло гастронома, працівник факультета...

Російські відповідники в такій формі мають закінчення -а (-я). Отже, в українських іменниках чоловічого роду другої відміни в родовому однини кількісно переважають форми з -у (-ю).

Увага! Окремі українські слова залежно від значення можуть мати різне закінчення: не одержав листа й насипало жовтого листу; коло каменя росте береза й нема каменю на будову; книжка Івана Мороза й нема морозу; підійшов до телефонного апарата й органи державного апарату.

Завдання 2. Вибірково-розподільна робота

► Подані географічні назви поставте у формі родового відмінка однини.

Арарат, Рейн, Бориспіль, Крим, Херсон, Париж, Парнас, Путивль, Вашингтон, Кавказ, Славутич, Байкал, Еверест, Інгул, Інгулець, Очаків, Донець, Дон, Люксембург, Лейпциг, Алтай, Буг, Кіпр, Бердянськ, Памір, Китай, Донбас, Харків, Дністер, Крит, Тибет, Кривий Ріг, Воронеж, Миргород, Кавказ, Світязь, Зелений Гай, Луганськ, Дніпро, Сахалін, Обухів, Амур.

Завдання 3. Дослідження-моделювання

► Змоделюйте словосполучення, уживаючи слова, що в дужках, у відповідній відмінковій формі. Визначте, на які значення вказують закінчення іменників — власних назв у формі родового відмінка однини. Наведіть приклади іменників — власних назв, що у формі; родового відмінка однини мають паралельні закінчення. Уведіть їх у речення.

1. Студент (Оксфорд), мешканець (Оксфорд).

2. Столиця (Мозамбік), вулицями (Мозамбік).

3. На березі (Хорол), навчальні заклади (Хорол).

4. Центральними вулицями (Занзібар), курорти (Занзібар).

5. Довжина (Гудзон), символіка (Гудзон).

Завдання 4. Дослідження-зіставлення

► Дослідіть, чи змінюється значення іменників при зміні закінчень у формі родового відмінка. Складіть і запишіть з поданими парами слів словосполучення. http://rodovyi-vidminok.wikidot.com/

Рентгена — рентгену, блока — блоку, вала — валу, детектива — детективу, позитива — позитиву, пояса — поясу, регістра — регістру, фона — фону.

Завдання 5. Прочитайте вираз.

Не можна заробляти на другові, бо справжня дружба — то велика цінність, якої не купиш ні за які гроші.

Завдання 6. Подивіться відеоурок від О. Авраменка "Батьку чи батькові"

Завдання 7. Прочитайте статтю Олександри Сербенської з посібника «Антисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити». Що нового ви дізналися? Обміняйтесь інформацією, візуалізуйте її.

Текст 1

ПЕРЕВАГУ ЗАКІНЧЕННЯМ -ОВІ, -ЕВІ!

Українська мова знає два закінчення давального відмінка однини іменників чоловічого роду другої відміни — -ові, -еві (-єві) і -у (-ю): батькові, Тарасові і брату, фотографу. Закінчення -ові, -евіпереважає в південно-західній частині України, -у (-ю) — у північно-східній.

В останні десятиліття активізувалося закінчення -у (-ю), властиве російській мові. З ’явилися цілі блоки з цим закінченням: «Висловлено недовіру директору Івану Петренку та його заступнику Віктору Коваленку».

Отже, викиньмо -ові, -єві з української мови, і це буде ще один крок до зближення української мови з російською, хоч ще в 60-х р. мовознавці застерігали: з точки зору граматичної культури конструкції з формами на -у (ю) не можна вважати правильними (А. Т. Жовтобрюх).

Українська літературна мова перевагу надає формам на -ові, -еві. Прочитаймо уважно поезії Шевченка і переконаємося, що тільки поодинокі іменники поет уживав із закінченням -у: фотографу. Ще кілька фактів. Микола Вороний, якого вважали добрим знавцем української мови і до якого не раз зверталися за фаховою допомогою, назвав один з віршів — вірш «Іванові Франкові», не вбачаючи у цьому (два слова поряд із закінченням -ові) відходу від самого духу мови чи якусь мовностилістичну невправність. Леся Українка, присвячуючи вірш Драгоманову, пише «Дядькові Михайлові». На відзначення 80-річчя від дня народження і 20-річчя від дня смерті на приміщенні колишньої української приватної гімназії в Дрогобичі зробили напис, у якому всі іменники в давальному відмінку із закінченням -ові: «Великому синові України Іванові Франкові — дрогобицька земля». Публіцист і редактор газети «Українська думка» (Великобританія) у невеликій присвяті до роману «Нас розсудить Бог» усі іменники чоловічого роду вживає тільки із закінченням -ові, -еві: «Присвячую гетьманові — мученикові Павлові Полуботкові, безстрашному борцеві за права й вольності українського народу».

