ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

Пропоную електрону версію підручника з літературного читання та посібника для позакласного читання.

                                        Користуйтеся із задоволенням!

 23 травня

Тема. Узагальнення знань учнів.

          Золоті зернята усної народної твор­чості. 

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Повторити матеріал на с.30-35 (підручник).

 22 травня

Тема. Поезія — це сила чарівна, що музикою серце надихає.

          Конкурс читців віршованих творів.

Рекомендую:

1. Вчися виразно та вдумливо читати вірші Міхаліциної Катерини Василівни (у презентації).

20 травня

Тема. Позакласне читання

          Читання творів у середовищі  eKidz.

Рекомендую:

1. Працюємо на сайті eKidz!

2. Читаємо текст, обраний за власним бажанням.

3. Виконуємо запропоновані завдання.

17 травня

Тема. Відомі українські байкарі. Олена Пчілка «Котова наука».

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати байку Олени Пчілки «Котова наука».

16 травня

Тема. Читання прозових творів.

          Діагностувальна робота. Читання вголос.

Рекомендую:

1. Виконати діагностувальну роботу "Читання мовчки" на сайті "На урок"                       за кодом  2709682  та посиланням.

15 травня

Тема. Легенди рідного краю.

           Діагностувальна робота. Читання вголос.

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прочитати легенду про собаку (у презентації).

13 травня

Тема. Авторські казки  українських письменників.

          Іван Франко «Лисичка і Рак» («Дивоколо» с. 74-75)

          Діагностувальна робота. Читання вголос.

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати авторську казку  Івана Яковича Франка «Лисичка і Рак».

10 травня

Тема. Чарівний світ казки. 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати українську народну казку "Кирило Кожум'яка".

  9 травня

Тема. Діагностувальна робота.

          Робота з літературним твором.

Рекомендую:

1. Прослухай твір Василя Сухомлинського "Добре слово".

2. Дай письмові відповіді на запитання.

3. Виконану діагностувальну роботу надішли вчителю для перевірки.

8 травня

Тема. Позакласне читання. Читаємо про Україну.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Читати та переказувати твір "Казка про дівчину  Україну" Олександра Жабчика.   

6 травня

Тема. Віртуальна екскурсія до дитячої бібліотеки.

Рекомендую:

1. Переглянути  відео на сайті ДН.

2. Розкажи, що найбільше тобі запам'яталося у бібліотеці?

3. Прослухати текст Тху Хионг "Найцінніший подарунок".

3 травня

Тема. 3 історії створення книги. «Як з’явилася друкована книжка» (за В. Дацкевичем) .

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Слухати текст  «Як з’явилася друкована книжка» (за В. Дацкевичем).

2 травня

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Україна — це я, це ти, це ми!». 

Рекомендую:

1. Повторити матеріал за розділом «Україна — це я, це ти, це ми!». 

2. Виконати тести на сайті "На урок" за кодом   9056384  та посиланням

1 травня

Тема. Людину кличе небо. «Перший космонавт незалежної Укра­їни» (за О. Ємченком). 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати «Перший космонавт незалежної Укра­їни» (за О. Ємченком).

29 квітня

Тема. Живопис — поезія, яку бачать. Науково-художній текст. X. Мельник «Життя Марії Приймаченко у десяти фактах» (скорочено).

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Читати науково-художній текст  Xристини Мельник «Життя Марії Приймаченко у десяти фактах» (с.153-154). 

3. Розглянь картину Марії Приймаченко "Дві синички" на с.154 та підготуй відповіді на запитання.

26 квітня

Тема. Майстра славить його творчість. 3ірка Мензатюк «Квіти з Петриківки».

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати твір  3ірки Мензатюк «Квіти з Петриківки».

3. Відповідати на запитання до тексту на с.152 ( підручник).

25 квітня

Тема. Не лінуйся сказати , щоб тебе зрозуміли. «Економія слів» Галина Павлишин .

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати текст «Економія слів» Галини Павлишин.

