30 травня
Тема: Підсумок вивченого.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Узагальнити вивчені знання.
28 травня
Тема: Розвиток мовлення. Стислий переказ.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Узагальнити знання про слово, значення слова; текст, речення.
27 травня
Тема: Повторення вивченого матеріалу з розділу «Слово. Значення слова».
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Узагальнити знання про слово, значення слова.
23 травня
Тема: Повторення вивченого про речення, текст.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Узагальнити знання про речення, текст.
21 травня
Тема: Робота з мовними одиницями. Підсумкова діагностувальна робота.
Завдання: Перейти за покликанням на сайт . Виконати тест. до 27.05.
Код доступу 7685585
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7685585
20 травня
Тема: Узагальнюю знання про дієслово як частину мови. Розбір дієслова як частини мови.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати часові форми дієслів; написання частки НЕ з дієсловами; навчатися розбирати дієслово як частину мови.
Підручник: (Ч. 1, с. 156 - 157, впр. 7 - 12).
16 травня
Тема: Написання не з дієсловами. Навчаюся писати не з дієсловами. Прислів’я
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати часові форми дієслів; написання частки НЕ з дієсловами
Підручник: (Ч. 1, с. 154 - 155, впр. 1 - 6).
14 травня
Тема: Навчаюся змінювати дієслова за часами (Ч. 1, с. 152-153, впр. 6-11).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати часові форми дієслів.
Підручник: (Ч. 1, с. 152 - 153, впр. 6 - 11).
13 травня
Тема: Розвиток мовлення. Створення історії про себе
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Створити історію про подію із власного життя.
09 травня
Тема: Час дієслів. Навчаюся визначати час дієслів. Навчальний діалог
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Вміти визначати час дієслів .
Підручник: (Ч. 1, с. 150 - 151, впр. 1- 5
07 травня
Тема: Навчаюся добирати і вживати дієслова у прямому і переносному значеннях
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати дієслова в прямому і переносному значеннях, встановлювати зв'язок з іменником.
Підручник: (Ч. 1, с. 149, впр. 10 - 11).
06 травня
Тема: Навчаюся добирати і вживати в мовленні дієслова- синоніми, дієслова-антоніми. Навчаюся добирати і вживати дієслова у прямому і переносному значеннях (Ч. 1, с. 149, впр. 10-11).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати дієслова - синоніми, дієслова - антоніми у тексті, встановлювати зв'язок з іменником.
Підручник: (Ч. 1, с. 148-149, впр. 6-9).
02 травня
Тема: Досліджую роль дієслів у реченнях і текстах
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати дієслова і тексті, встановлювати зв'язок з іменником.
Підручник: Ч. 1, с. 147, Впр. 4 - 5
30 квітня
Тема: Встановлюємо зв’язок дієслова з іменником.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати дієслова і тексті, встановлювати зв'язок з іменником.
Підручник: Ч. 1, с. 146
29 квітня
Тема: Зв’язок дієслова з іменником.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Вміти визначати дієслова і тексті, встановлювати зв'язок з іменником.
Підручник: (Ч. 1, с. 146, впр. 1-3).
25 квітня
Тема: Урок розвитку мовлення. ТВОРЕННЯ КАЗКИ.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про текст, частини тексту. Навчатися складати казку.
Підручник: (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 41 – 42).
23 квітня
Тема: Поняття про дієслово як частину мови. Навчаюся визначати дієслова
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Поповнювати знання про дієслово як частину мови. Навчатися правильно читати та записувати дієслова на - ться -. Вміти визначати дієслова і тексті..
Підручник: (Ч. 1, с. 144-145, впр. 1-5).
22 квітня
Тема: Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями "Узагальнення знань про числівник як частину мови"
Код доступу 9019257
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9019257
18 квітня
Тема: Узагальнюю знання про числівник як частину мови. Розбір числівника як частини мови
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Узагальнити знання про числівник. Навчатися правильно читати та записувати числові вирази. Вміти виконувати розбір числівника як частину мови.
Підручник: (Ч. 1, с.143, впр. 12-14).
16 квітня
Тема: Навчаюся читати числові вирази
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися правильно читати та записувати числові вирази.
Підручник: (Ч. 1, с. 142-143, впр. 9-11).
15 квітня
Тема: Вимова і правопис найуживаніших числівників. Вивчаю числівники 5, 9, 11-20, 30, 50, 60, 70, 80 .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися правильно вимовляти та записувати найуживаніші числівники.
Підручник: (Ч. 1, с. 140-141, впр. 1-8).
11 квітня
Тема: Числівник як частина мови. Навчаюся розпізнавати числівники. Навчальний діалог .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати числівники в текстах та реченнях. Досліджувати роль числівників у мовленні.
