Пропоную електронну версію підручника з інформатики.
Корстуйтеся із задоволенням!
20 травня - І група
Тема. Створення власного проєкту в середовищі Скретч.
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал у підручнику на с.107-108 (підручник).
Спробуй створити власний проєкт в середовищі Скретч.
13 травня - І група
15травня - ІІ група
Тема. Відкриваємо секрети програмування.
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал у підручнику на с.106.
Склади план свого власного проєкту в середовищі Скретч.
6 травня - І група
Тема. Поняття висловлювання. Істинні та хибні висловлювання .
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал у підручнику на с.103-104.
Виконай усно завдання №1,№2, с.60( друкований зошит).
29 квітня - І група
Тема. Створення програм у середовищі Скретч за власними алгоритмами .
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Спробуй створити свою програму у середовищі Скретч за власними алгоритмами.
22 квітня- І група
Тема. Координати сцени. Як переміщуватися сценою. Створення програм у середовищі Скретч .
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал на с.100-101 (підручник).
Дай відповіді на запитання:
Що таке координати?
Для чого використовують координати?
У яких командах Скретч застосовують координати точок?
15 квітня- І група
Тема. Створення програм у середовищі Скретч за поданими алгоритмами .
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал на с.97 (підручник).
Дай відповіді на запитання:
Що таке програма?
Як створити програму у Скретч?
Як згруповані команди для виконавця у середовищі Скретч?
8 квітня- І група
Тема.
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал на с.94 (підручник).
Дай відповіді на запитання:
Які етапи розв'язування задач за допомогою комп'ютера?
Які об'єкти містить середовище Скретч?
Наведи приклади виконавців у середовищі Скретч.
Якщо у тебе є можливість, завантаж на свій гаджет програму Скретч та спробуй виконати практичне завдання на с.95 ( підручник).
1 квітня- І група
Тема. Способи подання алгоритмів. Створення лінійних алгоритмів .
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал на с.91-92 (підручник).
Дай відповіді на запитання ( с.93).
18 березня- І група
Тема. Команди та їх виконавці. Поняття алгоритму. Алгоритми в повсякденному житті.
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Опрацювати матеріал на с.88-89 (підручник).
11 березня- І група
Тема. Створення власної комп’ютерної презентації.
Рекомендую:
Переглянути презентацію на сайті ДН.
Розкажи про вимоги до оформлення презентації.
4 березня- І група
Тема. Створення власної комп’ютерної презентації.
Рекомендую:
Переглянути відео презентацію на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с.84-85.
Дай відповіді на запитання:
Що таке фотоальбом?
26 лютого - І група
Тема. Графічні об’єкти слайда. Додавання графічних об’єктів на слайд презентації .
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с.81-82.
19 лютого - І група
Тема. Текстові об’єкти слайда. Додавання текстових об’єктів на слайд презентації .
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с.78.
12 лютого - І група
Тема. Об’єкти комп’ютерної презентації. Слайд і його властивості. Операції над слайдами.
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с.74 -75.
5 лютого - І група
Тема. Комп’ютерні презентації. Знайомство з редактором презентацій. Перегляд комп’ютерної презентації .
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с.70-71.
Дай відповіді на запитання:
Що таке презентація? А комп'ютерна презентація?
29 січня - І група
Тема. Поняття моделі. Створення інформаційних моделей.
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с. 68-69.
22 січня - І група
Тема. Графічні об’єкти та їх властивості. Додавання зображень до текстового документа.
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с. 65-66.
15 січня - І група
Тема. Текстові об’єкти та їх властивості. Форматування тексту.
Рекомендую:
Переглянути відео урок на сайті ДН.
Опрацювати усно матеріал с 62-63.