Найкращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими. (Оскар Уайльд)
Чи любите ви ходити в гості? Так, звичайно, особливо, якщо похід в гості - це цікава подорож із квест-завданнями, веселими танцями, конкурсами та руханками.
В мене є бантик красивий
І червоний є, і синій,
Кожний день я їх міняю
Під наряди підбираю,
А сьогодні в мене свято,
То і бантиків – багато!
Літо продовжує кольорові перегони. Цього разу провести весело час допомагали кольорові літачки . Метою розваги було бажання розвивати пізнавальний інтерес до літаків, забезпечити рухову активність на повітрі,
закріпити кольори, та, перш за все, викликати позитивні емоціі. І, ми думаємо, що це вдалося!
До Дня Української Державності пройшли тематичні заняття. У групі "Сонечко" дошкільники передивилися відео презентацію про державні символи України, пригадали народні символи та виконали аплікацію соняха. У групі "Ромашка" слухали про державні символи, традиції, а також виготовили імпровізовану "ляльку-мотанку" із повітряних кульок та покидькового матеріалу.
Літо - найкращий час для оздоровлення та зміцнення здоров'я дитини. Перебування дітей на свіжому повітрі, веселі ігри, спортивні та музичні розваги, та гартувальні процедури - все це сприяє оздоровленню малят та створює веселий настрій в дитячому садочку щодня.
Літо таке ж різнобарвне, як повітряні кульки!
Музично- спортивна розвага «Кулька – шоу» проведена у Білоцерківському ЗДО№23 «Дзвіночок» заохочувала малят до активної діяльності: стрибати й бігати у естафетах, тримаючи або ловлячи кульки, малювати за допомогою повітряних кульок, насолоджуватися сонячним днем та свіжим повітрям.
І пам’ятати, що літо швидко відлетить. Як і повітряні кульки.
Впродовж багатьох років День захисту дітей в Україні відзначали щорічно 1 червня. Проте нещодавно дата цього свята змінилась.
Проте педагоги закладу все таки провели заплановану до цього дня музично - спортивну розвагу "Щасливе дитинство моє". Тому малеча провела свято, яке скоро стане спогадом, у вже звичному "літньому форматі": це і спортивні перегони, і малювання на асфальті , і веселі руханки під музику та ігри на свіжому повітрі під теплим сонечком. Тому що літо - воно вже саме по собі налаштовує на розваги та відпочинок. Зробити дітей веселішими та щасливішими у тих реаліях, що ми зараз маємо, хіба не це завдання дорослих?
Отже, якщо свято запалило дитячі серця, значить воно було того варте!
Кожен з нас деколи відчуває себе обмежено: то занадто низенького зросту, то зависоким, то з дуже тихим голосом, то з не дуже добрим зором. Все це може стати бар'єром на шляху до мрії. В такі хвилини ми мріємо про світ без бар'єрів!
Безбар’єрність – нова суспільна норма, що потребує змін у нашій свідомості, зокрема відмови від стереотипних суджень і узагальнень. Для її утвердження важливо проводити інформаційні, просвітницькі та заохочувальні заходи, які допоможуть покращити існуючу комунікативну етику.
Педагоги закладу впродовж цього тематичного тижня проводили роботу з вихованцями та їх батьками задля розуміння потреб інших людей, людей з іншимим можливостями, людей з іншими вимогами. Під час освітньої діяльності розповідали про толерантне ставлення та допомогу людям, які мають вади зору, слуху, мовлення, а також про допомогу літнім людям, самотнім матерям з дітьми.
Тому що бар'єри - це не про стіни та пороги, а про бар'єри в розумі, в сприйнятті, в розумінні. І нам всім потрібно вчитися їх долати!
А українська вишиванка — диво,
У ній народу код, його душі.
І кожному в ній зручно і красиво,
Вдягнути ж вишиванку поспіши.
І гордо йди у ній по цілім світі,
Та мовою своєю розмовляй!
І хай сміється сонечко в зеніті —
Ти рідного свого не забувай!
Бо в ньому все — ліс, гори і долина,
І річечка, й маленьке джерельце,
Твій рідний край, чарівна Україна,
І мати, й батько — пам’ятай про це!
І хліб на вишиванім рушникові,
І пісня, що до серця пролягла,
І краєвиди навкруги чудові,
І стежка, що у Всесвіт повела.
Вдягни свою чудову вишиванку,
Відчуй в ній ласку і душі тепло,
І чистий ранок в ніжному серпанку,
І те, як добре з мамою було.
Надія Красоткіна
Щороку День матері в Україні відзначають у другу неділю травня. У 2025 році це свято припадає на 11 травня.
Пам’ятати, говорити про вдячність і любов матерям треба частіше, ніж раз у рік. Проте День матері є щорічним весняним нагадуванням, наскільки важливою є роль матерів у світі і якої поваги вони заслуговують.
Педагоги закладу провели з вихованцями розвагу до свята всіх мам, де кожен з дітей міг заспівати, затанцювати чи розказати віршик для своєї мами. Спогади про ці такі милі серцю дитячі виступи зігріватимуть материнські серця ще довгі роки.
У цей день світ відзначає Міжнародний день Землі. День, коли людство зосереджує увагу на гострих проблемах навколишнього середовища та вживає заходів для їх вирішення. По всьому світу люди висаджують дерева, прибирають парки, сквери та водойми.
Для України сьогодні як ніколи актуальними є питання миру, захисту своєї землі, своїх людей та довкілля, що страждають від російських окупантів. Ми обов’язково збережемо наш дім, виженемо з нього ворога та почнемо відновлювати багату українську природу.
В рамках Тижня безпеки дитини педагоги закладу у цей день розповідали дітям про необхідність збереження природи, щоб жити на Землі було безпечно.
