Embedded Files
Шановні діти та батьки! Вітаємо Вас у 4 класі!
Для зручності начання - подаємо електронну версію підручника
Українська мова та читання
Частина 1
4 клас
Наше постійне посилання до уроків
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78590531085?pwd=KbtrbzwbMaTpKcvHkbaSqZovMHxYLy.1
Идентификатор конференции: 785 9053 1085
Код доступа: 556677
У В А ГА !!! Код входу в Класрум на українську мову – rxaxhal Або за посиланням
https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal
ВІТАЮ у ІІ семестрі!
4kl-Osvita-Ukr-mova-ta-chyt-Ch1-Vashulenko.pdfПідручник для 4 класу
Підручник для 4 класу
закладів загальної середньої освіти
закладів загальної середньої освіти
Рекомендовано
Рекомендовано
Міністерством освіти і науки України
Київ
Видавничий дім "Освіта"
2021
29 травня - Підсумковий урок за рік
28 травня - вівторок
Тема: Повторюємо вивчене
27 травня - понеділок
Тема: Узагальнюю знання про частини мови. Письмовий твір
24 травня -п ’ятниця
Тема:Розвиток зв ’язного мовлення. Працюємо усно. Текст міркування « Чому мені подобається власне ім ’я »
22 травня - середа
Тема: Узагальнюю знання про прислівник Діагностувальна робота. Диктант
21 травня - вівторок
Тема: Навчаюся доречно вживати прислівники у власному мовленні
Завдання: опрацювати с.165-166, вправа 8 -записати прислів’я.
Прислівник як частина мови. 4 клас.
Прислівник як частина мови. 4 клас.
20 травня - понеділок
Тема:Навчаюся правильно писати найуживаніші прислівники.
Завдання: с.164, списати вправу 2, підкреслити прислівники
15 травня - середа
Навчаюся добирати до прислівників синоніми та антоніми.
Завдання: с.163, вправа 5
14 травня - вівторок
Навчаюся розпізнавати прислівники.
Завдання: опрацювати с.160-161, виконати завдання - вправа 4,списати. у першому та другому реченні підкреслити головні та другорядні члени речення.Усно назвати всі частини мови .
Переглянь навчальне відео до уроку
Мовна тема Дієслово.docx13 травня -понеділок
Тема:Мої навчальні досягнення. Мовна тема.
Заавдання: виконати роботу, надіслати на перевірку до класруму
Код входу в Класрум на українську мову – rxaxhal
8 травня - середа
Тема: Узагальнюю знання про дієслово.
Завдання: с.159, виконати вправу 8 - списати, розкриваючи дужки.
(переглянь навчальне відео, яке допоможе тобі пригадати все вивчене за темою - дієслово)
7 травня - вівторок
Тема:Навчаюся вживати дієслова у власному мовленні. с.158
7 травня - вівторок
Тема:Навчаюся вживати дієслова у власному мовленні. с.158
Завдання:переглянь відео, якщо виникли труднощі.
7 травня - мова Д.з..docxЗавдання: с.158, * вправа 7 - спиши, підкресли головні слова(підмет та присудок)
6 травня - понеділок
Тема:Навчаюся правильно вимовляти і записувати дієслова на –ся.
Тема:Навчаюся правильно вимовляти і записувати дієслова на –ся.
Завдання: с.157, вправа 3
Склади та запиши речення за світлинами.
1 травня - середа
Тема:Навчаюся ставити дієслова минулого часу у відповідну родову форму
Рекомендую: переглянути навчальне відео
1 Травня мова Д. з..docx1 травня - середа
Завдання: опрацювати таблицю, с.154, виконати вправу 23, с.155
30 квітня - вівторок
Тема:Навчаюся писати закінчення дієслів 3-ї особи однини і множини теперішнього і майбутнього часу.