3. Відповідати на запитання до тексту на с.150 ( підручник).

 24 квітня

Тема. Позакласне читання. Сучасна зарубіжна література для дітей.

          Отфрід Ойслер "Мала Баба Яга" .

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

2. Дай відповіді на запитання:

• Як називається твір, який прослухали?

• Хто автор твору?

• Хто головний герой казки?

• Чи сподобалась тобі історія про  малу Бабу Ягу? Чим саме?

22 квітня

Тема. Хто мови рідної цурається, з тим і друг не знається. За М. Магерою «Чубчик» (продовження).

Рекомендую:

1. Послухати  казку «Чубчик» (за М. Магерою) на сайті ДН.

2. Скласти план до прочитаної частини . 

 19 квітня

Тема. Хто мови рідної цурається, з тим і друг не знається. «Чубчик» (за М. Магерою) 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати І частину твору «Чубчик» (за М. Магерою).

18 квітня

Тема. Кожному мила своя сторона. Є. Гуменко «Наша краї­на— Україна» (продовження) 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

17 квітня

Тема. Рідний край— земний рай. М. Савка «Україна».

Є. Гуменко «Наша країна — Україна».

Рекомендую:.

1. Прослухати вірш Мар'яни Савки «Україна».

2. Прослухати твір Єлизавети Гуменко «Наша країна — Україна» та відповідати на запитання на с. 143.

15 квітня

Тема. Діагностувальна робота . Аудіювання.

          Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Чи­таю оповідання». 

Рекомендую:

1. Прослухати твір Євгена Гуцало "Лось".

2. Виконати тестові завдання діагностувальної роботи "Аудіювання"..

3. Надіслати для перевірки.

12 квітня

Тема. Знаєш, як битися, навчись, як миритися. 

          Дж. Мур- Маллінос «Вирішуємо конфлікти» (продовження). 

Рекомендую:

1. Прослухати другу частину  твору  Дженіфер Мур- Маллінос «Вирішуємо конфлікти».

 11 квітня

Тема. Знаєш, як битися, навчись, як миритися. 

          Дж. Мур- Маллінос «Вирішуємо конфлікти». 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати першу частину  твору  Дженіфер Мур- Маллінос «Вирішуємо конфлікти».

10 квітня

Тема. Позакласне читання.

         Добрий гумор і сміх у творах українських письменників.

Рекомендую:

1. Перечитати  гумористичний твір ( за вибором!) у посібнику "Дивоколо" на с. 98-100.

  8 квітня

Тема. Правди не приховаєш. А. Туз «Новий планшет» ( продовження).

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати  твір  А. Туз «Новий планшет».

5 квітня

Тема. Правди не приховаєш. А. Туз «Новий планшет» .

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати  твір  А. Туз «Новий планшет».

3. Відповідати на запитання до прочитаного тексту ( с.138).

4 квітня

Тема. Творчість В. Чухліба. Всяка пташка своє гніздо лю­бить. В. Чухліб «Дикі каченята».

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати  твір В. Чухліба "Дикі каченята".

3. Відповідати на запитання до прослуханого тексту ( с.136).

3 квітня

Тема. Нічого не руйнуй — братів менших шануй.

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати текст Миколи Магера «Он як буває» у поданій  вище презентації.

3. Виконати аудіювання за текстом Миколи Магера «Он як буває» на сайті "На урок" за кодом 9567798 та посиланням.

1 квітня

Тема. Щаслива людина та, яка дарує щастя іншим людям.

          А. Григорук «Гра в шашки». 

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати текст А. Григорука" «Гра в шашки».

3. Відповідати на запитання до тексту на с.133.

 22 березня

Тема.Творчість А. Григорука. Не знаючи броду, не лізь у воду. А. Григорук «Льодохід» .

Рекомендую:

1. Переглянути  презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати текст А. Григорука "Льодохід".

3. Відповідати на запитання до тексту на с.131.

21 березня

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Поезія— це сила чарівна, що музикою серце надихає». 