Це – все моя Земля,
Звірі, птахи, комахи, риби,
Гори, ліси й поля!
Треба Природу шанувати
Весь її світ краси.
Про екологію подбати,
Щоб її зберегти.
Це наш із Вами спільний Всесвіт,
Він нам дає життя.
Хай буде мирним небо,
Щасливим майбуття!
Міжнародна неприбуткова організація «Think equal (Думай на рівних)» (Великобританія) у партнерстві з Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» упродовж 2024-2025 року реалізовує проект, який сприятиме формуванню соціально-емоційних навичок у дітей дошкільного віку, посилюватиме професійні навички педагогів з питань соціально-емоційного розвитку та ментального здоров’я дітей дошкільного віку, розвиватиме навички батьків підтримувати стересостійкість і соціально-емоційне благополуччя своїх дітей.
Педагоги нашого закладу теж беруть участь у реалізації цієї програми.
Великдень - одне з найбільших й найбільш шановане після Різдва християнських свят. Воно приурочене воскресінню Христа. Як і Різдво, Великдень — родинне свято, на нього збиралася вся родина.
До свята готуються заздалегідь — печуть паски, роблять крашанки й писанки. Жовті, червоні, жовтогарячі кружальця, багатокутні зірки на писанці — зображення Сонця. Хвилі означають воду. Ще зображують листя — дубове або вишневе. Малюють півників, козликів, пташок, рибок, метеликів, бджілок.
Свято Великодня в Україні сьогодні символізує загальне відродження та обновлення. На Великдень всі мають веселитися, бо хто буде сумувати в цей день, сумуватиме і весь рік.
Тематична розвага допомогла дітям краще познайомитися із звичаями рідного краю та традиціями весняних свят.
Дитячі пісні про весну – це те, що може підняти настрій, коли за вікном ще не так тепло, як хотілося б. А у давнину спів дітей мав зовсім іншу вагу. Вважалося, що якщо весну не закликати наспівами, то вона не прийде, а зима не зможе покинути світ. Обрядові пісні, які наші предки використовували для цього, в різних регіонах називалися гаївками, гагілками, ягілками, ридзівками. В радянські часи їх стали звати просто веснянками.
Традиція співати веснянки та гаївки поступово відроджується – ці пісні ще й гарна нагода обговорити з малюками зміну пір року та метаморфози в довкіллі. А що традиційно співали їх жінки та діти – це ще й можливість організувати спільне цікаве та веселе дозвілля мами й малечі.
Чи знаєте ви, що таке Міжнародний день просвіти з мінної небезпеки? Міжнародний день просвіти з мінної небезпеки відзначається, щоб привернути увагу до небезпеки мін та вибухонебезпечних предметів, які залишаються після військових конфліктів. Цей день покликаний інформувати населення про правила безпеки, щоб зменшити ризик травм або загибелі через вибухи. Важливою частиною цього дня є навчання людей, зокрема дітей, правильному реагуванню на виявлені мінні небезпеки та методам безпечного поводження з ними.
За даними ДСНС, понад 30% території України заміновано, а розмінування може тривати роками. Діти — це особливо вразлива категорія, адже їх часто цікавлять незвичні знахідки, замасковані під іграшки або ґаджети. Як навчити дітей розпізнавати загрозу і не наражатися на небезпеку? Поширення знань стало нашим пріоритетним завданням.
Ми вважаємо, що найважливіше навчати правил безпеки і дітлахів, і дорослих. Необхідно поширювати важливу інформацію. Саме це врятує життя і здоров’я багатьох людей.
Доволі складно зробити матеріал цікавим, доступним і корисним водночас. Діти не сприймають сухі інструкції, а тим паче не запам’ятовують їх. Саме тому доводиться шукати найбільш ефективні та цікаві способи подачі матеріалу.
2 квітня – Міжнародний день дитячої книги. Це свято започатковане у 1967 році на честь дня народження великого казкаря Ганса Крістіана Андерсена. Його мета – популяризувати читання серед дітей та нагадати про важливість книг у розвитку молодого покоління, привертати увагу до книжки, заохочувати розглядати ілюстрації, викликати інтерес до книжок.
21 березня відзначають Міжнародний день людини із синдромом Дауна. За різними оцінками, щороку народжується від 3 до 6 тис. дітей із цією генетичною особливістю.
" Шкарпетуйся " - акція підтримки людей із синдром Дауна .
Долучитися до неї просто: потрібно одягти яскраві, непарні шкарпетки. Таким чином ви продемонструєте свою солідарність з людьми з непарною хромосомою.
Ми приєдналися до "Шкарпетуйся", тому що підтримуємо ідеї толерантності. Люди з синдромом Дауна заслуговують на якісне життя та самореалізацію! Наша різноманітність – це сила!
Зробимо світ більш свідомим і доброзичливим!
У 2012 році ООН своєю резолюцією №66/281 проголосила 20 березня Міжнародним днем щастя. На думку засновників Дня щастя, свято покликане показати, що щастя є однією з основних цілей людства.
Отже, зустрічайте ранок з посмішкою та готуйтеся до нових досягнень! Не забувайте, що ваше щастя залежить лише від вас. Будьте відкриті до нових можливостей та готові до змін у житті. Не лінуйтеся бути щасливими – це вдасться і вам!
Який українець не любить поратися на своєму городі? Мало не кожен з нас щовесни копає, садить, плекає та чекає врожаю. Любити землю - це в крові у нашого народу.
Щороку педагоги закладу проводять проєкт " Город на підвіконні". Це час, коли кожна група має свій " город", який дбайливо доглядає. Це вчить дітлахів любити землю, піклуватися про рослини, шанувати врожай. А значить, вчить бути справжнім українцем чи українкою!
Мовленнєвий розвиток дошкільника має особливе значення у формуванні особистості, адже мовлення дитини визначає великою мірою її інтелектуальний, комунікативний та загальнокультурний рівень.