Завдання: опрацювати с.152-153, виконати вправу 19, с.153
29 квітня -понеділок
Тема:Навчаюся писати закінчення дієслів 2-ї особи однини і множини теперішнього і майбутнього часу ( с.150-151, впр.12-15)
29 квітня мова Д.з..docxЗавдання: опрацювати таблицю, с.150, виконати вправу15
26 квітня - мова РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ.docx26квітня 2024 р - п’ятниця
Тема:Розвиток зв’язного мовлення. Моя заповітна мрія.
Завдання:запиши своє висловлювання, надішли до класруму https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal АБО за кодом rxaxhal
24 квітня - середа
Тема: Навчаюся писати закінчення дієслів 1-ї особи однини і множини теперішнього і майбутнього часу.
Завдання: опрацювати таблицю та правило с.148-149, виконати вправу 11
23 квітня - вівторок
Тема: Навчаюся правильно записувати особові закінчення дієслів у майбутньому часі. с.147 - 148
Завдання: опрацювати с.147-148, запамятай про змінювання дієслів майбутнього часу за особами та числами, виконай вправу 8, с.148
22 квітня - понеділок
Тема:Навчаюся правильно записувати особові закінчення дієслів у теперішньому часі. с.145-147
Завдання: переглянь навчальне відео, якщо виникли труднощі!
22 квітня мова - Д.з..docxЗавдання: переглянь сторінку,повтори правило, виконай вправу 6 с.147;
надіслати фотозвіт до класруму за посиланням
https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal АБО за кодом rxaxhal
22 квітня - понеділок
Тема:Навчаюся правильно записувати особові закінчення дієслів у теперішньому часі.
15 січня 2024 р. - понеділок
Тема: Навчаюся розпізнавати іменники з абстрактним значенням. ( Ч.І, с.76-77, впр.1-5)
Завдання:
Преглянь навчальне відео
Опрацюй с. 76-77 підручника.
Вивчити правило с.76, виконати завдання вправи 5 на с.77
16 січня 2024 рік - вівторок
Тема:Рід і число іменників. Навчаюся визначати рід і число іменників. ( Ч.І, с. 78-79, впр.1-5)
Завдання:
Переглянь навчальне відео
Опрацюй с.78-79 підручника
3.виконай вправу 5, с.79 - поєднай частини прислів’їв і запиши до зошита.
17 січня 2024 р. - середа
Тема:Відмінки іменників. Відмінювання іменників. Навчаюся визначати відмінок іменника в реченні та початкову форму іменника.(Ч.І, с.80-82, впр1-5)
Завдання:
1) опрацювати сторінки 80-82, вивчити правило с.80 та с.82;
2) вивчити напамять назви відмінків, скорочений запис та запитання.
Відмінки іменників. Пригадаємо, що вивчали у 3 класі
17 січня
Досліджую відмінки іменників.
17 січня
Відмінки іменників.
Відмінки іменників. Розвиваюча гра-тренажер
Відмінювання іменників.
4 клас
Послухай пісню, що допоможе тобі вивчити напамять назви відмінків.
17 .01.2024 мова.docxЗавдання:
1) опрацювати сторінки 80-82, вивчити правило с.80 та с.82;
2) вивчити напамять назви відмінків, скорочений запис та запитання.
22 січня 2024 р. - понеділок
Тема:Навчаюся змінювати іменники за числами і відмінками.( с.83-84, впр.6-9)
Завдання:Вивчити назви відмінків, вправа 9, с.84
Навчаюся змінювати іменники за числами і відмінками
Дослідимо початкову форму іменника та особливості його змінювання за відмінками
Дослідимо початкову форму іменника та особливості його змінювання за відмінками
23 січня 2024р. - вівторок
Тема:Навчаюся змінювати у процесі словозміни іменників приголосних [г], [к], [х] перед закінченням – і на [з], [ц], [с]. ( Ч.1, с.84-87, впр.10-15)
Завдання:
Переглянь навчальне відео
Опрацюй с.84-87 підручника, вивчи правила!
