Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

                 Пропоную електронну версію підручника  та зошита з ЯДС.

                                       Користуйтеся із задоволенням!

  30 травня

  Тема.  Підсумок за рік.  Безпечне літо з песиком Патроном .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Дотримуватися правил безпеки під час літніх канікул.

      29 травня

  Тема. Узагальнення і систематизація знань.  Безпека дітей під час війни.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Підготуй для однокласників корисні поради щодо правил безпеки під час війни.

      27 травня

  Тема. Здоровий спосіб життя. Як бути здоровим.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.92-93 ( підручник).

3. Підготуй для однокласників корисні поради для збереження здоров'я.

    23 травня

  Тема. Державні та народні символи нашої країни .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.98-99 ( підручник).

3. Підготуй коротке повідомлення про один державний і один народний символи України.

     22 травня

  Тема. Догляд за тілом.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.88-89 ( підручник).

3. Склади правила догляду за тілом, яких ти дотримуєшся щодня.

    20 травня

  Тема. Людина. Організм людини .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.86-87 ( підручник).

  16 травня

  Тема. Червона книга України (тварини).

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.116 ( підручник).

3. Підготувати повідомлення про одну  тварину, занесену до Червоної книги.

 15 травня

  Тема. Червона книга України (рослини).

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.115 ( підручник).

3. Підготувати повідомлення про одну  рослину, занесену до Червоної книги.

   13 травня

  Тема. Різноманітність тварин у природі.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.66-71 ( підручник).

3. Виконати усно завдання №1, №2, с .5 (друкований зошит).

    9 травня

  Тема. Різноманітність рослин у природі.

      Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.54-56 ( підручник).

3. Виконати усно завдання №1, №2, с .58 (друкований зошит).

   8 травня

  Тема. Природні явища. 

     Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.18-19( підручник).

3. Виконати завдання №1 с .19 (друкований зошит).

   6 травня

  Тема. Природа — частина навколишнього середовища.

     Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.16-17( підручник).

3. Виконати завдання №3, №4, с .17 (друкований зошит).

      2  травня

  Тема. Аналіз діагностувальної роботи. 

            Повторюємо тему:  «Ми— громадяни України» .

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Ознайомитися з картою України. Називати області та найбільші міста.

3. Виконати усно завдання на с.57 (друкований зошит).

     1 травня

  Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностувальна робота  №8.

        Рекомендую:

1. Повторити вивчений раніше матеріал.

2. Виконати діагностувальну роботу №8 на сайті "На урок" за кодом  2746932  та посиланням

     29  квітня

  Тема. Що в моєму домі вироблено в інших країнах? 

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Підготувати коротке повідомлення про твої особисті  речі , які виробено в інших країнах

3. Виконати усно завдання №3, с.85 (друкований зошит).

  25  квітня

  Тема. Славетні українці (відомі українці з різних сфер життя (мистецтво, спорт, наука). 

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Підготувати коротке ( 5-7 речень) повідомлення про відомого українця чи українку 

( можна обрати за власним уподобанням).

3. Виконати усно завдання №2, с.84 (друкований зошит).

   24  квітня

  Тема. Україна і світ . 

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.134 (підручник).

3. Виконати усно завдання №1, с.24 (друкований зошит).

    22  квітня

  Тема. Створення календаря святкових днів весни. 

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію.

2. Згадай, про які свята розповідають у презентації?

3. Опрацювати  матеріал на с.133 (підручник).

4. Спробуй створити календар святкових днів весни за  власним задумом.

  18 квітня

  Тема. Святковий календар.

        Рекомендую:

1. Опрацюати матеріал на с.132 (підручник).

2. Виконати усно завдання №1, с. 82 ( друкований зошит).

3. Підготуй цікаву інформацію про одне із свят (за власним вибором).

  17 квітня

  Тема. Станьте майстрами. Виготовлення ляльки-мотанки. 

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Спробуй виготовити ляльку-мотанку з серветок, ниток та вати.

3. За бажанням, ознайомитися  з порадами по виготовленню ляльки-мотанки з ниток  на с.131 та   самостійно зробити подарунок своїм близьким.

     15 квітня

  Тема. Народні ремесла .

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.130.

3. Розкажи, якими ремеслами володіли у вашій родині?

     11 квітня

  Тема. Моє ставлення до інших.

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.129.

3. Подумай, яких правил  дружби  необхідно дотримуватися?