Завдання вихователя – активізувати мовленнєвий розвиток малюка, спрямувати цей процес у потрібне русло, сприяти закріпленню у дітей мовленнєвої культури та грамотності.
Під час засідання педагогічної ради кожен з педагогів міг поділитися досвідом застосування різних прийомів і методів розвитку мовлення дітей дошкільного віку.
Спитай себе, дитино, хто ти є,
І в серці обізветься рідна мова;
І в голосі яснім ім’я твоє
Просяє, наче зірка світанкова.
З родинного гнізда, немов пташа,
Ти полетиш, де світу далечизна,
Та в рідній мові буде вся душа
І вся твоя дорога, вся Вітчизна.
У просторах, яким немає меж,
Не згубишся, як на вітрах полова.
Моря перелетиш і не впадеш,
Допоки буде в серці рідна мова.
Дмитро Павличко
Кожному приємно отримати якийсь знак уваги: посмішку, листівку, смс-повідомлення. Чи не так? Але бути уважним і чуйним до оточуючих діти вчяться змалечку. І завдання батьків і педагогів навчити їх проявляти позитивні емоції і вчитися доброзичливості, дружності та комунікабельності через самі прості речі.
Практичний психолог Ірина Кравченко провела для вихованців спеціальних груп " Сонечко" та " Ромашка" розвагу до Дня святого Валентина. діти з радістю малювали сердечка у подарунок та гралися у цікаві ігри.
В народі зі Стрітенням пов’язували надії на весну. Здавна цей день вважали першою зустріччю весни. У народі говорили: «Стрітення – зима з весною і літом зустрілися». За народними уявленнями, зима бореться з літом, кому йти назад, а кому – вперед. В давнину селяни цього дня пекли пиріжки у вигляді пташок-жайворонків, які символізували закінчення холодів і наступ теплої пори року. Діти закликали сонце, щоб швидше зійшло і принесло весну. Існував звичай в Стрітення носити свічки до церкви для освячення. Називалися ці свічки «громницями». З церкви поверталися із запаленою «громницею» і здійснювали обряд обнесення навколо, щоб захистити від біди.
Під час проведеної розваги педагоги розповіли дітлахам про ці всі звичаї і традиції у цікавій ігровій формі. Свято пройшло весело: танцювали, співали, канат перетягували, щоб визначити, хто переможе - Зима чи Весна? А наостанок пригостилися печеними з тіста жайворонками, щоб весна прийшла скоріше.
Соборність розуміє кожен власно,
Що це таке? – звучить питання вчасно,
– Це єдність духу, сил мого народу,
Що нас єднає мужність, волю, вроду.
Це час минулий у теперішню хвилину,
Це піклування щире про родину,
Це той завіт, що нам Кобзар давав,
Це те, про що він мріяв і писав,
Це ті рядки, що складені навіки,
Це для душі вірші, що серцю ліки,
Це золоті слова про той садочок,
Про ті гаї, Дніпро, синів і дочок.
Це кожен з нас, як часточка країни,
Це сміх гучний щасливої дитини,
Це спів птахів над рідним нашим гаєм,
Веселка райдужна, проходить що над плаєм,
Це те, що може краще відтворити,
Що може нам майбутнє привідкрити,
Це наші мрії в дійсності новій,
Це світле небо миру і надій,
Це сонце, роси, квіти навесні,
Це щось приємне, що ми бачимо у сні.
Соборність, я вважаю, – то сім’я,
То Україна, рідна нам земля!
Стоїть ялинка на узліссі,
Новорічне свято в лісі.
Згуртувались звірі в коло,
Прикрашають все навколо:
“Чепурна яка ялинка,
Наче чарівна картинка,
Святкувати нам вже час,
Новим Роком, друзі, вас!”
Йдемо спішною ходою
Ми від хати і до хати
Голосною колядою
Сина Божого вітати.
...Все до ладу. Все – як треба.
Кожушки, хустки квітчасті...
Долинає аж до неба:
– Жийте в радості і щасті!
Маленькі колядники групи " Барвінок" підтримали народні традиції та привітали з Різдвом.
Консалтингова студія для директорів ЗДО БЦМТГ з проблеми «Організація внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗДО» мала на меті ознайомити присутніх про формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Костюшко Ніна Антонівна, директор нашого ЗДО, висвітлювала напрям " Управлінська діяльність", як критерій оцінювання якості освіти. Вона, як керівник з багаторічним досвідом, висвітлила методи збору інформації та поділилася досвідом своєї управлінської діяльності.
У стародавніх легендах розповідається, що коли Святий Миколай був маленьким хлопчиком, він щиро молився і просив у Господа справедливості, миру, добра, прощення і милосердя. Ще змалку Святий Миколай приходив на допомогу бідним знедоленим людям у найскрутніші хвилини життя. Він завжди робив добро, не чекаючи на подяку і славу.
Коли ж прийшов кінець його земного життя, то за добрі діла Бог визначив йому вічне духовне життя. При цьому спитав, як Миколай бажає приходити на Землю до людей. Святий відповів, що хоче приходити у день свого народження, втілюючись у добрих чоловіків, з подарунками до дітей, які були щирими, чемними і з великим старанням опановували знання.
Кожна дитина з нетерпінням чекає на цей день.
Солдате, воїн, захисник,
Пишаюся тобою.
За те що мир мені зберіг
Й відважно йдеш до бою.
За те, що в ці важкі часи
Не бачить тебе мати,
І ні дружину, ні дітей
Не можеш обійняти.
За те, що в мене мирний день.
Живу, навчаюсь, граю,
Що мирне небо для дітей,
Що я війни не знаю.
За те що нині кожен день
І кожну цю хвилину
Ти, ризикуючи життям,
Борониш Батьківщину.