Рекомендую:

1. Переглянути вивчений матеріал за розділом «Поезія— це сила чарівна, що музикою серце надихає»  на с.113-128.

20 березня

Тема. Позакласне читання. Знайомимося з науково-художніми творами.

          Валентина Вздульська  "Фея сховалася"

Рекомендую:

1. Переглянути відео  на сайті ДН .

2. Хто головні герої твору, який прослухали?

 18 березня

Тема. Бережливість краще за прибуток. Галини  Джемула «Як Анд­рійко вчився заощаджувати».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати вірш Г. Джемула «Як Анд­рійко вчився заощаджувати».

15 березня

Тема. У людини є все, щоб здійснити свою мрію.

          А. Костецький «Як захочеш — буде все!»

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати  вірш  А. Костецького «Як захочеш — буде все!».

3. Відповідати на запитання до поданого вірша.

14 березня

Тема. Творчість А. Костецького. Не хвалися силою, а хвалися вмінням. А. Костецький «Новенька».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати вірш  А. Костецького «Новенька». 

3. Відповідати на запитання до поданого вірша.

 13 березня

Тема. Відгадка-вірш — то акровірш. Л. Глібов «Хто вона?».  

Рекомендую:

1. Прослухати вірші Л. Глібова "Хто вона?".

11 березня

Тема. Творчість С. Дерманського. Дітям і зорі всміхаються. 

          С. Дерманський «Кого беруть у космонавти»

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати вірш Сашка  Дерманського «Кого беруть у космонавти».

3. Відповідати на запитання до прослуханого вірша на с.122-123. 

8 березня

Тема. Майбутнє належить мрійникам. 0. Подоляк «Мій зоре­літ». Перегляд відео.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати вірш Олександра Подоляка «Мій зоре­літ».

 7 березня

Тема. Творчість Грицька Бойка. Жартуй, та знай міру. 

 Грицько Бойко «Провалився по коліна», «Бабуся і внук», «Булка з маслом».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Ознайомитися з біографією Грицька Бойка.

3. Прослухати вірші Грицька Бойка «Провалився по коліна», «Бабуся і внук», «Булка з маслом».

6 березня

Тема. Позакласне читання «А вже весна, а вже красна».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Підготувати виразне читання вірша про весняний  місяць ( обрати з поданої презентації за власним бажанням!)

4 березня

Тема. Творчість Олександра Олеся. Природа всім — як рідний дім. 

          Олександр Олесь «Степ». 

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати читання вірша О. Олеся "Степ".

3. Відповідати на запитання до прослуханого вірша (с.118).

1 березня

Тема. Шевченків заповіт облетів увесь світ. 

          Т. Шевченко «За­цвіла в долині...».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати читання вірша Т. Шевченка «За­цвіла в долині...».

 29 лютого

Тема. Творчість Лесі Українки.

    Леся Українка «Як дитиною бувало…»(виразне читання).

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН .

2. Прослухати читання вірша Лесі Українки «Як дитиною, бувало…».

  28 лютого

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом "Квітує радісно весна".

Рекомендую:

1. Повторити матеріал за темою  "Квітує радісно весна" на с. 102-112 у підручнику.

 26 лютого

Тема.  Травень літо в гості чекає. О. Копиленко «Найвеселіший місяць».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Слухати  оповідання  Олександра  Копиленка «Найвеселіший місяць».

3. Підготувати відповіді на запитання с.112.

  23 лютого

Тема.  Збережи первоцвіт — хай красивим буде світ. Н. Козленко «Не зривайте первоцвіти».

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати вірш   Наталії Козленко «Не зривайте первоцвіти».

3. Підготувати відповіді на запитання с.110.

22 лютого

Тема. Квітень землю квітчає, з вирію пташок стрічає. В. Скомаровський «Місяць-квітникар». 

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати вірш  В. Скомаровський «Місяць-квітникар».

3. Підготувати відповіді на запитання с.109.

 21 лютого

Тема. Позакласне читання.  

          Легенди рідного краю.

