Д/З: опрацювати матеріал уроку "Тема27(5)"
§
Тема 27(5): Цикли з умовою. Реалізація циклічних алгоритмів у середовищі Scratch.
5-27.pptx Семантичний конспект уроку:
Якщо в алгоритмі кількість повторень виконання команд, розміщених в тілі циклу, залежить від істинності висловлювання, то такий алгоритм називають циклом з умовою.
Види циклів з умовою:
з передумовою (завжди-якщо)
з післяумовою (повторювати-до)
безумовний (завжди)
порожній цикл з умовою
У циклі з передумовою "Завжди-якщо-то" перед початком виконання команд тіла циклу перевіряється певна умова. Доти, поки вона істинна, цикл виконується. Виконання циклу припиняється, якщо умова має хибне значення.
У циклі із післяумовою "Повторити_до" команди циклу виконуються доки умова хибна, якщо умова істинна команди тіла циклу не виконуються.
У безумовному циклі "Завжди" тіло циклу виконується доти, поки виконується алгоритм, частиною якого він є. Щоб зупинити цей алгоритм потрібно застосувати команду примусової зупинки проекту, натисненням кнопки з червоним восьмикутником над сценою.
Порожній цикл з умовою "Чекати_поки" використовується для призупинення програми поки умова хибна, якщо умова істинна продожується виконання команд що йдуть після цього циклу.
Приклад: scratch.mit.edu/projects/668360542 - клавіатурний тренажер
(порожній цикл та цикл з післяумовою)
У циклах з умовами, як і в алгоритмах з розгалуженнями, для умов використовуються блоки команд розміщених у групах "Оператори" та "Датчики"
Приклад використання циклу з передумовою - https://scratch.mit.edu/projects/669486644
Приклад використання циклу з післяумовою
Робочий Аркуш уроку
Завдання 1. Складіть алгоритм(скрипт) за зразком, але спочатку зразок потрібно скласти із пазлу "Цикли"
Завдання
Розробіть проект для створення такого візерунку. Скористайтесь наведеними командами.
Зробіть фото або скріншот складеного алгоритму та надішліть вчителю.
Додаткове завдання: "Клавіатурний тренажер"
https://www.youtube.com/watch?v=8RC9LdeHIXw&list=PLafE3aTB6JO1vvXywwFOa6Dl_yuGzXhBH&index=96
Д/з:
Виконайте завдання, що вікриваються кнопками (вгорі).
(Обов'язково) Виконайте практичне завдання за зразком поданим у відео, зробіть скріншот алгоритму та надішліть вчителю.
(Обов'язково) Виконайте тестові завдання.
(За бажанням) Прочитайте § 4.4.
Примітка:
Для створення скріншоту (знімок екрану) натисніть клавішу PrtSc або Alt+PtrSc, збережіть у Paint картинки і надішліть одним із способів:
або скористайтесь кнопкою "Відправити завдання", що знаходиться праворуч (у кого є Google-акаунт);
або на адресу olga.chernova.ua@gmail.com (в темі листа потрібно вказати Прізвище, Ім'я та клас);
або сфотографуйте смартфоном екран монітора із виконаним завданням та надішліть фото мені особисто у Вайбер
Додаткові джерела:
Підручник - § 4.6
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home - сайт веб-додатку Scratch (робота онлайн)
https://www.youtube.com/watch?v=kQDkY-GJ4PQ - Відео-інструкція із завантаження та встановлення програми Scratch на комп'ютер