До Дня ЗСУ батьки вихованців у рамках акції " Подаруй своє тепло" підготували смаколики, а дітки намалювали малюнки для воїнів. Безліч повітряних поцілунків і сердечок, разом із словами вдячності, летять у зону бойових дій до тих, хто захищає наші міста і села
4 грудня - Міжнародний день обіймів.
Практичний психолог Ірина Кравченко та вихователі організували для дітей справжнє свято обіймів.
Діти в садочку в цей день обіймалися з собою, з іграшками, з сонечком, бо обіймашки люблять всі - і діти, і дорослі, і навіть тварини. Це не тільки дуже добре, але дуже корисно. Обійми – це найкращий антистрес, жест підтримки та любові.
Методичний захід відкрила директор Білоцерківського ЗДО №23 «Дзвіночок» Ніна Костюшко та ознайомила присутніх із темою та планом засідання.
Досвідом роботи щодо впровадження в освітній процес інтерактивних методів ознайомлення старших дошкільників із живописом поділилася вихователь Оксана Могилян. Вона відмітила, що кожна з нетрадиційних технік – це маленька гра, їх використання дає дітям змогу відчувати себе розкутими, сміливими, неординарними, розвиває уяву, творчі здібності, креативне мислення, надає повну свободу для самовираження.
Під час практичної частини, учасники майстерні створювали картини «Осінній пейзаж» та «Натюрморт».
Вихователі отримали задоволення від плідної колективної роботи.
Музичний керівник Мельніченко Тетяна Федорівна провела для дітей середніх груп дошкільного віку веселу музично-спортивну розвагу з перевірки знань ОБЖД.
Метою було продовжити знайомити дітей з правилами дорожнього руху, вчити використовувати набуті знання в реальних умовах; виховувати почуття відповідальності за свої дії. І звичайно ж - весело провести час, побігати, пострибати, потанцювати, що, безумовно, дуже сподобалося дітворі.
13 листопада у День доброти важливо звертати увагу на, здавалося б, незначні речі і бачити в них позитивні моменти. В цей день діти з групи «Сонечко» разом з практичним психологом Іриною Кравченко згадали, як важливо дарувати один одному яскраві емоції, творити добро на всій землі і нести в цей світ благі вісті.
Чи любите Ви гарбуз? Ні???! Значить, ви просто мало про нього знаєте!
Цьогорічне осіннє свято у нашому закладі дошкільної освіти було про гарбуз: його користь, його яскравість, його важливість та традиції, які з ним пов'язані.
Вірші, пісні, танці, конкурси, естафети - все це про гарбуз! Чудове свято проведене педагогами подарувало дітям багато позитивних емоцій та вражень.
з 21.10.2024 р. по 25.10.2024 р. було проведено Тиждень знань основ безпеки життєдіяльності " Правила вивчаємо - про безпеку пам'ятаємо".
Метою проведення є запобігання дитячого травматизму, навчання дітей правилам безпеки життєдіяльності та набуття ними практичних навичок поведінки під час виникнення надзвичайних ситуацій (повітряна тривога, мінна безпека, пожежа тощо).
" Про своє здоров'я дбай, бігай повзай і стрибай"
ОБЖД " Вогонь хай творить лиш добро!" Група "Сонечко"
«Розум дитини знаходиться на кінчиках пальців», - писав В.О. Сухомлинський
Камінці «Марблс» - це сплюснуті кульки овальної або круглої форми. Вони можуть бути зроблені з глини, дерева, скла, але найчастіше із пластику; мають різноманітні відтінки, кольори, краса яких зачаровує настільки, що і дорослим і дітям хочеться до них доторкнутися, потримати в руках. А головне їхнє призначення – це веселі, корисні та прості ігри.
Використання камінців «Марблс» - інноваційна технологія, а також один з нетрадиційних прийомів навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Вихователь логопедичної групи "Сонечко" Леся Деркач провела майстер-клас з педагогами, де кожен міг навчитися використовувати цю інновацію у освітньому процесі.
Немає такої дитини, яка б не любила спортивні свята, розваги та різні квести. Діти із завмиранням серця чекають подібні заходи і з ентузіазмом беруть у них участь.. Головна мета спортивних розваг - показати дітям, що заняття спортом - це шлях до здоров'я, витривалості та красі.
В ці теплі і погожі дні, перервані тривогами, відбувся спортивний квест «Щедра осінь вже прийшла – і дари всім принесла», в якому прийняли участь діти груп «Сонечко» та «Ромашка». Учасники змагалися у різноманітних естафетах, демонстрували уміння швидко бігати, стрибати, долати перешкоди; малята дізналися багато корисної інформації про овочі і фрукти та вітаміни, які містяться в них; а також про страви, які з них можна приготувати. Діти проявляли фізичні якості: швидкість, спритність, сміливість, а також волю до перемоги.
Здоровий бадьорий настрій, щасливі усмішки малят - саме те, що потрібно дітям!
Навчити бачити прекрасне навколо, акцентувати на фото красу природи і дитину, яка теж прекрасна у цьому природньому середовищі - ось завдання фотовиставки, яку педагоги організували спільно з батьками вихованців. Осінні пейзажі, жовте листячко, помаранчеві гарбузи, а разом з цим - усміхнені діти.
10 жовтня - Всесвітній день ментального здоров'я
Всесвітній день психічного здоров’я (World Mental Health Day) або День ментального здоров’я у світі та в Україні відзначається щороку 10 жовтня щоб звернути увагу на проблеми, пов’язані з психічним станом людини. Основна мета – скоротити поширеність захворювань, пов’язаних з психічними розладами. Окрім того, Всесвітній день ментального здоров’я спрямований на підтримку людей, які не страждають на серйозні відхилення з боку психіки, проте переживають скрутні часи та потребують сили волі й характеру, які б допомогли їм впоратися з будь-якими життєвими труднощами. Незалежно від статусу та рівня життя людини, нікому не може бути відмовлено в допомозі і підтримці.