Підручник: (Ч. 1, с. 138-139, впр. 1-4).
09 квітня
Тема: Узагальненння знань про прикметник. Розбір прикметника як частину мови.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами та родами у сполученні з іменниками. Досліджувати роль прикметників у мовленні.
Підручник:
08 квітня
Тема: Діагностувальна робота. Усний переказ твору.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати завдання. Навчитися переказувати текст.
04 квітня
Тема: Урок розвитку мовлення. ПЕРЕКАЗ ІЗ ТВОРЧИМ ДОПОВНЕННЯМ. (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 38 – 40).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися переказувати тексти, доповнювати або змінювати їх зміст.
01 квітня
Тема: Узагальненння знань про прикметник. Розбір прикметника як частину мови.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами та родами у сполученні з іменниками. Досліджувати роль прикметників у мовленні.
Підручник: (Ч. 1, с.136- 137, впр. 5-7)
01 квітня
Тема: Спостереження за роллю прикметників у мовленні. Спостерігаю за роллю прикметників у мовлені .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами та родами у сполученні з іменниками. Досліджувати роль прикметників у мовленні.
Підручник: (Ч. 1, с.134 - 135, впр. 1-4).
21 березня
Тема: Навчаюся розпізнавати форми прикметника за іменником, з яким він зв’язаний, питанням, закінченням. Навчальний діалог).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами та родами у сполученні з іменниками.
Підручник: (Ч. 1, с.132 - 133, впр. 6 -15).
19 березня
Тема: Навчаюся визначати рід і число прикметників за іменником
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами у сполученні з іменниками. Навчатися узгоджувати прикметники з іменниками. Навчатися змінювати прикметники за родами.
Підручник: (Ч. 1, с.131, впр. 4-5).
18 березня
Тема: Змінювання прикметників за родами. Навчаюся змінювати прикметники за родами .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами у сполученні з іменниками. Навчатися узгоджувати прикметники з іменниками. Навчатися змінювати прикметники за родами.
Підручник: (Ч. 1, с. 130-131, впр. 1-3).
14 березня
Тема: Узгодження прикметника з іменником у різних формах. Навчаюся узгоджувати прикметники з іменниками. Навчальний діалог .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами у сполученні з іменниками. Навчатися узгоджувати прикметники з іменниками.
Підручник: (Ч. 1, с. 128-129, впр. 1-4).
12 березня
Тема: Урок розвитку мовлення. ТВІР-ОПИС «НАДІЙШЛА ВЕСНА ПРЕКРАСНА» (НА ОСНОВІ ВЛАСНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами у сполученні з іменниками. Навчатися складати та записувати твір - опис на основі власних спостережень.
Підручник: (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 35 – 37).
11 березня
Тема: Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками. Навчаюся змінювати прикметники за числами у сполученні з іменниками .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами. у сполученні з іменниками.
Підручник: (Ч. 1, 126 - 127, впр. 1 - 5).
07 березня
Тема: Зв'язок прикметника з іменником. Навчаюся розпізнавати прикметники в тексті . Навчаюся змінювати прикметники за числами.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити та узагальнити раніше вивчені знання про самостійну частину мови - прикметник. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах та змінювати їх за числами.
Підручник: (Ч. 1, 126, впр. 2 - 4).
05 березня
Тема: Зв'язок прикметника з іменником. Навчаюся розпізнавати прикметники в тексті .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити та узагальнити раніше вивчені знання про самостійну частину мови - прикметник. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах.
Підручник: (Ч. 1, с. 122 -123, впр. 1 - 3).
04 березня
Тема: Поняття про прикметник як частину мови. .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити та узагальнити раніше вивчені знання про самостійну частину мови - прикметник. Навчатися розпізнавати прикметники в текстах.
Підручник: (Ч. 1, с. 122 -123, впр. 1 - 3).
29 лютого
Тема: Діагностувальна робота. Списування.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання.
27 лютого
Тема: Узагальнюю знання про іменник як частину мови. Розбір іменника як частини мови. Навчальний діалог.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити та узагальнити раніше вивчені знання про іменник як частину мови. навчатися розбирати іменник як частину мови.
Підручник: (Ч. 1, с. 120-121, впр. 4-6).
26 лютого
Тема: Прийменники і закінчення як засоби вираження зв’язку між словами в реченні. Навчаюся вживати прийменники і закінчення для зв’язку слів у реченні.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про службові слова. Дослідити, що прийменники і закінчення є засобами вираження зв’язку між словами в реченні. Навчатися вживати прийменники і закінчення для зв’язку слів у реченні.
Підручник: (Ч. 1, с. 118-119, впр. 1-3).