Закінчення -у мають іменники на -ів (-їв), -ов, -ев, -ин, -ін (-їн): Львів — Львову, Київ — Києву, рів — рову, острів — острову. Прізвища з суфіксами -ин, -ін, -їн можуть мати закінчення -у, а також -ові: Кравчишин — Кравчишину, Кравчишинові; Зорін — Зоріну, Зорінові...

Текст 2

«НЕ ЗВЕРНУВ УВАГУ» ЧИ «НЕ ЗВЕРНУВ УВАГИ»?

Іноді виникає сумнів: чи коло перехідного дієслова ставити іменник у знахідному відмінку, чи в родовому. Перехідне дієслово, як правило, керує знахідним відмінком без прийменника (відповідає на питання кого? або що?): «брат зламав ногу», «учень написав твір», «вишила сорочку», «розв’язав задачу», «прочитав лекцію», «сказав правду». Коли присудок виражає заперечення, прямий додаток найчастіше стоїть у родовому відмінку: «Він не зламав ноги», «не написав твору», «не віддав позиченої книжки», «не сказав усії правди».

Згадаймо рядки з відомої пісні: «Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка».

Родовий відмінок означає також, що дія переходить лише на частину предмета: «з’їсти хліба», «випив води», тобто не весь хліб, не всю воду. Говоримо: «позич мені книжки»; і хоч маємо на увазі цілу книжку, однак формою родового відмінка виражаємо обмеження часу — беремо книжку не назавжди, а на деякий час.

Тому потрібно говорити: «звернув на це увагу» і «не звернув на це уваги», «порушує Закон про мови» і «не порушує Закону про мови».

Завдання 8.

Від поданих іменників утворіть форму родового відмінка множини. Виділіть закінчення. Дослідіть, які іменники мають паралельні форми.

Баби, губи, легені, статті, мрії, долоні, війни, поверхні, назви, надії, сім'ї, дороги.

► Від поданих іменників утворіть форму орудного відмінка множини. Виділіть закінчення. Дослідіть, які іменники мають паралельні форми.

Капці, вінця, двері, діти, люди, сани, штани, ворота, гроші, дріжджі, гордощі, сходи, радощі, меблі.

Завдання 9. Виправте помилки у вживанні відмінкових форм іменників.

► Із 2-3 словосполученнями складіть речення.

Випасати конів, не побачити грузин, не помітити болгарів, крутити коліщатом, їздити по містам, по селам, кліпати очами, стенати плечами.

Завдання 10. Виконати самостійно завдання т надіслати на перевірку:

• З’ясуйте рід наведених іменників, користуючись у разі потреби словником. Дібравши до слів означення, утворіть словосполучення.

Тюль, туш (невелика музична п’єса), туш (рідка або суха фарба), шагрень (шкіра), фланель (різновид тканини), ретуш, толь, шампунь.

• Подані іменники запишіть у формі родового відмінка однини та прокоментуйте закінчення.

1. Спостерігач, дивіденд, баланс, документ, патент, ліміт, аудит, архів, облік, кредитор, приятель, акумулятор, міраж, репетитор, відвідувач, факт, спадкоємець, комітет, ювелір, футляр, шедевр, бунтар, плач, комерсант, ваучер, вексель, директор, комісіонер, викуп, власник, проводир, параметр, конус, кодекс, поверх, університет, експорт, прибуток, бригадир, аптекар, столяр, екземпляр, інвентар, варіант.

Теоретичний матеріал

У родовому відмінку іменники IV відміни мають закінчення -и (після суфікса -ат- (-ят-)) та -і (після суфікса -ен-): лошати , маляти , імені .

У давальному й місцевому відмінках однини іменники IV відміни мають закінчення -і: лошаті , маляті , імені .

У знахідному відмінку множини іменники IV відміни — назви істот мають паралельні форми: Не вчи старого, як гусенят (гусенята) пасти (Нар. творч.).

Суфікс -ат- (-ят-) буває в усіх відмінках іменників IV відміни, крім називного і орудного: лош-ати, малuяти, але малям, лошам. Суфікс -ен- буває в усіх непрямих відмінках однини іменників IV відміни, крім знахідного, та в усіх відмінках множини.

Завдання 15.

406. Перепишіть, ставлячи подані в дужках іменники в потрібній формі. Після кожного з іменників позначте в дужках його відмінок і число. (підручник О.Глазової УМ 10 кл. Рівень стандарт)

Зразок. Всі птахи захищають своїх пташенят (Р. в. мн.).

1. Нема тої корови, щоб (теля) не була.

2. Верблюдиця, може, й негарна, а (верблюденя) люба.

3. Чорний ворон для своїх (вороненя) білий.

4. Не сподівайся доброго пса з (вовченя).

5. Дарма чіпляти (порося) золотий нашийник.

6. Доростуть колись і (щенята) зуби.

7. Чорний бусол білого (буйволеня) не матиме.

8. Сокіл найбільше шанує свої крила, а людина тішиться (ім’я) (Нар. творч.).