       10 квітня

  Тема. Моє ставлення до інших. Складання усної розповіді про друга/подругу. 

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.128.

3. Розкажи про свого про друга/подругу так, щоб інші здогадалися, хто це ( опиши зовнішність, одяг, звички).

     8 квітня

  Тема. Уроки чемності.

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.126-127.

3. Виконати усно вправу №1, с.78 (у друкованому зошиті).

     4 квітня

  Тема. Ти і твоя родина. Правила поведінки в сім’ї .

        Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.125.

3. Скласти правила у твоїй сім'ї.

     3 квітня

  Тема. Ти і твоя родина. Оформлення родовідного дерева.

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.124.

3. Намалювати родовідне дерево свого роду.

    1 квітня

  Тема. Віртуальна подорож Україною. 

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Які визначні місця України тобі запам'яталися? Чим?

3. Підготуй коротке повідомлення "Місце в Україні, де  я мрію побувати"

  21 березня

  Тема. Ти і світ людей. 

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.122-123.

3. Підготуй коротке повідомлення "Я мрію побувати у  ..." ( скористайся малюнками-підказками на с.123)

4. Спробуй запам'ятати знаки жестової мови (с.123).

  20 березня

  Тема.  Сторінка дослідників. Нове життя старих речей.

        Рекомендую:

1. Переглянути відео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.120-121.

3. Розкажи, який шлях пройдуть використаний папір, пластикові пляшки, бляшанка      з-під консерви, скляна банка, щоб перетворитися на нові речі?

     18 березня

  Тема.  Збережемо довкілля .

        Рекомендую:

1. Переглянути віео презентацію на сайті ДН.

2. Опрацювати матеріал на с.119.

3. Доведи, що охорона довкілля- спільна справа всіх землян.

4. Склади перелік заходів, які допоможуть зберегти довкілля.

    14 березня

  Тема. Проєкт-дослідження «Пізнаємо рідний край» 

        Рекомендую:

1. Переглянути презентацію про визначні місця Херсонщини на сайті ДН.

2. В якому визначному місці рідного краю ти хотів (хотіла) побувати? Чому?

3. Підготуй усне повідомлення про твоє рідне місто. (План розповіді знайди на с. 117-118 у підручнику).

   13 березня

  Тема. Діагностувальна робота №6.

        Рекомендую:

1. Повторити вивчений матеріал за темою "Людина -частина природи і суспільства" на с.94-116 у підручнику.

2. Виконати діагностувальну роботу (ТЕСТИ) на сайті "На урок" за кодом  6453013 та посиланням

     11 березня

  Тема. Червона книга України 

       Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.115-116  (підручник).

3. Розглянь малюнки на с. 116 та назви рослини і тварини, які занесено до Червоної книги України.

4. Склади розповідь "Що я знаю про Червону книгу України"?

    7 березня

  Тема. Охорона природи .

          Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.114-115  (підручник).

3. Розглянь малюнки та розкажи історію, що трапилася з дітьми ( с.115). 

4. Складіть свої корисні поради для дітей.

      6 березня

  Тема.  У природі все взаємопов’язане. 

          Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.111-113  (підручник).

3. Розглянь малюнки на с.113. Доповніть ланцюги живлення.

      4 березня

  Тема. Я маю право на права.  Від чого варто відмовитися, якщо запропонують.  

   Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.109-110  (підручник).

3. Розглянь малюнки на с.109. Розкажи, від чого варто відмовитись, якщо запропонують?

    29 лютого

  Тема. Я маю право на права. Декларація прав дитини.  

   Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.108 (підручник).

3. Розглянь малюнки на с.108. Розкажи, про свої права.

        28 лютого

Тема. Що таке характер? 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.106-107 (підручник).

3. Роздивися зображення казкових героїв на с.106 у підручнику. Назви, у кого який характер.

      26 лютого

Тема. Зовнішність людини . 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.105 (підручник).

3. Спробуй виконати завдання №5, №6, с.62 (друкований зошит)

   22 лютого

Тема. Розповідаю про себе та інших . 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати  матеріал на с.103 (підручник).

3. Підготувати розповідь про себе , скориставшись  малюнками -підказками на с.104 .

    21 лютого

Тема. Проєкт-дослідження «Ми— громадяни України» .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Підготувати проєкт на тему "Ми- громадяни України", відповівши  письмово на запитання №1, 2, 3, 4, 5, 6 у підручнику на  с.101-102.

