WORKSHOP - Școala Gimnazială Cața

Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu (ULBS), în calitate de Beneficiar, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Sibiu (ISJ), organizează în data de 29 octombrie 2019, ora 12.00 la Școala Gimnazială Cața, județul Brașov, un workshop în cadrul proiectului POCU/73/6/6/105299 cu titlul “Dezvoltarea și implementarea de instrumente motivaționale și didactice inovatoare pentru școala sibiană incluzivă”.

Scopul desfășurării workshop-ului este de a contribui la îmbunătățirea procesului de comunicare și la dezvoltarea relațiilor constructive în cadrul parteneriatul educațional: școală - familie – comunitate. Fără o continuitate și o coerență în activitățile instructiv-educative susținute de instituțiile acestui parteneriat, nu se pot atinge standardele specifice fiecărui ciclu curricular și în final integrarea socio-profesională eficientă a tinerelor generații. De asemenea, se urmărește îmbunătățirea comunicării părinți-elevi-profesori și o implicare activă a părinților în mediul școlar. Se vor discuta eventualele situații de segregare identificate în instituția de învățământ și se vor prezenta măsuri de eliminare a acesteia: formarea colectivelor mixte de elevi la toate nivelurile de educație; asigurarea transportului elevilor, în special pentru copiii din comunitățile segregate rezidențial; utilizarea în comun a spațiilor școlare și a dotărilor existente; oferirea de ore suplimentare de recuperare pentru copiii care întâmpină dificultăți în procesul de învățare; informarea tuturor părinților despre beneficiile educației incluzive. La aceste workshopuri vor fi invitați și reprezentanți ai ONG-urilor și din mediul economic, scopul fiind acela de facilita identificarea și crearea de parteneriate și rețele între școală – familie – comunitate, cu scopul de a elabora și implementa proiecte viitoare care să răspundă nevoilor și provocărilor comunității respective. Punând la aceeași masă toți acești actori, se conștientizează nevoile existente în comunitate și se pot stabili acțiuni concrete care să rezolve aceste nevoi și să îmbunătățească calitatea vieții. În urma activităților de mentorat organizate în fiecare școală se urmărește și crearea unei rețele de profesori și personal de sprijin care să fie implicată în luarea deciziilor și rezolvarea problemelor care apar în școală și în comunitate.

Prin realizarea măsurilor integrate propuse în cadrul proiectului se urmărește atragerea și participarea cadrelor didactice și personalului de sprijin la programe pentru dezvoltarea competențelor și aprofundarea cunoștințelor pentru predarea în 9 școli defavorizate din județul Sibiu, în vederea asigurării unui proces educațional incluziv școlar pentru elevii cu grad ridicat de risc educațional.