Займенник

Завдання 1. Подивіться відеоурок (один на ВАШ вибір) та виконайте завдання в ньому.

Завдання 2. Опрацюй параграф 59. Вивчи таблицю на сторінці 191

Завдання 3. Виконай вправу 504. Надішли її на перевірку

Завдання 4. Колективне виконання вправи 506.

Завдання 5. Усно. Гра «Найрозумніший» (робота в чаті)

- Як раніше називали займенник?

- Як щодо цього пожартував І. Нечуй – Левицький?

- Яка частина мови називається займенником?

- Які частини мови може замінювати займенник?

- Яку синтаксичну роль може виконувати займенник?

- На скільки розрядів поділяються займенники ?

- Які займенники ми використовуємо найчастіше?

- Які займенники найдопитливіші?

- Які займенники можуть творитися від відносних?

- Які займенники вказують на приналежність предметів комусь чи чомусь?

- Які займенники вказують на узагальнену ознаку?

- Як називаються займенники: той, цей, такий, стільки?

- За допомогою яких займенників можна поєднувати частини складних речень?

- Для чого потрібні займенники?

Завдання 6. Гра «Утвори слово» Замість крапок поставте займенники й утворіть нові слова.

..рина, ..кола, ..мофій, ..рій, ..ок, ..рок, ..вір, ..зик, ..р, ..ша, ..егрет.

Завдання 7. Прочитайте теоретичний матеріал параграфу 60 (с. 193-194, 196), розгляньте таблиці відмінювання.

Завдання 8. Виконайте вправи 508, 513 усно.

Завдання 9. Виконайте вправи 511 (1-3 речення), 516. Сфотографуйте та надішліть на перевірку

За потреби подивіться відеоуроки:

Завдання 10. Приєднайтеся до онлайн уроку та виконайте разом зі мною всі завдання о 16.00. Якщо у вас немаєтакої можливості, попрацюйте самостійно.

Ви повинні знати:

• які займенники належать до питальних та відносних?
• Яка роль відносних та питальних займенників у мовленні?

Ви повинні вміти знаходити займенники в тексті, визначати морфологічні категорії та синтаксичну роль питальних та відносних займенників, будувати речення з цими займенниками.

Підручник 6 клас

Завдання 12. Виконай вправу 522 (ІІ) та надішли на перевірку

За потреби подивися відеоматеріали до уроку