20.11.2020
Тема. Сходинками до математичного Олімпу. Розв'язування завдань підвищеної складності.
Місце проведення:Skype
Форма проведення: онлайн
(Зошит Математика 3 клас, частина 3)
План роботи
с.40, задача 2. Розв'язування логічної задачі-колективно.
с. 41, задачі 3-4 (колективно).
Хвилинка здоров'я.
18.11.2020
Тема. Нумерація круглих чотирицифрових чисел. Одиниці вимірювання довжини. Задачі на спільну роботу.
Місце проведення:Skype
Форма проведення: онлайн
(Зошит Математика 3 клас, частина 3)
План роботи
с. 36, завдання 3. Встановити закономірність -колективно.
с.36, завдання 5. Перетворення іменованих чисел двома способами: а) з коментуванням учителя; б), в) - самостійно.
с. 37, завдання 7. Письмове множення двоцифрових чисел на одноцифрове - ланцюжком.
с. 37, завдання 9. Розв'язування рівнянь: а) з коментуванням і поясненням вчителя; б) самостійно.
с. 38, завдання 12. Розв'язування геометричної задачі на знаходження невідомої сторони трикутника - коментовано.
с.38. Повторення теоретичних відомостей про задачі на спільну роботу (аудіо).
с. 38, завдання 11. Задача на спільну роботу, з коментуванням вчителя.
Д/З с.39
17.11.2020
Тема. Нумерація круглих чотирицифрових чисел. Задачі на спільну роботу.
Місце проведення: Skype
Форма проведення: онлайн
(Зошит Математика 3 клас, частина 3)
План роботи
с. 31, завдання 4. Встановити закономірність -колективно.
с.31, завдання 5. Перетворення іменованих чисел двома способами: а) з коментуванням учителя; б) самостійно.
с. 32, завдання 8. Письмове множення двоцифрових чисел на одноцифрове - ланцюжком.
с. 32, завдання 10. Розв'язування геометричної задачі на знаходження невідомої сторони трикутника - коментовано.
с.33. Ознайомлення з задачами на спільну роботу (аудіо).
с. 34, завдання 12. Задача на спільну роботу, з коментуванням вчителя.
Д/З с.35
Опрацювання таблиці круглих чисел. Самостійне читання в прямому і зворотньому порядку.
Відтворення правила з коментуванням.
Виконання математичного диктанту.
Порівняння величин, з коментуванням.
Хвилинка Знайка. Ознайомлення із додавання складених іменованих двома способами.
Додавання: 1-й стовпчик коментовано, 2-й - самостійно.
Розв'язування задачі на зведення до одиниці.
Визначити градусну міру кутів, довжину сторін і периметр трикутника з поясненням вчителя.
Визначення масштабу класної кімнати з поясненням вчителя.
Складання плану класної кімнати - самостійна робота.