Мета заходів – привернути увагу кожної людини на важливість ментального здоров’я. Воно в першу чергу залежить від кожного з нас та наших рідних. Ми повинні навчитися зберігати стійкість та душевну рівновагу в найскладніших ситуаціях, а при необхідності – звертатися за допомогою до відповідних фахівців. Бережіть себе, по можливості звертайтеся за допомогою до спеціалістів.
На сторінках нашого сайту розміщені матеріали, які допоможуть знайти відповіді на запитання, які турбують, та отримати допомогу фахівців
сторінка про ментальне здоров'я
Осінні картини із покидькового матеріалу. Це маленька історія, яка допоможе дітям побачити осінь по-новому, відчути її аромати, почути її мелодії, змалювати її картинки. Це власні осінні пригоди та відкриття!
Осінь пензлика взяла,
малювати почала,
в білокорої берізки золотила довгі кіски.
Став багряним колір чуба
в мудрого дідуся-дуба.
Дві сестрички, дві осички
стали жовті, мов лисички.
А довкруг, довкруг травиця
тихо-тихо золотиться.
Ось палахкотять калина,
горобина і шипшина.
Не вгаває щедра осінь,
а малює неба просинь.
Ще — тоненькі павутинки,
сірий дощик і хмаринки…
Пензлик біга без упину —
гарна в осені картина.
Міжнародний день музики був започаткований у 1975 році лордом Ієгуді Менухіним, видатним скрипалем, диригентом.
Мета Міжнародного дня музики:
Поширення музичного мистецтва серед усіх верств суспільства.
Втілення в життя ідеалів ЮНЕСКО про мир, дружбу між народами, культурний розвиток, обмін досвідом та взаємну повагу до естетичних цінностей один одного.
Міжнародний день музики підкреслює терапевтичну і трасформаційну, надихаючу силу музики. Ми знаємо про силу музики й пісень, що підтримують нас та єднають під час війни в Україні.
Це день, коли в деяких країнах влада зупиняє рух транспорту, щоб зберегти кілька хвилин тиші і обмежити звукове забруднення, дозволяючи симфоніям звучати, особливо рано вранці. Це день, коли можна насолодитися моментом і відчути релаксацію за допомогою музики.
21 вересня - День миру в Україні та Міжнародний день миру. Свято встановлено в Україні «…підтверджуючи відданість України ідеалам миру та підтримуючи рішення Генеральної Асамблеї ООН…» згідно з Указом Президента України «Про День миру» від 5 лютого 2002 року № 100/2002.
Мир - найбільша мрія українців сьогодення. Але прагненя не просто миру, а перемоги, яка принесе мир. Мир, коли діти спатимуть не в укриттях, а обіймах мами. Мир, коли тата чекатимуть з роботи, а не з війни. Мир, коли Україна житиме вільно на своїй землі.
Вітаємо з Днем знань! У цей непростий час бажаємо всім нам незламної сили духу, оптимізму та віри у краще майбутнє. Нехай відданість справі надихає наших педагогів на нові звершення. Бажаємо творчих успіхів, вдячних вихованців та батьків, а також миру та благополуччя.
Батьки, цей навчальний рік – ваш новий захоплюючий серіал. Кожен епізод – це нова пригода, де ви – головні герої поруч з вашими дітьми. Будуть і драматичні повороти, і комедійні моменти, але пам'ятайте – ви пишете цей сценарій разом. Насолоджуйтесь кожною серією!
Сьогодні до вашої уваги перша серія - свято до Дня знань, проведене педагогами на радість дітлахам!
30.08.2024
Педагогічний колектив закладу провів педагогічну раду, на якій були розглянуті основні питання організації освітньої діяльності у 2024/2025 навчальному році.
Розглянули рекомендації МОН, де визначені пріоритетні напрями освіти на цей навчальний рік: безпечність освітнього середовища, забезпечення доступності та якості освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місця проживання чи соціального статусу. особлива увага приділятиметься дітям з ООП та дітям із сімей, що постраждали від війни.
Затвердили річний план роботи, освітні та парціальні програми, графіки роботи, перспективні плани атестації та підвищення кваліфікації.
Щороку наприкінці навчального року у закладі проходить підсумкова педагогічна рада, на якій заслуховуються звіти педагогів та звіт керівника. Висвітлюються результати проведеної роботи, надбання та прорахунки, досягнення та недоліки. Це дозволяє на підставі отриманої інформації ефективно спланувати роботу на наступний навчальний рік.
Вишиванка – символ приналежності до роду, який також є оберегом кожного українця та символізує любов, сім'ю, вірність, батьківщину, добробуту та процвітання.
Великдень святкують у всьому світі. Назвати цей день рядовим святом було б неправильно, адже воно вважається культовою подією світової історії і головним днем у році для християн. Кожен, хто шанує це свято, отримує надію на порятунок, надію на життя, надію на перемогу.
Великдень - різнобарвний, урочистий, з вербовими котиками, крашанками, пасками та побажаннями добра. Таким бачимо його ми. Свято, яке несе надію.
