陸、結語與展望

炎峰團隊冀期透過閱讀陪伴孩子成長，以老師的專業滋養孩子閱讀的內涵，讓他們在小學階段能享受懷抱閱讀的樂趣，從核心閱讀中找到喜歡的閱讀方向，汲取知識以建立基本的學科素養；進而以多元文本的課程及各學習領域融入閱讀理解策略，突破閱讀，讓孩子能聚焦於閱讀學習，將閱讀習得的策略與方法，運用在學習互動中，激發出閱讀的潛能；最後，孩子能在炎峰校本的整合閱讀中，從熱情參與閱讀、培養出探索的能力、能用口語表達或文字來說明所學，持續的投入閱讀，建造出更寬廣的閱讀境域，結合「人文、陽光、永續」讓孩子對於在地探索、生命感動及環境關懷展現出閱讀的光芒，在惦讀炎峰˙E閱世界中，創造出更多的閱讀複利。