3.Виконай вправу 15 (склади два речення)
23 січня 2024 р мова.docxЗавдання:Правила с.85,86 - вивчити
Впр.15 (склади два речення з утвореними словами (наприклад: співачці, спротсменці)
ЧЕК -ЛИСТ
24 січня 2024 р. - середа
Тема:Навчаюся змінювати у процесі словозміни іменників голосний [і] на [о], [е]. ( с.87-90, впр.16-20)
Завдання :
1) вивчити правила, с.88-89.
2) виконати вправу 20, записати слова та скласти текст- розповідь ( 4-5 р.) за малюнком "Гість у дім - радість у нім"
26 січня 2024 р - п’ятниця
Тема:Розвиток зв’язного мовлення. Складання текстів письмових запрошень.
Завдання: пригадати правила складання запрошень
Переглянь начальне відео, пригадай!
26 січня мова.docxЗавдання:підготувати запрошення у цікавій формі
ЧЕК -ЛИСТ
29 січня 2024 р. - понеділок
Тема:Навчаюся писати закінчення іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини.(с.90-92, впр.21-23)
Завдання:
Дослідити закінчення іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини. -
Дізнатися, чому закінчення в цих іменниках різне.
Виконати вправу 23, вивчити правила на с.90 та 91 ( Ч.1), Змінити за відмінками слова - спориш, дощ
30 січня 2024 р. - вівторок
Тема: Навчаюся писати закінчення іменників жіночого роду в орудному відмінку однини.( с.92-94, впр.24-28)
Завдання:
Дослідити закінчення іменників жіночого роду в орудному відмінку однини. -
Дізнатися, чому закінчення в цих іменниках різне.
30 січня 2024 р Українська мова.docxЗавдання:
вивчити правило про правопис іменників жіночого роду в орудному відмінку однини;
списати вправу 28 на с.94, дібрати закінчення слів, що у дужках.
31 січня 2024 р. - середа - 05 лютого 2024 р. - понеділок
Тема:Навчаюся писати закінчення іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини.( с.95-97, впр.29-33)
Завдання:Правило с.97. вправа 33
5 лютого Д.З. мова.docxСьогодні ми продовжили тему про написання закінчень іменників чоловічого роду у Р.в. кого? чого? (пригадай моє пояснення про те, що чітко окреслені предмети, предмети сталої форми - мають закінчення - а, я (автобус - автобуса, кінь - коня, телефон - телефона)
Всі інші, що мають закінчення - у, ю (степ - степу, очерет - очерету, край - краю)
Завдання: Правило с.97. вправа 33
6лютого 2024 р. - вівторок
Тема: Навчаюся писати закінчення іменників чоловічого роду на – р в орудному відмінку однини.( с.98-100, впр.34-39)
Завдання: дослідити правопис закінчень іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини, вивчити правило на с.98, виконати тренувальну вправу 39
Завдання
Переглянь навчальне відео.
Опрацюй с.98-100 підручника, вивчи правило!
6 лютого Д.З.українська мова.docxТема: Навчаюся писати закінчення іменників чоловічого роду на – р в орудному відмінку однини
Завдання: Правило с. 98, вправа 39
Вправа 39
Авіатором, актором, архітектором, вівчарем, воротарем,дизайнером,...
7 лютого 2024р. - середа
Тема: Навчаюся використовувати в мовлені паралельні форми іменників чоловічого роду – назви істот у давальному й місцевому відмінках однини.( с.100-103, впр.42-45)
Завдання:
Дослідити закінчення іменників чоловічого роду в давальному та місцевому відмінках однини, використовувати ці знання у мовленні, вивчити правила с.101-102, виконати вправу 45.
