11 -Б Українська література

17.11.2020 р.

Тема : Остап Вишня (Павло Губенко). "Моя автобіографія", "Письменники". Трагічна творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них тодішнього суспільства, літературно - мистецького середовища.

План роботи

1. Подивитися презентацію про життєвий шлях Остапа Вишні за посиланням https://vseosvita.ua/library/velikij-zittelub-prezentacia-zitta-i-tvorcist-ostapa-visni-9493.html

2. Написати хронологічну таблицю до біографії Остапа Вишні за презентацією

3. Прочитати гуморески "Моя автобіографія" та "Письменники" ст. 104- 107, 112-114.

4. Виписати у зошит : усмішка

5. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NZ0hxJNkk9U "Моя автобіографія"

20.11.2020 р.

Тема : "Сом" Остапа Вишні. Оптимізм, любов до природи, людини, м'який гумор як риси індивідуального почерку . Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів'я та приказки в усмішках

План роботи

1. Прочитати гумореску "Сом" Остапа Вишні

2. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=M4TniFXoao0

3. Прочитати за підручником ст. 101 - 103, 108-112

4. Виконати тести ст.103-104

24.11.2020 р.

Тема : Модерна драматургія. Розвиток національного театру ("Березіль" Леся Курбаса, Харківський театр ім. І. Франка ), драматургії 1920 - 1930 рр. П'єси В. Винниченка, М. Куліша, І. Кочерги на перетині традицій "корифеїв" і модерної драматургії

План роботи

1. Подивитися презентацію за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1iXTLgILkyRHlHecKJzh_4HRBYJULW4Ef/edit#slide=id.p1

2. Вивчити ст. 115 - 119 про розвиток драматургії 1920-1930 рр. і запам'ятайте

3. Написати хронологічну таблицю до біографії М.Куліша

Домашнє завдання : Прочитати комедію "Мина Мазайло" у хрестоматії "Срібний птах" ст.296 - 317

27.11.2020 р.

Тема : М. Куліш "Мина Мазайло". Основне про творчий шлях митця. Зв'язок із театром Л. Курбаса. Національний матеріал і "вічні" мотиви та проблеми у п'єсах. Сатирична комедія "Мина Мазайло". Проблема готовності українського суспільства бути українським

План роботи

1. Вивчити на ст.121 - 124 підручника

2. Виписати у зошит : сатирична комедія на ст. 121

3. Виписати 6 цитат до образів п'єси : Мини Мазайла, Рини, Мокія, тьоті Моті та інших

4. У робочий зошит написати: рід п'єси, жанр, тема, ідея, дійові особи

01.12.2020 р.

Тема : Тема : М. Куліш "Мина Мазайло". Специфіка комедійного жанру : про серйозне легко, грайливо. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мини Мазайла, Рини, Мокія, тьоті Моті , дядька Тараса). Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння. Актуальність п'єси для нашого часу

План роботи

1.Подивитися презентацію за посиланням https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-na-temu-mikola-kulis-mina-mazajlo-189460.html

2. Виконати тестові завдання ст. 125 126

3. Виконати завдання за підручником №8, 12 ст.126

04.12.2020 р.

Тема : Перлини західноукраїнської літератури. Автономність, відкритість зарубіжним традиціям і процесам, розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 р. Богдан - Ігор Антонич " Зелена євангелія", "Різдво", "Коляда". Коротко про митця. Метафоричність, міфологізм поезій, екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів.

План роботи

1.Подивитися відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=O7DYAN_cx6M

2.Вивчити на ст. 132- 136

3. Написати хронологічну таблицю до біографії Богдана - Ігоря Антонича

4. Виписати у зошит : асоціативність, міфологізм

Д\з : Вивчити напам'ять один з віршів Богдана - Ігоря Антонича ст.137- 138

08.12.2020 р.

Тема : Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. "Зелена євангелія" - нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими ( "Різдво", "Коляда").

План роботи

1. Виразне читання напам'ять одного з віршів Богдана - Ігоря Антонича

2. Ідейно - художній аналіз віршів Богдана - Ігоря Антонича :

а) "Зелена євангелія" - нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження

б) Поєднання язичницьких мотивів із християнськими ( "Різдво", "Коляда")

3. Виконати тестові завдання ст. 138 -139

11. 12. 2020 р.

Тема : Осип Турянський "Поза межами болю". Коротко про письменника. Історичний матеріал Першої світової війни як предмет художнього узагальнення й філософського осмислення. Поема в прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу.

План роботи

1. Вивчити біографію Осипа Турянського ст.140- 142

2. Написати хронологічну таблицю до біографії письменника

3. Подивитися презентацію про життя і творчість письменника

4. Прочитати поему в прозі "Поза межами болю"

15.01.2021 р.