Рекомендую:

1. Познайомитися з новими легендами рідного краю.

19 лютого

Тема. Зацвіла верба — настала весна. Л. Костенко «Вербові сережки», «Берізки по коліна у воді». Робота з картиною (с. 107-108). 

  Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати вірш Ліни Костенко  «Вербові сережки».

16 лютого

Тема. Весна днем красна. С. Мацюцький «У гостях у весни» .

  Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати текст Степана  Мацюцького «У гостях у весни».

3. Підготувати відповіді на запитання с.106.

 15 лютого

Тема. Вступ до розділу «Квітує радісно весна». Буває, що  березень морозом хвалиться. С. Черкасенко «Зима і вес­на». Читання в особах.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати вірш С. Черкасенко «Зима і вес­на».

 14 лютого

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Читайте байку для науки». 

Рекомендую:

1. Повторити матеріал із розділу "Читаю байку для науки" с.98-103.

2. Що схвалюється, а що засуджується в байках. Визнач, які слова вказують на людські чесноти, а які на недоліки.

12 лютого

Тема. Не копай іншому ями, бо сам упадеш. Павло Глазовий «Жо­лудь» .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати байку Павла Глазового «Жо­лудь».

9 лютого

Тема. У хаті гульки, а на городі — ні цибульки. Л. Глібов «Коник-стрибунець». Інсценування за текстом байки.

1.  Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати байку Л. Глібова "Коник - стрибунець".

 8 лютого

Тема. У лиху годину пізнаєш вірну людину. Езоп «Двоє прияте­лів і ведмідь» .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати  байку Езопа  «Двоє прияте­лів і ведмідь».

3. Відповідати на запитання до тексту с.100.

 7 лютого

Тема. Позакласне читання. Байки.

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Виконати завдання, що запропоновані у презентації .

 5 лютого

Тема. Вступ до розділу «Читаю байку для науки». Байка на­вчає, на розум навертає. Байка. Навчальне аудіювання: Езоп «Пастух-жартівник» 

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати байку Езопа  «Пастух-жартівник» (с.98).

3.  Підготувати відповіді на запитання (с.98).

 2 лютого

Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Легенди рідного краю». 

Рекомендую:

1. Переглянути прочитані на уроках читання легенди (с.90-97).

2. Виконати тести на Сайті  "На урок" за кодом 2196559 та посиланням.

 1 лютого

Тема. Де козак, там і слава. «Звідки пішло прізвище та ім’я Бог­дана Хмельницького» (народна легенда) .

Рекомендую:

1. Прослухати  народну легенду «Звідки пішло прізвище та ім’я Бог­дана Хмельницького» .

31 січня

Тема. За добро добром віддячать. Ф. Мамчур «Бузина». 

Рекомендую:

1. Прослухати твір Федора  Мамчура «Бузина» та відповідати на запитання (с.94-96) .

 29 січня

Тема. Квіти — землі окраса. «Легенда про сон-траву» (народна легенда) .

Рекомендую:

1. Переглянути презентацію на сайті ДН.

2. Прослухати аудіо «Легенда про сон-траву»  та відповідати на запитання (с.92-94) .

26 січня

Тема. Ю. Ванаг «Книги». В.Сухомлинський «Спляча книга».

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

25 січня

Тема. За К. Грибом «Чому скаржилися  книжечки». 

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

24 січня

Тема. І.Франко «Книги – морська глибина…», О.Вишня «Любіть книгу».

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

22 січня

Тема. В.Дворецька «Як довго ти мовчала…».

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

19 січня

Тема. Ю.Шкрумеляк «Молитва за рідну мову»

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

18 січня

Тема. За Н.Красоткіною «Плекай свою мову!».

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

17 січня

Тема. М.Сингаївський «Материна мова».

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

15 січня

Тема. І. Багряний «Рідна мова». 

Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.

28 грудня

Тема. За Всеволодом Нестайком«Їдемо на «Бережок»!» (продовження)

   Рекомендую:

1. Переглянути відео на сайті ДН.