مسرحية هل تسمع صوتي

الأطرش يُترجم كلمات من يسمع من خلال

مسرحية "هل تسمع صوتي"

توافقًا مع أهداف وزارة التربية والتعليم في تقبّل الآخر، المختلف، والعمل على احتوائه، بمختلف الطرق والإمكانيات ومحاولاتها لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الأطر التي تناسبهم وتلائم احتياجاتهم، تسعى المدرسة الإعدادية "ب" ممثلة بمديرها الفاضل وائل دحله، دائمًا على انتقاء الافضل لتذويت قيمة الاحتواء في نفوس طلابها.

وعليه فقد حضر طلابها اليوم السّبت 22/12/2018 ،عرضًا مسرحيًا من انتاج مسرح "الحياة" بعنوان "هل تسمع صوتي" والذي حكى قصة الفتاة حنان والتي تعاني وبالوراثة من عاهة الصَّم/الطرش وبتأثيرها، من الخلل في النطق، كما يعاني والدها من قبل، واللذان يفهمان كلام الآخرين من خلال قراءة حركات شفاههم فقط.

حيث يعمد الأب انضمامها لمدرسة خاصة تهتم بها بحيث لا تواجه المجتمع "العادي" والذي حتمًا سيرفضها كما رفضه من قبل، ولم يتح له الانخراط والعمل بما يحب ويتقن، فأعاقه.

تتحدى حنان والدها والإعاقة لتدخل مدرسة الفنون والتي تتجاوب وميولها، ومحاولاتها لإثبات أنها تقدر رغم صمها وبكمها من خلال المامها لإشارات الصم والبكم واتقان التعامل من خلالها. وذلك رغم عدم تقبّل المديرة في المدرسة لإجراء مقابلات الدخول لها.

ألزمتها الإرادة القوية لاستخدام الكذب كوسيلة للعمل كمترجمة لأغنية مع طلاب في مدرسة الفنون، من خلال الإشارات والحركات، وبهذا كان أداؤها عاملًا أساسيًا في انجاح العمل الجماعي للمجموعة، وأسمعت الغير بأحاسيسها رغم الطرش، وبالتالي تم قبولها في مدرسة الفنون.

أثبت هذا العمل المسرحي العزيمة والإصرار والقدرة على تحدي الإعاقة وبث رسالة إنسانية سامية تحث على ضرورة التزامنا بتفهم وتقبّل المختلف واحتوائه وفسح المجال أمامه، فهو وان كان لا يسمع ولا ينطق الّا أنه يحس ويشعر ويدرك ويتأثر، وبالتالي يعاني من وضع الحواجز أمامه.

أبدى الطلاب استمتاعهم بالعرض من خلال انصاتهم وتأثرهم من بعض مشاهده. وهذا ما أشار إليه مدير المدرسة، شاكرًا الداعمين له من قسم المعارف وقسم الشؤون في المجلس المحلي، والموجهة لعرض في قسم الثقافة والفن في المركز الجماهيري، السّيدة هبه سلامه.