Тема: "Під чужим небом". Література письменників - емігрантів української поезії, її представники

План роботи

1.Подивіться відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=S8PObdMFJ00

2. Вивчити на ст. 151-152 підручника

19.01.2021 р.

Тема: Є. Маланюк "Уривок з поеми". Коротко про митця. Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновокпро її майбутнє в поезії "Уривок з поеми"

План роботи

1.Подивіться відеоурок про життя і творчість Є, Маланюка за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=qreK9CsCpN4

2.Вивчити біографію Є. Маланюка на ст. 153 - 154

3. Написати хронологічну таблицю до біографії поета

4. Ідейно - художній аналіз поетичного твору "Уривок з поеми" ст. 154-156

22.01.2021 р.

Тема : Є. Маланюк " Напис на книзі віршів" - ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбувати свій час для нащадків

ПЛАН РОБОТИ

1.Вивчити на ст. 156- 157

2. Ідейно- художній аналіз вірша " Напис на книзі віршів"

3. Виконати тести на ст. 157- 158

12. 02. 2021 р.

Тема: Історія написання "Зачарованої Десни" О. Довженка; автобіографічна основа. Поєднання минулого і сучасного. Два ліричні герої : малий Сашко і зріла людина, митець. Морально- етичні проблеми, порушені в кіноповісті

План роботи

1. Подивіться відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OxD1WN1vHqY

2. Виконати тестові завдання ст.171

3. Виписати яскраві репліки й цитатні характеристики Сашка, матері Одарки, прабаби Марусини, діда Семена

4. Вивчити на ст. 168 - 171

16. 02. 2021 р.

Тема : Олесь Гончар "Модри камень". Коротко про письменника, загальна характеристика творчості. Рання новелістика (1940-ві) роки, її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі "Модри Камень". Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки Терези.

План роботи :

1. Подивитися презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-o-gonchar-modri-kamen-133239.html О.Гончар "Модри камень"

2. Подивитися відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=x5FxsBYNNhg про життєвий шлях О. Гончара

3. Прочитати новелу Олесь Гончар "Модри камень"

4. Виконати тести ст. 181- 182

5. Виконати завдання ст. 182 №10

30. 03. 2021 р.

Тема : Ліна Костенко " По сей день Посейдон посідає свій трон". Мотив єднання людини зі світом рукотворної краси і природою. Потреба наповнювати життя прекрасним. Зв'язок з античною міфологією. Пошуки справжнього щастя.

План роботи:

1. Вивчити на ст. 214-215, виразне читання поезії

2. ідейно- художній аналіз поезії "По сей день Посейдон посідає свій трон"

3. Подивіться відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=h36POyZbH_0

02. 04. 2021 р.

Тема : Історико - фольклорна основа історичного роману у віршах "Маруся Чурай" Ліни Костенко. Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.

План роботи

1.Прочитати роману у віршах "Маруся Чурай" Ліни Костенко

2. Вивчити на ст. 216-217 підручника О. Авраменка

3. Подивитися відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fmAge6uTy6w

4. Т. л. : роман у віршах

06. 04. 2021 р.

Тема : Ліна Костенко "Маруся Чурай". Центральні проблеми : митець і суспільство, індивідуальна свобода людини

План роботи :

1. Подивитися презентацію про роман у віршах Ліна Костенко "Маруся Чурай"

2. Вивчити на ст. 217-220 підручника,

3. У робочому зошиті написати : тема, ідея, жанр твору "Маруся Чурай"

4. Виконати завдання № 2 ст. 222 (письмово), виписати цитати до образів роману

09. 04. 2021 р.

Тема : РМ №3. Виховання почуття відповідальності за вчинки, усвідомлення права на власний моральний вибір (есе) за романом Ліна Костенко "Маруся Чурай"

План роботи

1. Написання есе

12.04.2021 р.

Тема : Стоїчна українська поезія. В. Стус. Поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості.

План роботи

1. Подивіться відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=F4_KwDqs2sE про поета В. Стуса

2. Вивчити на ст. 234- 236 підручника

3. Написати хронологічну таблицю про поета .

4. Вивчити напам'ять вірш Стуса с. 236 або 237 на вибір (" Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...", "Господи, гніву пречистого...")

13. 04. 2021 р.

Тема : Поезія Стуса - зразок "стоїчної" поезії у світовій ліриці (" Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...", "Господи, гніву пречистого..."). Стан активної позиції ліричного героя. Проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод

План роботи

1. Подивіться відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_wBBmgZ-St8-

2. Вивчити ст. 236 - 237 підручника

3. Виконати завдання №1 ст. 238

4. . Ідейно - художній аналіз поетичних творів " Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...", "Господи, гніву пречистого..." В. Стуса

16. 04. 2021 р.

Тема: Контрольна робота №5 (тестові завдання). Творчість Ліни Костенко, Василя Стуса

План роботи

1. Виконати тестові завдання за творчістю Ліни Костенко, Василя Стуса за освітнім сайтом "На урок"