Прошу ознайомитися із критеріями оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з образотворчого мистецтва.
Доброго дня, дорогі діти. Вітаю вас на уроці мистецтва.
Сьогодні ми продовжуємо знайомитися із стилями мистецтва нового часу.
Тема уроку "Творчість українських та російських художників романтиків"
Переглянь відеопрезентацію та запиши основні ознаки романтизму у живописі українських, російських художників.
Переглянь відео створення морського пейзажу в стилі романтизм. Творче завдання - створити пейзаж в стилі романтизм.
Домашнє завдання: опрацювати тему (ст. 150-153 в підручнику), записати прізвища українських, російських художників-романтиків та основні ознаки цього стилю в живописі. Намалювати морський пейзаж в стилі романтизм.
Доброго дня, дорогі діти. Вітаю вас на уроці мистецтва.
Сьогодні ми продовжуємо знайомитися із стилями мистецтва нового часу.
Тема уроку "Романтизм в образотворчому мистецтві"
Перегляньте презентацію та опрацюйте матеріал. Зробіть опорний конспект по темі.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал презентації, зробити опорний конспект. Вивчити ознаки стилю та (за бажанням) виконати практичне завдання ст. 154 (підручник).
Доброго дня, дорогі діти. Вітаю вас на уроці мистецтва.
Сьогодні ми продовжуємо знайомитися із стилями мистецтва нового часу.
Тема уроку "Галантне рококо"
Запишіть число, дистанційна робота, тема: "Галантне рококо". Перегляньте відео та зробіть опорний конспект (часовий діапазон панування стилю в мистецтві, основні характеристики рококо в архітектурі, скульптурі, живописі).
Перегляньте відео та дізнайтеся про вплив стилю на моду XVIII століття. За бажанням, намалюйте ескіз рамки для фото в стилі рококо або розробіть ескіз сукні для жінок чи комзола для чоловіків в цьому стилі.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
знати конспект, опрацювати в підручнику ст. 114-121. Письмово виконати дослідно-пошукову роботу ст. 121 (1,4 запитання). Творче завдання за бажанням.
Доброго дня, дорогі діти. Вітаю вас із зимовими святами та бажаю гарного початку ІІ семестру 2020-2021.
Вірусна хвороба знову випробовує нас в режимі дистанційного навчання, але варто пам'ятати - ми маємо можливості для отримання освіти і тільки від нас самих залежить скільки ми вивчимо і який відсоток знань, фактично, усвоємо для подальшого їх використання у своєму житті.
На уроках мистецтва у ІІ семестрі ми з вами розпочнемо знайомитися із стилями нового (XVII-XIX ст.)часу.
Отже, тема сьогоднішнього уроку
БАРОКО: АРХІТЕКТУРА, СКУЛЬПТУРА.
Ви дізнаєтеся значення слова "бароко", познайомитеся із основними характеристиками стилю, а творчі завдання допоможуть вам практично закрітипи отримані знання.
Перегляньте теоретичний матеріал нової теми.
Домашнє завдання:
опрацювати у підручнику ст. 88-92; знати конспект. Для тих, хто бажає отримати додатковий бал - творче завдання №1 ст. 96.
Запишіть у зошитах: число, дистанційна робота та тему: Бароко. Архітектура та скульптура стилю.
Перегляньте відео та запишіть: що таке бароко,основні характеристики стилю; час панування стилю, засновника бароко в архітектурі (за підручником).
Запишіть дату, дистанційна робота, тему уроку. Запишіть, що таке Ренесанс, запишіть основні елементи архітектури стилю, тематику скульптурних зображень, ознаки розвитку живопису. Під час написання конспекту використовуйте інформацію з вашого підручника та відео.
Домашнє завдання: опрацювати ст 64-66 вашого підручника, записати і знати опорний конспект.
Домашнє завдання
Опрацювати ст. 56-59 в підручнику. Записати в зошит визначення “готика”, головні особливості готичного стилю та таблицю порівняльної характеристика двох стилів. Підготуватися до тесту (Романський стиль, готика). Виконати творче завдання № 1 ст 62.