Прикметник

Завдання 2. Виконай запропоновані онлайн-вправи. Якщо помилився (-лася), прочитай ще раз теоретичний матеріал у параграфах, зазначених в дужках після вправи.

Вправа "Розряди прикметників за значенням" (пар. 41)

Вправа "Ступені порівняння прикметників" (пар.42)

Вправа "Відмінювання прикметників" (пар. 44)

Вправа "Правопис складних прикметників" (пар. 49)

Вправа "Прикметник"

САМОСТІЙНА РОБОТА

Код доступу 277851

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Завдання та теми, які вже пройдені. Матеріал для повторення

Правопис суфіксів прикметників

Записати народні вислови. Виділити граматичні основи. З’ясувати синтаксичну роль прикметників. Визначити суфікси, пояснити їх правопис.

1) Мозольові руки годують. 2) Маленька праця краща за велике безділля. 3) Хороша книга яскравіша за зірку. 4) Хоч і молодий ще, а старечий розум має. 5) Людське око бачить глибоко (Нар. творчість).

? Назвати суфікси, за допомогою яких утворені прикметники, ужиті у прислів’ях. Навести власні приклади прикметників із цими суфіксами.

1. Від наведених іменників за допомогою суфіксів прикметники, поставте їх у називному відміннику жіночого роду і запишіть у три колонки: 1) прикметники з сукфіксом -ин-; 2) прикметники з суфіксом - ов-; 3) прикметники з суфіксом -ев-.

Бій, вересень, взуття, вишня, гроші, калина, клен, ключ, край, кришталь, нуль, овоч, парча, плече, полин, промінь, ситець, стронцій, тиждень, тінь, хвиля, чесуча, шагрень, ясен.

2. Утворіть слова з суфіксами, запишіть.

-анн- (-янн-): не здолати, не вблагати, не зрівнятися;

-ан-(-ян-): гречка, скло, льон, вогонь;

-ен-, -енн-: не злічити;

-енн-: широкий, високий.

Словниковий диктант (взаємоперевірка)

? Списати, замість крапок уставляючи потрібні букви. Виділити суфікси, пояснити їх уживання.

Березн..вий, вітр..вий, грош..вий, сутт..вий, овоч..вий, служб..вий, ді..вий, алюміні..вий, ситц..вий, святк..вий, дощ..вий, бой..вий, значенн..вий, нуль..вий, стиль..вий, край..вий, марш..вий, со..вий, дуб..вий, слив..вий, магні..вий, підсумк..вий, матч..вий, душ..вий, борщ..вий.

? За допомогою словника наголосів перевірити наголос у виділених прикметниках.

Ігрове завдання «Третє зайве»

? Проаналізувати написання прикметникових суфіксів у поданих рядах словосполучень. Виділити зайве. Свій вибір обґрунтувати.

1. Дуб..вий гай, коричн..ве пальто, лісник..ва хата.

2. Малин..ве варення, сталев..й трос, емал..вий казан.

3. Брат..ва ідея, франк..ві твори, стал..вий кран.

4. Крем..ве плаття, вишн..вий джем, метал..вий стіл.

5. Ондатр..ва шапка, батьк..ва порада, марганц..вий розчин.

Вибірково-розподільна робота на основі конструювання

? Від іменників І відміни утворити присвійні прикметники у формі чоловічого роду. Записати їх до відповідної колонки таблиці.

Галя, Марія, Маруся, Надія, тітка, Ольга, сестра, бабуся, Софія, дочка, Наталя.

Творче конструювання (за варіантами)

Варіант1

? Записати прикметники, утворені від поданих іменників за допомогою суфіксів -ов-, -ев-, -єв-. Пояснити правопис.

Вага, міст, дощ, метал, кришталь, тінь, поле, вишня, акація, гай, край.

? Визначити розряд прикметників за значенням. Скласти з 2–3 словами словосполучення.

Варіант 2

? Від іменників утворити присвійні прикметники. Записати їх у формах чоловічого, жіночого і середнього роду, поєднавши їх з опорними словами пояснити правопис.

Батько, Василь, Тарас, Андрій, сторож, Лукаш, сусід, коваль, Ігор, Гордій.

Навчальне редагування

? Зредагувати подані словосполучення. Пояснити суть допущених орфографічних помилок.

Дощевий черв’як, вишньовий джем, життьовий досвід, ключевий момент, кварцева лампа, плюшовий ведмідь, помаранчовий колір.

Лінгвістична гра «Веселі східці»

? Утворити від іменників прикметники за допомогою суфіксів -ичн- (-ічн-, -їчн-). Записати їх у відповідні клітинки.

Фізіологія, катастрофа, епос, математика, проза, класика, академія, фізика.

? З’ясувати походження іменників іншомовного походження і, відповідно, утворених від них прикметників. Скористатись при потребі словником іншомовних слів.

Відповіді. 1. Епічний (грец.).2.Фізичний (грец.). 3.Класичний (лат.). 4.Прозаїчний (лат.).5.Академічний (лат.). 6.Математичний (грец.). 7. Фізіологічний (грец.). 8. Катастрофічний (грец.).

Google Sites

Report abuse

Прикметник

Дистанційне навчання

16.03.2020

Завдання 1. Повторіть правопис складних прикметників. с. 154 - 155

Презентація з поясненнями

Якщо виникли питання, перегляньте додатково відеоурок.

Завдання 2. Зареєструйтеся на платформі та виконайте завдання з теми "Прикметник"

Завдання 3. Виконайте вправи онлайн

Завдання 4. Виконайте одну вправу на вибір: 414, 416. Зробіть запис у зошиті, сфотографуйте та надішліть на мою пошту: kor4ewa.lyuda@gmail.com

Завдання 5. Виконайте тестові завдання за посиланням

Завдання необхідно виконати до 18 березня 18:00 ред.

Код доступу 380580

join.naurok.ua

17.03.2020 - 18.03.2020

20/03/2020

Правопис прізвищ прикметникового походження.

За бажанням перегляньте ці відеоматеріали та подумайте: звідки походить Ваше прізвище та які його особливості правопису.

Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Прикметник"

30.03.2020 - 6 А клас

31.03.2020 - 6 Б клас

Завдання та теми, які вже пройдені. Матеріал для повторення