Шановні діти та батьки!  Вітаємо!

Для зручності - надсилаємо Вам електронну версію підручника інтегрованого курсу

МИСТЕЦТВО

4 клас

Вітаю у ІІ семестрі

28 травня 

35. Підсумок за рік. Мистецтво єднає світ. 

Музична вікторина: тести, виконання пісень. (с. 122-123)

23 травня ДЕНЬ ГЕРОЇВ УКРАЇНИ

15 травня - 22 травня

 Повернення в сучасну Україну. Слухання та аналізування пісні «Два кольори», «Ой стояла хата», «Реве та стогне Дніпр широкий» та «Пісня про рушник». Виконання пісні «Дитячі мрії» Л. Горова. Вивчення пісні «Україна – це ти» Тіна Кароль. (с. 116-118)

1 травня - 8 травня

 Мистецька Америка. Імпровізація. Кантрі. Слухання та аналізування американської пісні «Янкі Дудль»; колискова «Summertime»; гурт La Viva  колискові. Гра «Музична імпровізація».  пісні «Дитячі мрії» Л. Горова(с. 110-112) 

24 квітня  2024 рік

Тема:Візерунки африканських ритмів.  Слухання та аналізування африканської пісні «Жовта ящірка», звучання африканських барабанів. Виконання ритмічних вправ. Вивчення ритмічної пісні «Зелене слоненя» І. Кириліної. (с. 104-106) 

17 січня  2024рік

Тема: Творча подорож Європою. Мазурка. Краков’як.  Слухання та обговорення польських танців, аналізування твору Ф. Шопена Мазурка сі-бемоль мажор. (с. 58-59) 

Завдання:пропоную переглянути відео та спробувати виконати  будь-який елемент танцювальних  рухів. Це все можливо! Вчимося разом!

24 січня 2024 р. - середа

Тема:На гостину до Чехії. Полька. Синкопа. Слухання та аналізування "Слов’янського танцю №2" Антоніо Дворжака, 

 вивчення пісні-танцю «Полька». (с. 62-63)

31 січня  2024 р. - середа

Тема: Подорож до сонячної Італії. Баркарола. Слухання, обговорення  та порівняння пісень "Санта Лючія" і "Жайворонок". Визначення розвитку мелодії, засобів музичної виразності в музичному творі М.Лисенко "Баркарола". Виконання пісні "Полька" (с. 66-67)

07лютого 2024 р.

Тема:Калейдоскоп мистецтв Німеччини. Лендер. Канон. Ритмічна гра «Луна», слухання та аналізування музичних творів «Пісня про гномика Йодиля», Канон Йоганна Пахельбеля. (с. 70-71)

"ПІсня про гномика"

 1 У лісі-лісі темному, де зайчики стрибають,             

де сосни величезні і до неба дістають.

У лісі-лісі темному навмисно заблукаю

щоб гномика-чарівника зустріти прямо тут.

Приспів:

А я скажу вам щиро: його я не боюсь

цей гном - створіння миле, йому я посміхнусь.

 2. У лісі-лісі темному, де сонечка немає,

 де птахи перелітнії дзвіночками дзвенять.

У лісі-лісі темному навмисно заблукаю,

щоб з гномиком-чарівником удвох потанцювать.

14 лютого 2024 р.

Тема: Класична Австрія. Камерна музика.Варіації, варіаційна форма, репетиція. Слухання та аналізування 1 ч «Маленької нічної серенади» В.А. Моцарта, варіації на тему французької народної пісні «Пастух. Вивчення пісні «Сонечко» І. Тарнавської. (с. 74-75)

21 лютого 2024 р.

Тема:.Вишукана Франція. Шансоньє. Слухання та обговорення пісню «Під небом Парижа» Шарль Азнавур, фрагмент 2 ч. «Фантастичної симфонії»  Гектора Берліоза «Бал», продовження вивчення пісні «Сонечко» І. Тарнавської. Гра «Музичний магазин». (с. 78-79)

Слова пісні "С О Н Е Ч К О"

1.Тільки встане сонечко,       Вмиється росою,     Загляда в віконечко,       заграва зі мною.

Кольоровий сон зника,       Як птахи співають,       І дерева, і ріка           Новий день стрічають!

Приспів:

Сонце, сонце, сонечко,            Золоте проміння,               Не світи в віконечко,            В оченята милі.

Знову ранок настає,                 Нічку проводжає,               Сонце, сонечко моє,             Я тебе кохаю!

2. В небі ні хмариноньки,   Тільки сонце сяє,           Трудівниця бджілонька            У   саду літає.

Ой, так хочеться мені         Бути як та бджілка,            Щоб від ранку й до зорі       Все літать по квітках.

Приспів.

3. Та скінчиться літечко,      І затихнуть птахи,    Вмить зів'януть квіти,         Зникнуть всі комахи,

На шкільнім подвір'ї крик,   Шумно, як ніколи,      Наче бджілка у квітник     Полечу до школи!

28 лютого 2024 р.

Тема:Казкова Скандинавія. Слухання та аналізування «Норвезького танцю №2» Е. Гріга; Симфонічну поему «Фінляндія» Ян Сібеліус, фрагмент поеми «Серенада далеких холмів». Виразне виконання пісні «Пастух». (с. 82-83)

6 березня 2024 р.

Тема:Балтійське різнобарв’я(Естонія, Латвія, Лтва). Симфонічна поема. Слухання та аналізування литовської пісні до літнього свята Ліго, фрагмент симфонічної  поеми « У лісі» Микалоюс Чюрльоніс (с. 86-87)

13 березня 2024 р.

Тема:Мотиви Закавказзя. Лезгинка. Слухання та аналізування грузинських танців та пісень «Чаркуло», «Апарика», «Лезгинка». «Гопак» із балету «Гаяне» А. Хачатурян. Вивчення пісні «Курчата» Гусейнлі. Українська народна пісня «Од Києва до Лубен». (с. 90-91)

20 березня 

Тема:Чудові інтонації Сходу. Пентатоніка. Слухання та аналізування китайської народної мелодії для чайної церемонії; танцю «Тисячорука Гуанінь», звучання національних японських інструментів. Вивчення японської пісні «Вишня»  (с. 94-95)

03 квітня

Тема: Чудові інтонації Сходу. (Продовження) Гамелан. Слухання та аналізування індонезійської народної мелодії «Кольори Яви», вивчення індонезійської пісні «Прогулянка з батьком»  (с. 96)

10 квітня - 17 квітня 

Загадкова Індія. Кавер.

Кінотанець. Слухання та аналізування кавер на народну індійську пісню «Тум привіт». Вивчення індонезійської пісні «Прогулянка з батьком». Гра «Музичний магазин» (с. 100-101)