Завдання: якщо тобі було не зрозуміло на уроці, тоді
1) переглянь навчальне відео про форми іменників чоловічого роду – назви істот у давальному відмінку однини;
2) вивчи правила і використовуй їх у мовленні;
3) знання, що отримав сьогодні - ключик до успіху у старшій школі завтра!
1) переглянь навчальне відео про форми іменників чоловічого роду – назви істот у місцевому відмінку однини;
2) вивчи правила і використовуй їх у мовленні;
3) знання, що отримав сьогодні - ключик до успіху у старшій школі завтра!
7 лютого - Д.з. мова.docxЗавдання:
Правила с. 101-102
Вправа 45
Підказка:
( гість - гостю, гостеві );
вівчар - вівчару - вівчареві;
пугач - пугачу - пугачеві (наголос на 1 склад).
Розвиток зв’язного мовлення 9.02..pptx09 лютого 2024 р. - пятниця
Розвиток зв’язного мовлення. Складання звязних висловлювань за поданим зачином або кінцівкою.
9 лютого мова.docxЗавдання: скласти звязне висловлювання на тему" Мій улюбленець" (запиши на чернетку)
12 лютого2024 р. - понеділок
Тема:. Навчаюся писати закінчення іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку однини.
( с. 104-107, впр.46-50)
Завдання: Правила с.105, виконати вправу 50 (добре прочитай, що треба зробити)
Завдання: якщо тобі було не зрозуміло на уроці, тоді
1) переглянь навчальне відео про форми іменників жіночого роду – в орудному відмінку однини;
2) вивчи правила і використовуй їх у мовленні;
3) знання, що отримав сьогодні - ключик до успіху у старшій школі завтра!
12 лютого Д.з. укр.мова.docxЗавдання:
1.Правила с.105,
2.Виконати вправу 50 (добре прочитай, що треба зробити )
13 лютого 2024 р. - вівторок
Тема:Навчаюся правильно вживати літературні форми іменників у місцевому відмінку множини із прийменником по.(с.107-109, впр.51-56)
Завдання : вчимося практично вживати літературні форми іменників у М.в. - множини із прийменником -по.
13 лютого 2024 р. - вівторок
Навчаюся правильно вживати літературні форми іменників у місцевому відмінку множини із прийменником по.
Завдання : вчимося практично вживати літературні форми іменників у М.в. - множини із прийменником -по.
13 лютого укм.мова д.з..docxЗавдання:
1.Правила с.107,
2.Виконати вправу 56 (добре прочитай, що треба зробити )
14 лютого 2024 р. - середа
Тема:Узагальнюю знання про іменник.с.109
Завдання: повторюємо вивчені знання про частину мови - іменник
Повторюємо відомості про граматичні категорії іменника
Зразок розбору іменника як частини мови на основі вивчених граматичних ознак
Чотирнадцяте лютого Д.р. мова.docxЗавдання: змінити за відмінками іменники - дерево, успіх
Довідник - помічник
( збірка правил про іменник )
19 лютого - понеділок
Тема: Навчаюся визначати прикметники в тексті.(с110-111. Впр.1-4)
Загальні відомості про прикметники в тексті.
Таблиця -прикметник.docxВсе про прикметники в 4 класі
19 лютого Д.з. - мова.docxНавчаюся визначати прикметники в тексті.
Завдання:правило с.111, виконати вправу 4.
Все про прикметники!
Пригадай знання з 2 класу!
20 лютого 2024 р. - вівторок
Тема: Навчаюся змінювати прикметники за родами і числами.( с.112-113. Впр.1-4)
Чоловічий рід Жіночий рід Середній рід
-ий, -ій, -а, -я, -о -е.
веселий весела веселе
20 лютого д.з. - мова.docxЗавдання:Правило с.112, впр.4, с.113 - випиши прикметники у три стовпчики
Ч.р. ж.р. с.р.
ніжний рідкісної простому
Сильний (ч.р., одн.), сильна (.......), сильне( ........).
