Одной из задач библиотеки учреждения образования по информационному наполнению образовательного пространства школы является накопление и организация электронных ресурсов. Эта деятельность включает не только формирование фондов мультимедиа материалов, но и поиск, сбор и систематизацию интернет-ресурсов для дальнейшего их использования как в режиме online, так и в режиме локального доступа.

Информационный ресурс — это данные в любом виде, которые можно многократно использовать для решения проблем пользователей. Например, это может быть файл, документ, веб-сайт, фотография, видеофрагмент. Также информационным ресурсом можно назвать отдельно взятый сайт, портал или несколько интернет-проектов.

Растёт число запросов пользователей библиотеки, связанных с использованием удалённых информационных ресурсов, часть поисковых задач библиотечные работники осуществляют через Интернет. Таким образом, в совершенстве владея навыками информационного веб-поиска, в сети можно найти практически всё, надо только грамотно оформить запрос и найти по нему ответ.

Особую важность имеет проблема использования Интернет-ресурсов школьниками. В сети есть немалое количество замечательных информационных ресурсов, в том числе, для сопровождения образовательного процесса. Однако переизбыток информации, наличие недоброкачественных, а подчас и опасных материалов, делают незаменимой роль школьной библиотеки, одна из задач которой состоит в том, чтобы фильтровать, отбирать, систематизировать качественные ресурсы для формирования фондов электронных материалов, таких как:

- базы данных;

- текстовые материалы;

- файловые архивы;

- мультимедиа, аудио и видеоматериалы;

- учебные компьютерные программы;

- развивающие игры;

- тестовые задания и т.д.

Для обеспечения доступа к информационным ресурсам пользователям в Средней школе №13 г. Мозыря создан Информационно-библиотечный центр (ИБЦ) на базе библиотеки как структурного подразделения с функциями сбора, аналитико-синтетической переработки и распространения информации.

В ИБЦ входит: библиотека, кабинет свободного доступа в Интернет, созданный на базе читального зала библиотеки, кабинеты информатики.

На базе ИБЦ организовывают занятия, проводят дистанционное обучение и обеспечивают свободный доступ к любому учебному изданию. ИБЦ оснащён компьютерной и копировально-множительной техникой, современным оборудованием для проведения семинаров, интернет-конференций, вебинаров.

Библиотека формирует фонд мультимедиа материалов, осуществляет поиск, сбор, оценку, систематизацию Интернет-ресурсов для их использования, предоставляет доступ к электронным ресурсам, как локальным, так ресурсам сети Интернет.

Блог – это визитная карточка библиотеки, электронный ресурс, который рассказывает читателям и коллегам о возможностях и деятельности библиотеки.

Кроме того, блог – это инструмент продвижения идей и информации, которые могут оказать позитивное воздействие на развитие школьников и реализовать такие направления библиотечной работы, как:

- предоставление доступа к ресурсам и материалам (не только школьникам, но и педагогам);

- справочно-информационное обслуживание;

- помощь в работе с информацией.

Организация доступа к бесплатным ресурсам осуществляется по двум направлениям: внесение сведений о ресурсах в поисковые средства библиотеки и организация объединённого поиска или обеспечение навигации по ссылкам, сгруппированным по какому-либо признаку на сайте библиотеки.

Сайт библиотеки Средней школы № 13 г.Мозыря находится на бесплатной платформе «Гугл сайты». Для создания данного сайта специальных навыков не потребовалось. Мы разместили на нём собственные информационные продукты, которые помогают пользователю ориентироваться в информационно-образовательном пространстве.

Среди них такие, как:

-тематические рекомендательные списки в разделе «Библиотека-учащимся». Например, «Список художественных произведений, направленных для формирования здорового образа жизни у младших школьников»;

- рекомендательные списки статей из журналов. Такие списки составляются ежемесячно, вывешиваются в учительской и выкладываются на сайте библиотеки в разделе «Библиотека-учителям»;

- списки внеклассного чтения на лето вместе с произведениями. Например, «Спіс твораў для пазакласнага чытання ў 4 класе»;

- новые поступления в библиотеку;

- памятки, буклеты в разделе «Библиотека-родителям» и «Библиотека-учителям»)

- онлайн-викторины.

Единая информационная среда учреждения образования

строится таким образом, чтобы все субъекты образовательного процесса могут оперативно получить любые необходимые им данные. Реализация в Средней школе №13 г.Мозыря основных компонентов информационной образовательной среды представлена в таблице, размещённой на сайте библиотеки.

Так же есть информация об Интернет-ресурсах системы образования, которые были рекомендованы в инструктивно-методическом письме Министерства образования Республики Беларусь «Об использовании современных информационных технологий в учреждениях образования».

Информация на сайте библиотеки об образовательных интернет-ресурсах для учащихся сосредоточена в следующих разделах:

· Занимательная страничка для младшего школьника.

· Занимательная страничка для детей и их родителей.

· Познавательные интернет-ресурсы.

· Детский правовой сайт.

· Интернет-портал по финансовой грамотности.

В настоящее время будет актуальной «Памятка педагогу по организации и поддержке самообразования учащихся на удалённой форме обучения», которая находится в разделе «Библиотека-учителям».

Есть на сайте ссылка на рекомендации Министерства образования Республики Беларусь, размещённые на Национальном образовательном портале www.adu.by

Справочно-библиографический аппарат библиотеки обогащается благодаря включению в него огромного числа удалённых библиографических и полнотекстовых баз данных, энциклопедий, справочников и словарей. Эта информационная база позволяет достичь гораздо большей глубины и охвата материала, чем этого можно ожидать при использовании ресурсов в печатной и карточной формах.

На сайте библиотеки есть раздел «Справочные ресурсы Интернет (Энциклопедии, словари, справочники»)

Сайт библиотеки позволяет проводить изучение читательских интересов посредством анкетирования и опросов в режиме онлайн.

Библиотека активно внедряет использование QR-кодов на сайте для работы с учебниками, текстами художественной литературы, новинками методических пособий, периодическими изданиями в помощь учащимся и педагогам.

Активно пользуются учащиеся ссылками на художественные фильмы по программным произведениям.

В результате использования интернет-ресурсов увеличиваются возможности читателей, которые получают доступ к удалённым электронным ресурсам, могут работать с источниками на различных носителях, пользоваться расширенным составом подписок.