  19 лютого

Тема. Українська мова— державна мова України.

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.99- 100.

3. Розкажи, що значить бути громадянином своєї країни? (за схемою у підручнику с.99).

   15 лютого

Тема. Державні символи нашої країни .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.98-99.

3. Спробуй усно  виконати завдання №2, №3, с.55 та №4, с.56.

    14 лютого

Тема. Символіка. Що це таке ? 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.96-97.

3. Спробуй дослідити питання та виконати завдання №1, №2, с.53.

     12 лютого

Тема. Людина — частина природи і суспільства .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.94-95.

3. Підготувати відповіді на запитання:

• Доведи, що людина належить одночасно і до природи, і до суспільства.

• Які вміння вирізняють людину з-поміж інших мешканців Землі?

• Що відрізняє людину від тварини?

    8 лютого

Тема. Як бути здоровими.

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.92-93.

3. Які правила  для збереження власного здоров'я ти запропонуєш своїм однокласникам?

4. Вибери корисні продукти для свого ланчбоксу на с.93 (у підручнику).

  7 лютого

Тема. Як ти ростеш і змінюєшся .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.90-91.

3. Підготуй розповідь на тему "Які зміни відбуваються з дитиною від її народження?" за підказками:

• -   немовля;   - ранній вік;     -дошкільнята;      -  молодший шкільний вік.

4. Можеш використати свої фото в різні роки свого життя.

     5 лютого

Тема. Людина. Догляд за тілом.

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.88-89.

3. Скласти та записати правила догляду за своїм тілом .

  1 лютого

Тема. Людина. Організм людини. 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.86-87.

3. Виконати завдання №1(усно), №2( намалювати та підписати), с.23 (друкований зошит).

 31 січня

Тема. Аналіз діагностувальної роботи.

       Рекомендую:

1. Виконати завдання для повторення на Сайті "На урок"( до 05.02.2024 р.)  за кодом 9984292 та посиланням

   29 січня

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів. Діагностувальна робота №5 .

 Рекомендую:

1. Виконати діагностувальну роботу №5.

2. Надіслати виконані завдання для перевірки.

 25 січня

Тема. Онлайн подорож-спостереження  "Природні угруповання Херсонської області». 

 Рекомендую:

1. Переглянути відео про природу Херсонської області на сайті  ДН.

2. Які природні угруповання можна виділити на території нашого рідного краю? Наведіть приклади.

3. Складіть ланцюги живлення природних угруповань Херсонської області.

   24 січня

Тема. Природні угруповання. Природне угруповання - море .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.83-85.

3. Виконати завдання №2, с.19 (друкований зошит).

      22 січня

Тема. Природні угруповання. Природне угруповання —прісна водойма  .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.81-83.

3. Виконати завдання №3, №4, с.17 (друкований зошит).

    18 січня

Тема. Природні угруповання. Природне угруповання — луки .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.80-81.

3. Виконати завдання №3, с.14 та №5, с.16 (друкований зошит).

 17 січня

Тема. Природні угруповання. Природне угруповання — ліс .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.77-79.

3. Підготувати відповіді на запитання:

• Що таке природне угруповання? ( Природне угруповання- це група взаємопов'язаних між собою живих організмів, які тривалий час живуть на певній ділянці місцевості з одинаковими умовами життя).

• Як ростуть рослини у природному угрупованні-ЛІС ?

• Які дерева утворюють верхній ярус?

• Як називають середній ярус в лісі? Які кущі там ростуть?

• Розкажи про нижній ярус лісу.

• Що ти знаєш про тваринний світ лісу?

• Розкажи про будь-яку тварину (за вибором), яка живе в лісі. 

Використовуй у своїй роповіді зразок опису середовища існування зайця( с.79 ).

       15 січня

Тема. Гриби .

 Рекомендую:

1. Переглянути відео урок на сайті  ДН.

2. Опрацювати матеріал с.75-76.

3. Підготувати відповіді на запитання:

• Доведи, що гриби належать до живої природи.( Вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються, вімирають).

• Зчого складається тіло шапинкового гриба? (Шапинка, ніжка, грибниця).

• Як розмножуються гриби?( Спорами та частинами грибниці).

• Розкажи про значення грибів.

• Що ти знаєш про отруйні гриби?