Завдання 1. Повторіть теоретичний матеріал: параграфи 54 -64.

Завдання 2. "Так чи ні?"

1. Між ОЧР завжди ставиться кома.

2. У реченні пропущено двокрапку:

Навколо саду вирішили посадити захисну смугу із плодових дерев абрикосів, груш, яблунь.

3. У реченні використано поширене звертання:

Матусю, вітаю тебе зі святом!

4. Вставні слова у реченні витупають обставиною.

5. Речення ускладнене вставним словом:

Іван може допомогти батькові.

6. Речення складається з 3 частин.

У Запоріжжі було вітряно та прохолодно, у Карпатах випав сніг і нагадав про примхливість погоди.

Завдання 3. Колективне виконання вправи 502 (усно) та 505 (усно).

Завдання 4. Розберіть синтаксично 1 речення із вправи 501(ІІІ абзац ІІ речення)

Яблунька стоїтькрай подвір*я і однією кроною дивиться на вулицю, де їдуть машини, поспішають у справах дорослі, тупотять до школи першачки.

Завдання 5. Виконайте тестові завдання с. 187-188.

Завдання 6. Виконайте завдання контрольної роботи

Завдання 1. Повтори теоретичний матеріал параграфи 47 - 53

Завдання 2. Виконай онлайн вправи

вправа 1

вправа 2

вправа 3

вправа 4

Завдання 3. Виконай самостійну роботу

Примітка : надсилати нічого не потрібно. Роботи надсилаються автоматично.

Звіт СР

Завдання 1. Знайдіть зайве, поясніть свій вибір

1. На дорозі, біля хати, накреслити коло.

2. Батько і мати, батьки тішаться, допомога батькам.

3. Пекти раків, окунів ловити, йти на полювання.

Завдання 2. Скільки словосполучень можна виділити в поданому реченні?

Вересень прошумів над каштаном грозовими дощами.

Завдання 3. Вправа 398. Визначте види речень за метою у останньому абзаці тексту. Запишіть 1 спонукальне речення. Прочитайте його.

Завдання 4. Знайдіть зайве, поясніть свій вибір.

1. Все квітує. Квітень. Мариться.

2. Квіт бузку. Посадили бузок. Бузкова сукня.

3. Повернулися з лісу. Стежка в лісі. Йдемо стежкою.

Завдання 5. Виправте помилки в словосполученнях.

Вибачте мене, дякую вас, бачити власними очима, взяти себе в руки, золоті колосся.