21 лютого 2024 р. - середа
Тема:Навчаюся правильно записувати прикметники із твердим приголосним основи в різних відмінкових формах. ( с.114-116, впр.1-5)
21 лютого Д.з. мова.docxЗавдання:Правило с.114, Таб. с.115, впр.4 - списати текст ( до тексту є перевірка, пролистайстрічку)
23 лютого 2024 р. - п’ятниця
Тема:Навчаюся правильно записувати прикметники з м’яким приголосним основи у різних відмінкових формах.( с.116-118, впр.6-10)
Навчаюся правильно записувати прикметники з м’яким приголосним основи у різних відмінкових формах
23.02.24 мова кл.р..docxНавчаюся правильно записувати прикметники
Завдання: повторити відмінкові запитання прикметників
26лютого 2024 р. - понеділок
Тема:Утворення ступенів порівняння прикметників. Навчаюся утворювати форми прикметників (с. 120-121, впр.1-5)
Завдання:с.121, утворити прикметники - вправа 3.
27 лютого - вівторок
Тема:Навчаюся правильно вимовляти і записувати прикметники на –ський, - зький, -цький.( с. 122-123, впр.1-3)
Завдання:Правило с.122, вправа 3.
28 лютого - середа
Тема:Навчаюся використовувати прикметники в прямому і переносному значеннях, синоніми, антоніми.(124-125, впр.1-6)
Завдання: с.125, вправа 6.
Четверте березня -Диктант.docx04 березня 2024 р. - понеділок
Діагносттувальна робота
Диктант
Хліб
Завдання :перевіряємо навички запису тексту під диктовку; спробуй оцінити свою роботу, намалювати човна з вітрилами відповідного кольору!
Так , у зошиті!
05 березня - мова.docx05 березня 2024 р. - вівторок
Тема:Узагальнюю знання про прикметник.
Завдання: виконати роботу, надіслати до класруму
Шосте березня мова.docx6 березня 2024 р. - середа
Мовна тема
Завдання: завершити виконання роботи, надіслати до класруму
за посиланням
https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal
АБО за кодом rxaxhal
Восьме березня мова.docx8 березня 2024 р. -п’ятниця
Тема: Розбір прикметника як частини мови
Завдання: запам’ятай правило розбору прикметника як частини мови.
11 березня 2024 р. - понеділок
Тема:Навчаюся розпізнавати у мовлені числівники, які відповідають на питання скільки? котрий?(с. 126-127, впр.1-4)
Завдання: опрацювати с.127, виконати вправу 4 ( списати перший абзац вправи, підкресли числівники)
Увага! Якщо бажаєш отримати 12 балів - встанови звязок між членами речення
Китеня живиться материнським молоком і швидко росте.
(Хто?) Китеня (що робить?)......... і ......... ;
живиться (чим?) .........;
росте(як?)...........;
молоком ( ?)........... .
Числівники - скільки? котрий?
Повторюємо та доповнюємо відомості про числівники
12 березня 2024 р - вівторок
Тема:Навчаюся правильно вимовляти і писати форми родового відмінка числівників 50, 60, 70, 80, 90, 100.(с.128-129, впр.5-7)
Завдання: виконати вправу 7, с 127
13.03. мова Д.з..docx13 березня - середа
Тема:Навчаюся вживати правильні форми числівників на позначення часу протягом доби.(129-130, 131, впр.8-14)
Завдання: виконати вправу10, с 130, переглянь правило та таблицю
18.березня Списування.docx18.03.2024р. - понеділок
Тема: Діагностична робота. Списування.
Завання:виконати списування, фото роботи надіслати до класруму за посиланням
https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal
АБО за кодом rxaxhal
19.03. - мова Д.з..docx19 березня 2024 р - вівторок
Тема:Узагальнюю знання про числівник. С.131
Завдання: переглянь сторінку,повтори правило, виконай вправу;
надіслати фотозвіт до класруму за посиланням
https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal
АБО за кодом rxaxhal
Завдання:пригадай!