22 лютого
Тема: Урок розвитку мовлення. ТВІР-РОЗПОВІДЬ «МОЯ ЗАПОВІТНА МРІЯ» (З ЕЛЕМЕНТАМИ МІРКУВАННЯ).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про текст -розповідь, текст - міркування. Скласти текст - розповідь.
Підручник: (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 33 – 34).
20 лютого
Тема: Спостерігаю за іменниками, які вживаються тільки в однині або тільки у множині
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про роди та закінчення кожного виду іменників. Навчатися розпізнавати іменники за родовими закінченнями.
Підручник: (Ч. 1, с. 116-117, впр. 6-10).
19 лютого
Тема: Змінювання іменників за числами (однина і множина). Навчаюся змінювати іменники за числами.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про роди іменника. Навчатися розпізнавати іменники за родовими закінченнями.
Підручник: (Ч. 1, с. 114 - 115, впр. 1-5).
15 лютого
Тема: Спостерігаю за закінченнями іменників різних родів.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про роди іменника. Навчатися розпізнавати іменники за родовими закінченнями.
Підручник: (Ч. 1, с. 112 - 113, впр. 6-10).
13 лютого
Тема: Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про іменник. Навчатися розпізнавати іменники за родами.
Підручник: (Ч. 1, с. 110 - 111, впр. 1-5).
12 лютого
Тема: Навчаюся розпізнавати іменники, які називають ознаки і дії. Добір спільнокореневих слів.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про власні і загальні іменники. Навчатися розпізнавати іменники, які називають ознаки і дії, добирати спільнокорені слова.
Підручник: (Ч. 1, с. 109, впр. 18-21).
08 лютого
Тема: Навчаюся правильно писати власні і загальні .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про власні і загальні іменники. Навчатись правильно писати власні і загальні іменники.
Підручник: (Ч. 1, с. 108, впр. 15-17)
06 лютого
Тема: Урок розвитку мовлення. СКЛАДАННЯ ЗАГАДОК.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про народну творчість.. Навчатись розгадувати загадки та складати власні.
Підручник: (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 31 – 32).
05 лютого
Тема: Навчаюся розрізняти іменники— власні і загальні назви.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про іменник. - назви істот і неістот. Навчатись визначати і добирати іменники;вміти розбирати слова за будовою. Навчатися розрізняти загальні та власні іменники.
Підручник: (Ч. 1, с. 106 - 107 , впр. 10 - 14 )
01 лютого
Тема: Навчаюся розрізняти іменники — назви істот і неістот. Розбір слів за будовою).
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про іменник. Дослідити, на які питання відповідають істоти і неістоти. Навчатись визначати і добирати іменники. Вміти розбирати слова за будовою.
Підручник: (Ч. 1, с. 104-105, впр. 5 - 9 )
30 січня
Тема: Частини мови. Поняття про іменник як частину мови. Навчаюся визначати і добирати іменники .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити раніше вивчені знання про частини мови. Досліджувати частину мови - іменник, його лексичну та граматичну роль. Навчатись визначати і добирати іменники.
Підручник: (Ч. 1, с. 102-103, впр. 1-4)
29 січня
Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів про будову слова.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про частини слова; розбирати за будовою слова.
Підручник:
25 січня
Тема: Навчаюся розбирати слова за будовою .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про частини слова. Навчатись розбирати за будовою слова. Навчатися правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками .
Підручник: (Ч. 1, с. 100, впр. 6—7).
23 січня
Тема: Подовжені м’які приголосні звуки. Навчаюся правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками (закріплення)
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про частини основи слова. Навчатись розбирати за будовою слова. Навчатися правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками .
Підручник: завдання на слайді.
22 січня
Тема: Подовжені м’які приголосні звуки. Навчаюся правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками .
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про частини основи слова. Навчатись розбирати за будовою слова. Навчатися правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками .
Підручник: Ч. 1, с. 98, впр. 1- 3).
18 січня
Тема: Розвиток мовлення. Творення віршів. (Зошит з розвитку мовлення «У світі рідного слова» с. 29 – 30).
Завдання: Переглянути презентацію.Згадати, що таке вірш, рима. Навчатись добирати риму, складати вірші невеликі за розміром.
16 січня
Тема: Навчаюся моделювати будову слова.
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про частини основи слова. Навчатись розбирати за будовою слова.
Підручник: Ч. 1, с. 97, впр. 11- 14).
15 січня
Тема: Суфікс. Утворення нових слів і нових форм слів
Завдання: Переглянути презентацію. Виконати практичні завдання. Повторити знання про суфікс
Підручник: Ч. 1, с .96 - 97, Вправи 7 - 10