Séance 6

Comique de geste :

- M. Bordenave qui reçoit le ballon sur la tête.

- Le papa de Nicolas qui fait du vélo en prenant celui de son fils :

« le vélo était trop petit pour papa et il avait du mal avec ses genoux qui lui remontaient jusqu’à la figure »

C’est un « spectacle grotesque » comme le mentionne le voisin qui assiste à la scène et s’en mêle, ce qui donne, deux pages plus loin M. Blédurt sur le vélo à son tour :

« comme c’est vrai qu’il est assez gros, on ne voyait presque pas le vélo et les gens qui passaient dans la rue se retournaient en rigolant pour le regarder ».

- À cela évidemment on ajoutera le piteux retour du père de Nicolas.

Comique de mots :

- Il y a des jeux de mots dus à la prononciation du prénom de l’élève écossais :

« il s’appelle Georges ou Dgeorges ? » demande Maixent, et Joachim propose qu’on l’appelle « Djodjo », et Maixent lui répond : « Tais-toi Djoachim ».

- Ensuite, il y a le passage dans la cour de récré où tous les élèves s’intéressent au nouveau et se disputent en s’appelant par diverses insultes, ce qui donne la scène comique où Djodjo dit en pleine classe devant la maîtresse choquée :

« Dingue, espèce de guignol, sale menteur ». Il répond « vilain cafard » à la maîtresse qui s’inquiète de ce que ses parents vont penser.

- Il y a évidemment mille exemples encore, comme dans le chapitre 18 où le langage enfantin de Nicolas est source de drôlerie : « c’était vrai que c’était pas vrai ».

Nous pouvons remarquer aussi un fait stylistique qui renforce le comique dans la façon qu’a Nicolas de raconter les choses : le fait de multiplier les propositions subordonnées et coordonnées ou juxtaposées dans une même phrase pour expliquer les chaines de causes à effets dans l’enchainement des catastrophes.

Exemple: « Bien sûr moi aussi je pleure quelquefois, mais c’est pour des choses graves, comme la fois où le vase du salon s’est cassé et papa m’a grondé et ce n’était pas juste parce que je ne l’avais pas fait exprès et puis ce vase il était très laid et je sais bien que papa n’aime pas que je joue à la balle dans la maison, mais dehors il pleuvait. »

Il n’y a pas moins de dix propositions dans cette phrase, leur accumulation est un procédé comique.

Éléments de réponse pour l’activité complémentaire 3.

Comique de caractère :

- Dessins de Louisette (petite fille mignonne qui bat des cils pour émouvoir les mamans) gifle Nicolas et lui donne un coup de pied avec un air ravi, fier et serein ; elle n’est pas la petite fille modèle comme prévu.

- Alceste qui enfourne les gâteaux au chocolat devant Nicolas malade.

Comique de situation :

- Le chapitre « Louisette » : Louisette en tirant dans le ballon a cassé́ une vitre du garage de Nicolas, on voit que c’est lui qui se fait gronder alors qu’elle est penchée vers les fleurs, alors qu’elle a dit à Nicolas qu’elle s’en moquait.

-Dans « Le chouette bouquet » Nicolas ne rapporte qu’une fleur restante à sa maman en pleurant.

L’enchainement des images dans l’épisode « Je fume » : Alceste et Nicolas, fiers qui fument le cigare, puis titubants ou allongés tant cela les rend malades.

Comique de geste :

- Les papas sur le vélo, le papa avec le vélo cassé.

- L’inspecteur qui a de l’encre plein les mains.

Comique de mot :

- Scènes horrifiques qui peuplent les cauchemars de Nicolas après qu’il a fait l’école buissonnière : il imagine qu’on peut le jeter en « prison ».

- Djodjo qui dit plein de gros mots en pleine classe.

Pour conclure :

Les dessins de Sempé se prêtent évidemment davantage à illustrer le comique de gestes ou celui de situation même si, grâce à son trait, il parvient à rendre le comique de caractère et, grâce à l’ajout de bulles de bande dessinée, il peut aussi servir le comique de mots.