Syftet med att digitalisera bedömningsstöd och nationella prov är att göra det enklare för skolor att administrera och hantera proven. 

Målet är att det ska leda till:

• minskad arbetstid för bedömning och resultathantering.

• automatisk inrapportering av provresultat.

• att flera delar av kurs- och ämnesplaner kan prövas i proven.

• ökad användbarhet och tillgänglighet för elever med funktionsnedsättning genom tekniska lösningar.

• förenklad data- och resultathantering.

Tidsplan 2025 - 2026

Höstterminen 2025

Nationella prov

• Gymnasieskolan: matematik nivå 1–2 och matematik fortsättning nivå 1–2 (motsvarande matematik 1-4), svenska/svenska som andraspråk nivå 1

• Komvux på gymnasial nivå: matematik nivå 1-2 och matematik fortsättning nivå 1-2 (motsvarande matematik 1-4), svenska/svenska som andraspråk nivå 1, svenska/svenska som andraspråk nivå 3, engelska nivå 1 och engelska nivå 2 (motsvarande engelska 5 och 6).

Vårterminen 2026

Nationella prov

• Årskurs 6: matematik

• Årskurs 9: engelska, matematik, svenska/svenska som andraspråk

För att kunna genomföra digitala bedömningsstöd och nationella prov behöver varje skola skapa en lokal provorganisation och ta fram rutiner utifrån sina egna förutsättningar. Vem/vilka på skolan ska ha ha respektive roll? 

Rollerna är kopplat till olika uppgifter och behörigheter. De roller som förs över till Provtjänsten är rollen Rektor, Skoladministratör, Lärare och Övrig skolpersonal.

• Rollen Rektor och Skoladministratör får full behörighet och kan tilldela roller och behörigheter i Provtjänsten.  

• Rollen Lärare får behörighet att vara Provledare och Bedömare i Provtjänsten. 

• Rollen Övrig skolpersonal får per automatik ingen behörighet alls, utan måste tilldelas en roll i Provtjänsten manuellt av Rektor eller Skoladministratör.

I Provtjänsten kan rollen Bedömningsledare och Provadministratör tilldelas av Rektor eller Skoladministratör.

Läs mer på Skolverkets hemsida Skapa provorganisation och rutiner, öppnas i ett nytt fönster 

Webbutbildning om provplattformen för digitala nationella prov och bedömningsstöd