Тема: Літо зустрічаймо! Слухання: Е. Морріконе «Зелене листя літа». Виконання: улюблені пісні. концерт симфонічної музики.Підсумок за рік.
Завдання: Переглянути презентацію. Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Мультфільми. Саундтрек. Слухання: саундтрек до мультфільму «Микита Кожум’яка». Перегляд: 1 серія мультсеріалу «Чарівний горох». Виконання: Н. Май «Що таке щастя?» (с.121).
Завдання: Переглянути презентацію. . Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Мультфільми. Саундтрек. Слухання: (с. 120)
Завдання: Переглянути презентацію. . Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Мультфільми. Саундтрек. Слухання: пісня Карлсона з мультфільму «Карлсон, який живе на даху». (с. 120)
Завдання: Переглянути презентацію. . Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Пам’ятки архітектури. Рондо. Слухання . К. Мясков «Українське рондо». Виконання: поспівки «Ми — третьокласники», «Ми хлопчики», «Дівчатка ми»; К. Перелісна, Н. Шевченко «Веснянка» (с. 116-117).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з музичними творами К. Мяскова "Українське рондо". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема:Витоки народного мистецтва. Слухання. В. Сокальський фрагмент Симфонії соль мінор. Виконання-, поспівка за рядками вірша Н. Поклад. Музична гра «Запитання — відповідь» (с. 112-113
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з музичними творами Л. Дичко "Писанки". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Світле свято Великодня. Слухання' Л. Дичко «Писанки». Виконання-, поспівка «Гра з писанками»; Є. Левченко, А. Олєйнікова «Великодній цвіт»
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з музичними творами Л. Дичко "Писанки". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: . Весняні замальовки. Музична інтонація. Веснянки. Слухання: Е. Ґріґ «Навесні». Виконання: К. Перелісна, Н. Шевченко «Веснянка». Гра «Музична розмова»
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Музична інтонація". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: .Чарівний світ кіно. Кінематограф. Виконання: Л. Ратич, А. Олєйнікова «Побачити бароко». Ритмічна вправа (с. 100).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Лібрето. Опера". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню "Побачити Бароко".
Тема: .На гостини до театру. Балет. Перегляд: уривок з балету П. Чайковського «Лебедине озеро»; епізоди «Троль» і «Герда та мім» із балету 0. Шимка «Снігова королева». Виконання: Л. Ратич, А. Олєйнікова «Побачити бароко» (с. 96-97).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Лібрето. Опера". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню "Побачити Бароко".
Тема: .На гостини до театру. Опера. Лібрето. Слухання: М. Лисенко «Коза-Дереза» (фрагмент з опери). Виконання: «Пісня Лисички» з опери «Коза-Дереза»
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Лібрето. Опера". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню Лисички.
Тема: .Афіша й плакат. Симфонія. Слухання: Л. Ревуцький «А ми просо сіяли» (уривок із симфонії). Виконання: українська народна пісня-гра «А ми просо сіяли»).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Афіша і плакат". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати веснянку.
Тема: . Як зима з весною зустрічається. Складання ритмічної вправи «Пісенька бурульок». Виконання-. 0. Вратарьов, 0. Злотник «Масляна».
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Музичний портрет" Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Портрет в мистецтві. Засоби музичної виразності. Тривалість нот. Слухання: Д. Кабалевський «Три подружки». Виконання: поспівка; дитяча пісня «Дружба» (с. 76-77).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Музичний портрет" Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню.
Тема: Ігри та іграшки. Кек-уок. Перегляд: фрагменти мультфільму «Дитячий альбом». Слухання: К. Дебюссі «Ляльковий кек- уок». Виконання: Н. Свойкін, Н. Антоник «Іграшки». Ритмічна гра «Музичний капелюшок» (с. 81-82).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися українськими народними іграми та іграшками. Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати українську народну пісню.
Тема: Дитячі колисанки. Колискові пісні. Слухання: колискові пісні у виконанні Н. Матвієнко і К. Цісик. Виконання: українська народна пісня «Котику сіренький» (с. 72-73).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися українськими народними колисанками та сучасними колисковими піснями. Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати українську народну пісню "Котику сіренький".
Тема: Вечір. Вечірня музика. Двочастинна форма. Слухання: П. Чайковський «Солодка мрія». Виконання: Ю. Рибчинський, В. Полянський «Мрії збуваються».
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Одночастинна і двочастинна форми", повторити "Тричастинна форма". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню "Мрії збуваються".
Тема: Ранкова прогулянка. Тричастинна форма. Слухання: П. Чайковський «Зимовий ранок». Виконання: Н. Іванова, А. Олєйнікова «Зимовий мотив»; 0. Кімряк, А. Олєйнікова «Зимовий сон». Ритмічна вправа (с. 64).
Завдання: Переглянути презентацію. Познайомитися з поняттям "Тричастинна форма". Послухати та проаналізувати музичні твори. Виконувати ритмічну вправу. Співати пісню "Зимовий сон".