Навчитися бачити прекрасне у звичайних речах, уміти створювати для дитини казку із звичайного носовичка, мислити творчо та нестандартно - ось те чому навчилися педагоги під час майстер-класу, який провела вихователь групи раннього віку "Зайчик" Світлана Ольховська
В рамках Тижня безпеки, з метою підвести підсумки та перевірити знання про ОБЖД, керівником закладу, Костюшко Ніною Антонівною було проведено ділову гру для педагогів. Мета цього заходу: підвищувати професійну майстерність педагогів з питань формування елементарної компетенції з основ безпеки життєдіяльності; сприяти оволодінню педагогами основних знань та вмінь з безпеки життєдіяльності, вивченню правил поведінки у небезпечних ситуаціях та вмінню надавати першу медичну допомогу, виховувати відповідальне ставлення до життя та здоров’я малят. Ділова гра дозволить підвищити рівень поінформованості педагогів щодо формування основ безпеки життєдіяльності дошкільників, рівень обізнаності вихователів щодо використання різноманітних методів і прийомів роботи з дітьми з метою формування основ безпеки життєдіяльності дошкільників; здійснить пошук засобів розв’язання проблеми та застосування інтерактивних форм роботи; сприятиме обміну досвіду між педагогами. Практичні навички евакуації, знання про небезпечні чинники, алгоритм реагування на сигнали тривоги - все це було розглянуто у цікавій ігровій формі, кожен педагог міг перевірити свої знання та показати їх на практиці.
Серед актуальних завдань, які вирішує сьогодні заклад освіти, чільне місце належить проблемам виховання у дітей основ безпеки життєдіяльності. Освітня робота з дошкільниками повинна забезпечити необхідний рівень знань дитини для безпечного перебування в навколишньому середовищі та вироблення в неї елементарних, доступних віку норм поведінки у надзвичайних ситуаціях.
Сьогодні , в умовах військового стану, проблема безпеки розглядається, як базисна потреба людини, тому на заклад дошкільної освіти покладається відповідальність за цілеспрямоване формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я, адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для життя.
З метою запобігання травматизму серед усіх учасників освітнього процесу було проведено Тиждень знань основ безпеки життєдіяльності.
Як поводитися під час надзвичайних ситуацій, з вибухонебезпечними предметами, під час виникнення пожежі, яких правил дотримуватися на дорозі, в транспорті, під час відпочинку на природі, коли ти залишаєшся один вдома? Які дії при сигналі «Увага всім», яких правил дотримуватися в укритті? Ці та інші знання про особисту безпеку дошкільники отримують в садочку. Відпрацьовують набуті знання на практиці у формі ігрової діяльності, створення ситуацій, під час спостережень, віртуальних екскурсій, рухливих та дидактичних ігор.
Бо наша безпека – в наших руках!!!
Збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу - головне завдання психологів на сьогодні. Практичний психолог ЗДО Ірина Кравченко провела практичний тренінг для педагогів, щоб навчити користуватися практичними навичками зняття стресу.
Щороку 15 квітня світ відзначає одразу два свята – Всесвітній день мистецтва та Міжнародний день культури. Вони нерозривно пов’язані між собою, адже культурна спадщина – це фізична пам’ять нації, її сукупний образ, історичний доказ її існування. Головне завдання Всесвітнього дня мистецтва та Міжнародного дня культури – нагадати людству про справжні цінності, які необхідно берегти й поважати. Тож, незважаючи на складний воєнний час, на всі труднощі, які нам доводиться проходити – цінуймо мистецтво, насолоджуймось мистецтвом і поринаймо у чарівний світ культури! Педагог Оксана Могилян, вихователь групи " Барвінок", провела для дітей виставку-показ " Картинна галерея". З метою продовжувати знайомити дітей з основними жанрами образотворчого мистецтва, вміти їх розрізняти, а також із творами відомих художників. Розвивати увагу, мову, мислення, спостережливість. Виховувати у дошкільників естетичний смак, відчуття прекрасного.
Крокує Україною Весна.
То тут, то там її помітні кроки.
Там з гір бурхливі котяться потоки,
А тут вже дні погожі і ясні.
І все живе всміхається Весні,
І хоче жити, і втрачає спокій...
Безмежний світ звільняється від сну
І зустрічає радісно Весну.
Радо зустрічають Весну і вихованці нашого закладу : танцюють, співають, розповідають вірші. А ще - понад усе прагнуть, щоб Весна принесла мир в Україну!
Математика для дошкільнят – один із важливих компонентів інтелектуального розвитку малюка та підготовки дитини до школи. Освоїти базові математичні поняття діти можуть вже у віці від 2-3 років. Для дітей дошкільного віку математика повинна бути веселою, а всі вправи та завдання з числами чи фігурами треба представити в формі захопливої гри.Знайомство з базовими математичними поняттями дасть дітям можливість зрозуміти, що набуті знання під час навчальних занять є корисними для застосування в житті. Наприклад, дитина зможе порахувати солодощі або свої іграшки, визначати форми навколишніх об'єктів, приймати раціональні рішення та чітко виражати свої думки. Математика у дошкільному віці сприяє розвитку аналітичного мислення, пам'яті, уяви. Цікаві математичні ігри та інші дидактичні матеріали допоможуть розкрити творчий потенціал дитини
Нині в епоху інформаційних технологій особливого значення набуває здатність швидко орієнтуватись у величезному потоці інформації, аналізувати її й робити логічні висновки.
Одним із засобів, що сприяють розвитку інтелектуальних здібностей, є гра у шашки, яка витримала випробування тисячоліттями. Шашки давно слугують людям не лише для розваг, а й для розвитку їхніх розумових здібностей. Ця гра, на перший погляд, здається простою і легкою. Проте ігрова практика свідчить, що кожен хід містить у собі багато таємничого й незвіданого. Шашки вимагають від гравця вміння мислити, винахідливості та кмітливості, сприяють розвиткові пам’яті та уваги. Гравець має постійно розраховувати варіанти, що виникають, планувати гру й намагатися здійснити її, вміти передбачати та протистояти планам супротивника.
У нашому закладі функціонує гурток для дітей старшого дошкільного віку " Цікаві шашки", де діти опановують мистецтво нри у шашки. Між вихованцями груп "Сонечко" та "Барвінок" було проведено турнір, переможцем у якому вийшов Вікторов Нікіта. Вітаємо переможця!
