Завдання 1. Повторіть параграфи 47-64.

Завдання 2. Виконайте вправу 529 та завдання до неї на сторінці 197 ( 1-6 усно), а завдання 7,8 виконайте письмово та надішлітьна перевірку.

Якщо забули порядок синтаксичного розбору речення, зверніться до с. 171.

Щоб повторити вивчений матеріал, завітайте на сторінку сайту "Синтаксис"

Завдання 3. Виконайте онлайн вправу

Завдання 4. Робота з вправою 521, 524.

Завдання 5. Виконайте вправу 525 або 528 та надішліть на перевірку.

Завдання 1. Повторіть параграф 17 -22.

Завдання 2. Виконайте завдання в презентації

Завдання 3. Виконайте вправу 516 або 519. Надішліть на перевірку.

Завдання 1. Відгадайте загадки

1. Я у дверях, у замку, я і в нотному рядку;

Можу гайку загвинтити і у вирій полетіти,

Телеграму передати, таємницю розгадати.

2. Яку частину слова можна у землі знайти?

3. Зрізаю я траву, колосся, в дівчат я сплетена в волосся.

А ще я суші довга стрічка, що забігає в море, річку.

4. Яку річку можна переломити?

Завдання 2. Придумайте та запишіть у чат власні загадки

Завдання 3. Наведіть 3 приклади омонімів. Напишіть їх у чат.

Завдання 4. До вказаних словосполучень доберіть синоніми та антоніми і заповніть таблицю.

Словосполучення - синонім - антонім

Свіжий хліб

Свіжа газета

Свіжа риба

Свіжі огірки

Свіжа сорочка

Свіже обличчя

Завдання 5. Виконайте вправу 513 та надішліть для перевірки.