Сьогодні на уроці:
Термін №1
Термін №2
Термін №3 (2 слова)

Семантичний конспект уроку:
Цикли з визначеною кількістю повторень називають циклами з лічильником (з параметром), оскільки для припинення циклу потрібно рахувати кількість повторень.
Загальний вигляд структри циклу з лічильником:
Лічильник - це змінна, значення якої визначає кількість повторень команд тіла циклу.
Робочий Аркуш уроку

Кут повороту для гострокутної п'ятикутної зірки:
180-180/5=144
Д/з:
Перегляньте Презентацію та проаналізуйте тексти алгоритмів.
Виконайте завдання, що вікриваються кнопками Робочого Аркуша уроку (справа).
Виконайте практичне завдання за зразком поданим у відео, зробіть скріншот алгоритму та надішліть вчителю.
Виконайте інтерактивну вправу 2, зробіть скріншот алгоритму та надішліть вчителю.
(Обов'язково) Виконайте тестові завдання.
(За бажанням) Прочитайте § 4.4.
Примітка:
Для створення скріншоту (знімок екрану) натисніть клавішу PrtSc або Alt+PtrSc, збережіть картинки у Paint і надішліть одним із способів:
або скористайтесь кнопкою "Відправити завдання", що знаходиться праворуч (у кого є Google-акаунт);
або на адресу olga.chernova.ua@gmail.com (в темі листа потрібно вказати Прізвище, Ім'я та клас);
або сфотографуйте смартфоном екран монітора із виконаним завданням та надішліть фото своєму вчителю особисто у Вайбер.
Додаткові джерела:
Підручник - § 4.4
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home - сайт веб-додатку Scratch (робота онлайн)
https://www.youtube.com/watch?v=kQDkY-GJ4PQ - Відео-інструкція із завантаження та встановлення програми Scratch на комп'ютер