Чи любили ви у дитинстві гратися в піратів? Звичайно, хто ж цього не любить!? Піратський човен, пригоди та скарби - це те, що дозволить відчути себе справжнім піратом. Піднятися на щоглу, опуститися на глибину, стрибнути якнайдалі та пробігти якнайшвидше - все це допомогла зробити проведена Інною Перегудою, інструктором з фізкультури, спортивна розвага " Пригоди піратів" для дітей старших дошкільних груп "Барвінок" та "Сонечко". Це було справді цікаво та весело!
Улюбленим птахом в Україні є лелека. Його назвали на честь божества добра і кохання - Леля. Говорили колись, що Лель живе у душі доброї людини, а лелека мостить гніздо на подвір’ї доброї людини. В Україні лелека вважається вісником весни. Приліт птахів весною відзначався людьми здавна.
Щороку на початку березня з метою розширити і поглибити знання дітей про птахи – символи України, навчити дітей використовувати набуті ними знання та збагатити новою інформацією; виховувати бережливе ставлення, повагу до птахів-символів України у закладі проводиться проєкт " Лелечини". Діти виготовляють поробки, слухають оповідання, казки, вірші, приказки та пісні про птахів, поглиблюють знання про цікаві факти із життя цих птахів.
Щороку у ці березневі дні ми згадуємо великого Кобзара. Сьогодні, як ніколи, актуальне кожне його слово, яке пробуджує любов до України, прагнення до волі та замилування краєвидами нашої Батьківщини.
Переглядаючи репродукції малюнків Тараса Григоровича Шевченка, діти спробували також намалювати українські хати та поля, побачити прекрасне і зуміти його передати.
Кожна мама для своєї дитини - це надійна опора та друг, вірний порадник та захист від усіх бід. З перших днів життя мамине тепло та запах дозволяють малюку відчувати себе спокійно, і щодня цей невидимий зв'язок тільки міцнішає.
Мама – найдорожче в світі слово для кожної дитини. І для кожної дитини її мама – найкраща у світі, найкрасивіша, найніжніша, найдобріша. Одним словом, королева!
Кожна дитина вважає, що його матуся найкраща. Тому, дорогі матусі, ваші дітки хочуть зробити сьогодні вам «компліменти» - вони заспівали пісню, розказали вірш, виготовили поробки та навіть намалювали ваші портрети!
На виконання річного плану закладу дошкільної освіти було проведено педагогічну раду щодо формування художньо-продуктивної компетентності дошкільників. На якій були висвітлені основні аспекти цієї сфери, методи розвитку цієї компетентності дошкільників. Також була розглянута програма ментального здоровя " Ти як?"
Зараз, як ніколи, актуально навчати дітей любити своє, українське. Познайомити з народними ремеслами, розповісти про кожне якийсь цікавий факт, а потім дати дітям можливість відчути себе народним майстром. Цього тижня вихованці опановували опішнянський розпис глечика та плетіння килима.
21 лютого представники всіх націй та народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови. Свято було започатковано у листопаді 1999 року на тридцятій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО у Парижі. В Україні Міжнародний день рідної мови відзначають з 2002 року. І зараз цей день у закладах освіти покликаний на те, щоб донести важливість можливості говорити на своїй, рідній, мові, цінувати своє, плекати своє та не забувати - мова, то код націїї. а ми - українці.
Мої слова щирі і прості,
Поєднанні в поезію стократо,
Нехай живуть на сторінках вони
Бо українське слово не здолати.
Бо українською звучить - сакрально,
Ця мова у століттях найдавніша.
У світі різних мов багато,
Але своя звичайно - наймиліша.
Я знаю тих, хто завжди памʼятає,
І тих, кому болить так само.
Бо з українських слів садок квітчає,
А наймиліше слово вимовлене - Мамо.
автор Іванна Андрейків
Розвитку творчих здібностей та самовираження дітей дошкільного віку у театрально-ігровій діяльності сприяють нетрадиційні види театру. Одним з таких є театр тантамаресок.
Тантамареска – інструмент розвитку емоційної сфери творчих здібностей малят, що спонукає їх до активної участі в театралізованій грі, сприяє набуттю комунікативних навичок. З її допомогою діти вчаться імпровізувати та будувати діалоги, не боячись помилитися, сказати щось неправильно. А також діти невимушено вдосконалюють емоційну виразність мовлення, відпрацьовують точність рухів.
Вихователь логопедичної групи " Сонечко" Леся Деркач провела педагогічну студію для педагогів закладу, де познайомила з видами тантамаресок та розповіла про можливості використання в освітній роботі з дітьми.
Щороку діти різних вікових груп ознайомлюються з природнім довкіллям, коли створюють міні-город на підвіконні. Садять, поливають, а потім спостерігають, як ростуть перші росточки, а за ними дружно підіймається зелень.
Перші завдання для юних землеробів, з надією на весну, на надією на ПЕРЕМОГУ!
Проведення занять з використанням нетрадиційних технік малювання вимагає від педагога, насамперед, власного творчого розвитку, нестандартного мислення, креативного підходу у виборі тематики занять, прийомів виконання малюнку та матеріалів, які можуть втілити той чи інший задум дитини.
Поряд із традиційними пензлями для малювання, акварельними та гуашевими фарбами, доречним є використання і інших матеріалів та предметів для вільної діяльності.
Вихователь групи " Барвінок" Оксана Могилян провела майстер - клас для педагогів нашого закладу, де познайомили їх із різними нетрадиційними та нестандартними техніками, які можна використовувати під час освітньої діяльності. Кожен зміг спробувати втілити свій мистецький задум, використовуючи незвичні матеріали та техніки.