Ми вже знайомилися із займенником!
20 березня - середа
Тема:Навчаюся розпізнавати займенники і пояснювати їхню роль.
( 132-133, впр1.-4)
20 березня мова Д.з..docxЗавдання:опрацювати сторінки 132-133 , виконати вправу 4 на с.133
01 квітня - понеділок
Тема:Навчаюся визначати особові займенники, ставити до них питання.(с.134-135, впр.5-8)
Завдання: Правило с.134, вправа 8
02 квітня - вівторок
Тема: Навчаюся відмінювати особові займенники.(135-136)
Навчаюся відмінювати особові займенники
Завдання: переглянь навчальне відео, запам’ ятай про відмінювання особових займенників
02 квітня мова.docxНавчаюся відмінювати особові займенники
Завдання: вивчити таблицю відмінювання особових займенників;
вправа 9, с.136 (четверте речення - записати останню загадку,підкресли займенники 1-ї особи, визнач число та відмінок
03 квітня 2024 р мова Д.з..docx03 квітня - середа
Тема: Навчаюся відмінювати особові займенники.(137-138)
Завдання: вивчити таблицю відмінювання особових займенників 3-ї особи;
виконати вправу 12 на с.138- підкреслити особові займенники, визначити особу, число, відмінок.
08 квітня - понеділок Тема: Навчаюся правильно вживати займенники з прийменниками.(138-139, впр.13-15)
Завдання: переглянь навчальне відео, запам’ ятай правопис прийменників разом з займенником
08 квітня - мова Д.з..docx08 квітня - понеділок
Завдання: с.138, вправа 13 - закінчити запис
Девяте квітня - мова Класна.docx09 квітня -вівторок
Тема:Навчаюся правильновикористовувати займенники у власному мовленні. (с.137-139)
Завдання: повторюємо про займенник (протягом тижня)
9 квітня - мова Д.з...docx09 квітня -вівторок
Завдання: для тих, хто був відсутній на уроці
с.137,вправа 11-списати, виконати завдання.
повторити все про займенник (с.132-139)
10 квітня мова - Д.з..docx10 квітня -середа
Тема:Узагальнюю все про займенник.с.139
Завдання:дати відповіді на запитання - Що я знаю? та виконуємо вправу 15 на с.139
12.квітня Розвиток мовлення.docx12 квітня - п’ятниця
Тема: Розвиток зв’язного мовлення. Пишу переказ тексту.
Миколка, Вітя і цуцик
Робочий аркуш класної роботи
12 квітня - мова Д.з..docxДванадцяте квітня
Розвиток зв’язного мовлення
Миколка, Вітя і песик
Завдання:записати переказ, надіслати фотозвіт до класруму за посиланням https://classroom.google.com/c/NjM4NzU5NTA2OTMx?cjc=rxaxhal
АБО за кодом rxaxhal
15 квітня - понеділок
Тема: Навчаюся визначати дієслова в реченнях і текстах.(с.140-141, впр.1-3
Завдання: опрацювати с.140-141, виконати вправу 3 - добери заголовок, заверши розповідь.
16 квітня - вівторок
Тема:Навчаюся розпізнавати неозначену форму дієслова.
Завдання: переглянь навчальне відео
16 квітня мова Д.з..docxШістнадцяте квітня
Домашня робота
Робочий аркуш домашньої роботи
Змінювання дієслів.pptx17 квітня - середа
Тема:Навчаюся вживати дієслова у відповідних часових формах.
Завдання: переглянь презентацію про змінювання дієслів за часами;
виконай Вправу 2 на с.145, склади і запиши три речення з різними часовими формами одного дієслова.
(наприклад: Хлопчик посадив дерево. Хлопчик садить дерево.Хлопчик посадить дерево.)
Page updated
Google Sites
Report abuse