Завдання 16. Виконайте тести за покликанням

Завдання17 . Виконайте тестові завдання. ЗНО 2008р.

1. Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка

А від..аль, старан..ий, нал..ю

Б узбереж..я, розкіш..ю, ніжніст..ю

В числен..ість, розріс..я, священ..ик

Г стат..ею, безсон..ий, вирощен..ий

Д бов..аніти, нескінчен..ий, ..вічливий

2. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку

А Крим, зошит, театр

Б Байкал, університет, понеділок

В продукт, характер, сік

Г Тернопіль, вид, вишняк

Д ромб, Казахстан, президент

3. Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А ц..стерна, д..намо, х..рург

Б Амер..ка, мерс.., соц..ологія

В с..лует, д..плом, Шексп..р

Г бр..гада, реж..м, арх..в

Д реч..татив, такс..ст, Лейпц..г

Завдання 18. (підручник с.175)

СПОСТЕРЕЖЕННЯ 1.

Прочитайте діалог і виконайте завдання.

Розмова закоханих по телефону:

— Доброго ранку, Валеріє! Сьогодні йдемо в кіно?

— Привіт, Валерію! Аякже! Залюбки!

А. Хто поставив запитання — хлопець чи дівчина?

Б. Як ви визначили стать людей, які спілкуються?

Завдання 19. Опрацюйте теоретичний матеріал у підручнику с. 175 - 176

Завдання20. Виконайте усно вправи 2-4.

Завдання 21. Виконайте вправи 5,7 та надішліть для перевірки

Завдання 23. Прочитайте теоретичний матеріал підручника с. 179.

Завдання 24. Виконайте усно вправи 2, 3(п), 4, 6 (с.180-183)

Завдання 25. Виконайте вправу 5 та надішліть для перевірки. (с. 181)

Дидактичний матеріал до теми:

• Вправа 120. З’ясуйте рід наведених іменників, користуючись у разі потреби словником. Дібравши до слів означення, утворіть словосполучення.

Підпис, перепис, степінь, перекис, ступінь, філігрань, дріб, нежить, пропис, каніфоль, бязь, барель, бандероль, бутель, перекис, поступ, бридж (гра), аерозоль, гуаш, Керч, картель, бешамель, мігрень, тюль, туш (невелика музична п’єса), туш (рідка або суха фарба), шагрень (шкіра), фланель (різновид тканини), ретуш, толь, шампунь, щабель, продаж, полин, тунель, скрижаль, консоль (виступ у стіні, конструкції), папороть, суміш.

Вправа 117. Подані російські словосполучення запишіть українською, зіставте рід в обох мовах.

Очередная запись, донбасский уголь, давняя боль, собственноручная подпись, непрочитанная рукопись, дальняя Сибирь, широкая степь, сезонная продажа, синие чернила, учёная степень, верная собака, далёкий путь, большая насыпь, обильная накипь, вековая пыль, неразборчивая подпись.

Вправа 118. Прикметники, що в дужках, поставте у форму потрібного роду.

(Вимогливий) журі, (торговий) аташе, (довгостроковий) ембарго, (актуальний) інтерв'ю, (агресивний) лобі, (невдячний) протеже, (від'ємний) сальдо, (європейський) турне, (старий) піаніно, (комунікабельний) конферансьє, (святковий) Токіо, (вечірній) Тбілісі, (древній) Кутаїсі, (далекий) Мехіко, (загадковий) Капрі, (повноводний) Міссурі, (смішний) кенгуру, (молодий) поні, (київський) метро, (запізнілий) таксі, (мальовничий) панно, (короткий) резюме, (затишний) купе, (смачний) манго, (кислуватий) ківі, (далекоглядний) комюніке, (пахучий) шампунь, (новий) тюль.

• Вправа 127. Подані іменники запишіть у формі родового відмінка однини та прокоментуйте закінчення.

1. Спостерігач, дивіденд, баланс, документ, патент, ліміт, аудит, архів, облік, кредитор, приятель, акумулятор, міраж, репетитор, відвідувач, факт, спадкоємець, комітет, ювелір, футляр, шедевр, бунтар, плач, комерсант, ваучер, вексель, директор, комісіонер, викуп, власник, проводир, параметр, конус, кодекс, поверх, університет, експорт, прибуток, бригадир, аптекар, столяр, екземпляр, інвентар, варіант.

2. Грам, відсоток, тиждень, вокзал, туман, біль, страх, вівторок, четвер, запас, запис, день, сектор, колектив, інститут, вітер, майдан, успіх, майстер, гектар, календар, секретар, школяр, шахтар, професор, ювіляр, перукар, товар, ячмінь, гараж, семестр, дисплей, достаток, конфлікт, ремонт, пріоритет, компаньйон, ажіотаж, конвеєр, тролейбус, портфель, монітор, коледж, паритет, дощ, бінокль, бюлетень, метраж.