2 лютого відзначають Свято Стрітення, яке символізує зустріч Зими з Весною. З давніх давен люди вірили, що на Стрітення, обов’язково, має «змагатися зима з весною». В цей день вони зустрічаються , і хто переможе – буде господарювати.
Відбулося це свято і для наших малюків. Це була яскрава, весела музично-спортивна розвага з віршами, іграми-естафетами та запальними таночками. Зима – чарівниця поступилася Весні для її царювання і тепла на землі. А Весна за народним звичаєм пригостила всіх жайворонками, спеченими з духм'яного тіста. Свято Стрітення подарувало гарний настрій та задоволення діткам.
Свято провели спільно для вихованців всіх вікових груп, тому колір футболочок розрізняє дітей по групам . Білі - " Ромашка", жовті - старші групи " Барвінок" і "Сонечко", червоні - " Зайчик".
Казка є невід’ємним елементом у вихованні дітей. Вона доступною мовою вчить дітей життя, розповідає про добро і зло. Діти легше розуміють казку, ніж прісну дорослу мову. Казка допомагає формувати основи поведінки і спілкування. Роль дитячих казок розвивати фантазію і уяву дитини, а так само її творчий потенціал. Казки розширюють світогляд дитини. Форма сприйняття добра і зла у дорослих не є подібною. Діти не можуть сприймати інформацію в такій формі, їм необхідна образність, гра. Дитячі казки розширюють словниковий запас малюка, допомагають правильно будувати діалог, розвивають зв’язну логічну мова. У казках завжди перемагає добро — це дуже важливо у вихованні дітей на казках. Через казку дитині легше зрозуміти, що таке добре і що таке погано. Дитина уявляє себе позитивним казковим героєм. Метою казок має бути розвиток в дитині даних від природи емоцій.
На підсумок проведеного з 29.01.2024 по 02.02.2024 тижня «Казка в гості завітала» вихованці груп " Барвінок" і "Сонечко" показали інцсенізацію казки «Рукавичка» ( організатор Інна Перегуда). Мета: вправлятися в умінні інсценувати, а також виразно передавати образи персонажів
День Соборності України - свято України, яке відзначають щороку 22 січня. Головними завданнями цьогодня є: познайомити дошкільників з поняттям "соборності", тобто єдності усіх українців навколо головних ідей нашого майбутнього та виховувати почуття патріотизму, гідності до своєї Батьківщини - єдиної Соборної України.
Діти старшого дошкільного віку виготовили ланцюжок єдності, а молодші - долоньками об'єднала Україну.
Дитячий садок - це місце, де в гості до дітлахів може прийти самий несподіваний персонаж: Осінь, Чаклунка, Козак, лісові звірята. А сьогодні, до всесвітнього дня сніговика, до малечі завітав Сніговик.
На веселих спортивних розвагах стрибали, бігали, катали сніжки і складали сніговика з фігур.
У старших групах зробили аплікацію, а молодші - розфарбували малюнок зі сніговиком.
Навчитися бачити прекрасне у тому, що падає під ноги, сумує у траві або ризикує потрапити у калюжу? Так, це про покидьковий матеріал. Бачити прекрасне у гілочках, листочках, шишках, каштанах, вміти створити казку із того, через що, зазвичай, просто переступаєш - це мистецтво.
Вихованці різних вікових груп разом із педагогами цього тижня створювали таку казку разом: фігурки із пальчикового театру отримали новий "ліс", а дітлахи натомість змогли проявити свою фантазію і створити своє казкове царство.
Зпрадавна у перший день нового року чекали, щоб до хати першим зайшов чоловік або хлопчик, рясно сипнув зерном, побажав миру, добробуту та достатку. Різдвяні свята - дні, коли народні традиції оживають у кожному домі. Колядуємо, щедруємо, посіваємо.
Це, напевно, найулюбленіші свята дітлахів, коли за спів і вінчування вони отримують торбу смаколиків та власні гроші.
Завзято колядує малеча - хтось збирає на смаколики, хтось на іграшки, а хтось - на допомогу ЗСУ. На щастя, на здоров'я, на перемогу!
Цього року зима забарилася, тож снігу та льодову ковзанку малюки чекали з нетерпінням. На занятті з фізкультури дошкільнята радо опановували вміння ковзати і не падати. Мороз не завадив веселій розвазі!
Мабуть, немає такої людини, яка не хотіла б, щоб на Новий рік випав сніг. Тому не дивно, що для новорічного декору ми часто використовуємо сніжинки. Зробити їх можна зі звичайного паперу. Сніжинки з паперу уособлюють зимовий колорит, вони традиційно застосовуються в новорічному інтер’єрі.Сніжинки з паперу як класичний атрибут зимових урочистостей застосовують для створення казково-чарівної атмосфери Нового року.
Сьогодні у старшій групі "Барвінок" діти вчилися самостійно створювати таку прикрасу, щоб прикрасити дім до свята.
25 грудня в Україну прийде Різдво - свято добра, світла. В умовах сучасного сьогодення особливо актуальним для малюків є очікування дива. Сьогодні диво Різдва завітало і до наших вихованців. Казкові герої, пригоди, святкові розваги допомогли малюкам відчути атмосферу свята, подарували приємні та незабутні враження.
7 грудня у світі відзначають День української хустки. Саме українська хустка об’єднує жіночі покоління і передається як родинна цінність від матері до доньки для збереження українських традицій.
Українська хустка є невід’ємною частиною української культурної спадщини. Споконвіку на українських землях хустка була не просто обов’язковим головним убором для заміжніх жінок, а й особливим сакральним предметом, реліквією, що передавалась із покоління в покоління. Якщо вишиванка це наш генетичний код, то хустка – оберіг та символ життя.
Сьогодні дівчатка приміряла на себе хустки, знайомилися з українськими традиціями та звичаями, які пов'язані з хусткою.