Сетевое взаимодействие

Взаимодействие школы в рамках Школьной профориентационной экосистемы реализуется в трех основных направлениях:

Непосредственное включение других организаций в Школьную профориентационную экосистему

Работа-i

Ижорский колледж

Выстраивание партнерских взаимоотношений

Сообщество "Добрососеди Коломны"

АНО "Аппарель"

Простые вещи

Взаимообмен опытом

В рамках организации городских и межрегиональных вебинаров было организовано взаимодействие с ГБУ КО "Школа-интернат №7" (Калининградская область), Центром Работа-i, ЦССВ № 7 Кировского р-на, Ижорским колледжем, Охтинским колледжем, ГБОУ № 17 Невского р-на, СПб БОО "Перспективы"

Количество учреждений профессионального образования, реализующих программы профессиональной подготовки обучающихся с умственной отсталость ограничено. Таким образом, выявляется нехватка мест для приема нашего контингента выпускников на обучение.

Открытие направлений профессиональной подготовки для обучающихся с УО связано с появление особых требований к организации образовательного процесса, квалификации педагогического состава. Важной оказывается подготовка преподавателей, специалистов к взаимодействию с данной категорией обучающихся.

Обеспечение преемственности между школой и учреждениями СПО, включение последних в Школьную профориентационную экосистему, является одним из возможных путей подготовки педагогического состава данных образовательных учреждений к принятию обучающихся с УО.

Обеспечение преемственности может быть реализовано следующим образом:

• Организация на базе школы курсов, целью которых является повышение уровня осведомленности специалистов колледжей в области олигофренопедагогики, специальной психологии;

• Совместная реализация Индивидуальной образовательной траектории, разрабатываемой в рамках Школьной профориентационной экосистемы

• Консультирование специалистов учреждений СПО по вопросам, связанным с обучением, психолого-педагогическим сопровождением обучающихся с УО.

ГБОУ №231 имеет опыт организационно-методического сопровождения реализации образовательных программ ВУЗов:

• Программа профессиональной переподготовки "Педагогика здоровья" (кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО)

• Организация практической подготовки студентов

кафедры олигофренопедагогики Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А.И.Герцена;

кафедры клинической психологии и психологической помощи Института психологии РГПУ им. А.И. Герцена.